Unit5FamousPeople人教新起点六年级上册Lesson11>>Warm-upMagicFingerworriedillfindsadscaredwinangryproudrace2>>Lead-inLet’ssing.3>>Lead-inGetready.Whoarethey?4>>PresentationNewwords.inventorAmericanAmerica5>>PresentationNewwords.artist6>>PresentationNewwords.scientistFrench7>>PresentationNewwords.poetLiBaiisapoet.poem8>>PresentationLet’ssingwriterDanish9>>PracticeListenandnumber....
分类能量来源表现形式对地表形态的影响内力作用外力作用地球内部的热能地壳运动岩浆活动变质作用使地表隆起或凹陷，使地表变得高低不平太阳能风化、侵蚀、搬运、堆积削高填低，使地表趋于平坦内力作用、外力作用比较1岩石圈的物质循环岩浆岩岩浆沉积岩变质岩冷却凝固外力作用:风化、侵蚀、搬运、沉积变质作用变质作用外力作用重熔再生重熔再生重熔再生23（一）褶皱山褶皱：在地壳运动产生强大挤压作用下，岩层会发生塑性变形，...
没有“水”，我们就不能“活”13.3水资源的合理利用授课人：李伟东2一.水资源及其分布1.水资源的概念a.广义：b.狭义：包括水圈内的水体总量阅读思考：目前人类较容易利用的淡水资源主要有哪些？储量如何？说明了什么？河流水、淡水湖泊水、浅层地下水储量只占全球水体总量的十万分之七地球上的水资源是有限的!陆地上的淡水资源32.水资源的分布（1）衡量水资源丰歉程度的指标多年平均径流总量＝多年平均降水量－多年平均蒸发量（...
《自然界的水循环》说课稿河南省渑池县高级中学上官武民1课标对本节课的要求是运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。2为使学生初步掌握地理基础知识和基本原理获得地理基本技能。增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念，高一地理必修一这一大模块以自然地理为主要内容，在内容的选择上不拘泥于纯自然地理结构，而以“自然对人类的影响”为总结，紧扣可持续发展这一核...
1水大气岩石生物土壤地形地理要素:构成地理环境整体的各个独立的、性质不同的组成部分2水循环大气循环生物循环岩石圈物质循环一、地理要素间进行着物质与能量的交换它们的存在，使地理环境各要素形成相互联系、相互制约、相互渗透的整体3二氧化碳水无机盐无机盐分解分解死亡死亡呼吸呼吸大气水土壤微生物植物动物生物对自然环境的作用：归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用4●通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放...
人教新版六年级上册Unit5Julyistheseventhmonth.Lesson251中小学课件网Let’ssing>>Warm-up2中小学课件网Let’sreview>>Warm-upWhichmonthdoyoulike?3中小学课件网>>Lead-inLookandsayWhatmonthgoesafterJune?July4中小学课件网>>PresentationJulyisthe_______monthoftheyear.Lookandsayseventh5中小学课件网>>PresentationLookandsayCommunistPartyofChina（CPC）6中小学课件网>>PresentationAugustAugustisthe_____monthoft...
地球家园中有什么1.11猜谜语说它像球不是球它的身上啥都有高山森林处处见江河湖水向海流动物植物和人物全都生活在里头天天围着太阳转你猜它是什么球我们的地球家园中有什么？聚焦2我们的地球家园中有——草地森林山脉岩石沙漠海洋大象蜗牛大雁楼房3我们的地球家园中有——还有人4学生活动手册P11.画一画探索5补充完善：学生活动手册p162.再发现站在地球家园往外看，我们能发现什么？白云7整理：我们的地球家园中都有什么？缺少...
大气环境大气环境的意义：①大气阻挡了来自宇宙和太阳的有害辐射，成为地球上生物生存不可缺少的保护层。②大气既提供了动植物维持生命活动所需要的各种气体，又对地球自然环境产生深刻的影响。1第二章地球上的大气地球大气最重要的能量来源是：太阳辐射能2大气对太阳辐射削弱作用具有选择性臭氧：紫外线（短）二氧化碳、水汽：红外线（长）吸收能量很少云层——最为显著较大的颗粒尘埃——空气分子微粒小尘埃吸收反射散射3大气...
第4节地球的圈层结构12、类型：纵波和横波一、地震波1、地震波:当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，能量以波的形式向四周传播，那么这种弹性波即为地震波2阅读课文，思考下列问题，并填写表格：什么是地震波？有哪些类型？各有什么不同？对地球内部结构的研究有何帮助？类型速度可通过的介质的性质速度与介质性质的关系对地球内部研究的作用传播与振动方向纵波（P波）横波（S波）较快较慢相同垂直固、液、气态...
Unit3AnimalWorldLesson31>>Warm-upLet’ssay.Whatkindofanimalsare?Theyare2>>Lead-inLet’ssing.3>>PresentationA.Let’sread.1.Whatdoyouknowaboutelephants?4>>PresentationListenandanswer.1.Whatkindofanimalsareelephants?3.Wheredoelephantlive?Theyaremammals.2.Whatdoelephantseat?Theyonlyeatfruit,leavesandgrass.TheyliveinAfricaandAsia.5>>PresentationReadagainandanswerquestions.3.Whatdoesaneleph...
人教新版六年级上册Unit3Wouldyouliketocometomybirthdayparty?Lesson151中小学课件网Lookandsay>>Reviewinviteyourfriendstoyourpartycelebrateyourbirthdaywithyourfriendsgiveabirthdaycardtoyourfriend2中小学课件网>>Lead-inLookandsayOurgoodfriendLisaisgoingtohaveabirthdayparty.Wouldyouliketocometoherbirthdayparty?3中小学课件网>>PresentationLisaisgoingshoppingwithherMum.Whatdotheywanttobuy?Justreadandta...
2月份我国领土南北部景观差异图1以上两组图片说明自然地理环境具有什么特点？——自然地理环境的差异性2——自然界里找不到完全相同的两片叶子3热带北温带南温带南寒带北寒带4一空间尺度划分温度带分异①全球性的地域分异②区域性的地域分异海陆分异5二陆地环境的地域分异具有一定宽度、成带状分布6热带雨林带热带草原带热带荒漠带亚热带常绿硬叶林带温带落叶阔叶林带亚寒带针叶林带苔原带7三地域分异规律1由赤道到两极的地域分...
第三章自然地理环境的整体性与差异性复习1一、地理环境的整体性概念：陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性。水文土壤生物（植被）气候地貌陆地环境各组成要素之间关系图示表现:各要素作为整体的一部分都发展变化着。某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。水文土壤生物（植被）气候地貌第三章自然地理环境的整体性与差异性21、结果：陆地不同地区，由于纬度和海陆位置不同，热量...
人教新版六年级上册Unit5Julyistheseventhmonth.Lesson271中小学课件网Let’ssing>>Warm-up2中小学课件网Let’sreview>>Warm-upPeople’sLiberationArmyCommunistPartyofChinaPartyDayArmyDay3中小学课件网>>PresentationSeptemberisthe____monthoftheyear.SeptemberninthLet’slearn4中小学课件网>>PresentationWhatfestivalisinSeptember?Teachers’DayLet’slearn5中小学课件网>>PresentationOctoberisthe____monthoftheye...
第三课时：地球公转的地理意义1一、昼夜长短1、定义地球表面的同一地点的昼长和夜长因季节的不同而不同or同一季节地球上不同地点的昼长和夜长存在差异2春分、秋分的昼夜长短ABBC太阳直射赤道，全球昼夜平分。昼长12小时，夜长也12小时。3夏至的昼夜长短ABC太阳直射北回归线，北半球昼长夜短，南半球昼短夜长，赤道昼夜平分。北极圈内有极昼，南极圈内有极夜4ABC冬至的昼夜长短太阳直射南回归线，南半球昼长夜短，北半球昼短夜长...
——古诗云“高处不胜寒”，你能解释其中蕴涵的地理原理吗？——塑料大棚和玻璃温室都能够改善农业生产条件。原因在哪里？1第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第一课时大气的受热过程和热力环流2水汽成云致雨干洁空气悬浮物质－吸收红外线，对地面有保温作用－吸收紫外线，“地球生命的保护伞”大气组成注意：水汽也有这个作用N2O2O3CO281、大气的对太阳辐射的削弱作用地高层大气平流层对流层臭氧大量吸收紫外线二氧...
Unit4FeelingsLesson11Let’sread.>>Warm-upreptilebirdfishmammalinsectpenguinsharkwhalekind2>>Warm-upLet’ssing.3>>Lead-inWhatdoyouseeinthepictures?4>>PresentationNewwords.scaredMydogisrunningovertoYaoyao.Sheisscared.5>>PresentationNewwords.worriedMydogisill.I’mworried.ill6>>PresentationNewwords.angryMydogeatsLily’slunch.I’mangry.7>>PresentationNewwords.proudMydogiswinningtherace.I...
人教新版六年级上册Unit2What’syourhobby?Lesson91中小学课件网collectingtoycarscollectingmapscollectingstampscollectingpicturecardsLet’sreview>>Warm-up—What’syourhobby?—Myhobbyis2中小学课件网>>Lead-inThisisaphotoofmyfather.Canyouguesshishobby?LookandsayHishobbyisfishing.Helikesfishing.What’syourfather’shobby?3中小学课件网>>PresentationHelikesflowers.Sohishobbyis______________.Lookandguess...
第二章地球上的大气第二节气压带和风带1大气环流：全球性的有规律的大气运动作用：促进高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换，促进了地球上的水量平衡和热量平衡。探究问题：地球的大气到底是怎样有规律的运动的？一、气压带和风带的形成2BAC等压线冷却冷却受热高气压低气压低气压低气压高气压高气压3情境一：1.地球不自转(不考虑地转偏向力)2.地表性质均一（不考虑摩擦力）3.太阳直射赤道（太阳直射点不移动）思考:地球表面什么...
地球运动的特点知识点一地球的自转运动1.下图中有关地球自转方向的图示，正确的是()A．甲B．乙C．丙D．丁2．如果下图是从极地上空俯视地球，则甲点位于乙点的()A．东南方B．西南方C．东北方D．西北方1.C[地球自转的方向是自西向东。俯视图中，从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转；从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转。丁图中地球自转方向与经度的变化矛盾。2．B[由图中的箭头可以判断，该图是从南极上空俯视地球，根据图中的...
