一、认识地球的形状和大小二、地球的模型——地球仪三、纬线和纬度三、纬线和纬度四、经线和经度四、经线和经度五、利用经纬网定位五、利用经纬网定位你是通过什么认识地球形状的你是通过什么认识地球形状的??谁知道地球的形状谁知道地球的形状??一、地球的形状和大小：一、地球的形状和大小：1.1.人类对地球的认识过程：人类对地球的认识过程：““天圆天圆地方”的想象：地方”的想象：古人由于认识古人由于认识上的局限，认...
第2节地球的自转和公转2.地球的公转地球运动时地轴是直立的还是倾斜的？在公转轨道的不同位置，地轴的指向会发生变化吗？地球沿什么方向公转的？公转方向和自转方向一样吗？地球运动围绕中心方向周期自转公转地轴自西向东太阳自西向东一天一年随着地球公转，太阳直射点在_(纬线)和__________(纬线)之间往返移动。北回归线南回归线为什么太阳直射点会在南北回归线之间往返移动呢？地球公转时地轴倾斜太阳直射点南北移动太阳直点...
第1节地球和地球仪第2节地球的运动第3节地图的阅读第4节地形图的判读第1节地球和地球仪考点聚焦考点聚焦第1节┃地球和地球仪考点聚焦考点聚焦一、地球的形状和大小1．形状：地球是一个________体。2．认识过程：天圆地方→推测地球是球体→________________证实地球是球体→__________确证地球是球体。3．大小：地球表面积约为________平方千米，平均半径是______千米，最大周长约为________千米(赤道)。球麦哲伦船队环球航行地...
第二章行星地球学案5地球的公转(一)——黄赤交角和昼夜长短的变化第一部分自然地理考点一黄赤交角及其影响1．引起太阳直射点的季节移动在公转过程中，由于黄赤交角的存在，使得太阳直射点在南北回归线之间往返运动，运动规律见下图。回归线上一年只有一次直射，回归线之间一年有两次直射。2．黄赤交角变化带来的影响(1)理解黄赤交角变化带来的影响，关键是弄清几种数据间的关系。①黄赤交角＝回归线的度数。②黄赤交角与极圈度...
第二章行星地球学案6地球的公转(二)——正午太阳高度的变化、四季和五带第一部分自然地理考点一正午太阳高度的变化规律1．正午太阳高度的空间变化规律(1)文字描述：从太阳直射点所在纬线分别向南北两侧递减；离直射点距离越近(纬度差越小)，正午太阳高度越大。(2)图形描述。(3)特别说明。①同线相等规律：同一纬线上正午太阳高度相等。②对称规律：以直射点所在纬线为对称轴南北对称的两条纬线，正午太阳高度相等。2．正午太阳...
纬线定义形状长度指示方向地球表面与赤道平行的圆圈圆每一条纬线自成纬线圈从赤道开始，向两极逐渐缩短，到极点时成一点状东西方向经线起点赤道（0o）度数划分向北、向南各分为90o半球划分赤道把地球划分为南、北两个半球连接南北两极并与纬线垂直相交的线半圆长度都相等南北方向本初子午线（0o）向东、向西各分为180°20°W、160°E把地球分为东西两半球
第二章行星地球学案3宇宙中的地球和地球的圈层结构第一部分自然地理考点一航天基地的区位分析1．发射基地选址的条件(1)气象条件：晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪。(2)纬度因素：纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本。(3)地形因素：地形平坦开阔，有利于跟踪观测。(4)海陆位置：大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强。(5)交通条件：内外交通便利，有利于大宗...
第二章行星地球学案4地球的自转第一部分自然地理考点一晨昏线的特点与判断1．晨昏线的六个特点(1)平分地球，是过球心的大圆。(2)晨昏线平面与太阳光线垂直。晨昏线上太阳高度角为0°。(3)晨昏线永远平分赤道。(4)晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°～23°26′，且与太阳直射点的度数相同，即图2中∠α＝∠β。(5)晨昏线只有在二至日时才与极圈相切。(6)晨昏线的移动与地球自转速度相同、方向相反。2．晨昏线的三种判断方法...
第一章行星地球第三节地球的运动第1课时地球运动的一般特点太阳直射点的移动课标要求课标解读分析地球运动的地理意义。知道：地球自转、公转的一般特点(如方向、周期、速度)。理解：黄赤交角与太阳直射点的移动规律。应用：结合黄赤交角分析太阳直射点的移动规律及其对四季和五带的影响。知识点一地球运动的一般特点诗词中的地理坐地日行八万里，巡天遥看一千河。——毛泽东《送瘟神》思考探究：该诗句主要反映了地球运动的哪种...
第三章地球环境的外部变化1第三章地球环境的外部变化滑坡与泥石流河流与洪灾2想一想，哪些地区易发生山体滑坡与泥石流灾害?断裂构造发育、构造运动活跃、地震剧烈；岩层风化破碎、山体失稳、不良地质现象密集；地形高差悬殊、山高谷深、坡陡流急；气候干湿季分明、降雨集中并多局地暴雨、植被稀疏、水土流失严重的山区，盘踞的高山地区；人类不合理活动频繁的山区，都容易发生滑坡和泥石流灾害。31.滑坡概述（定义、...
地理必修①人教版新课标导学1第一章行星地球第三节地球的运动第二课时地球自转的地理意义2地理必修①人教版情景导读学习目标课标要求重点难点在日界线两侧有一个广为流传的故事，一位名叫吕萨的外国商人，于某年4月10日乘飞机从太平洋的马绍尔岛飞往檀香山。上机前1小时，他去机场附近的花旗银行兑换货币时，遇到一位老太太，手里拿着一张过期(兑奖日期是4月9日)的中奖彩票，捶胸顿足，非常难过。这时，走来一位身穿笔挺西服的...
地理必修①人教版新课标导学1第一章行星地球第三节地球的运动第三课时地球公转的地理意义2地理必修①人教版情景导读学习目标课标要求重点难点2017年6月，小明的父母在“阳光花园”购买了一套位于一层的住房。2017年12月，全家入住后，发现阳光全被前排楼房挡住了，他感到困惑：那天看房时，小院内阳光充足，怎么才过了几个月，阳光就被挡住了呢？你能帮助他分析原因吗？分析地球运动的地理意义1．昼夜长短纬度变化规律及季节变...
地理必修①人教版新课标导学1第一章行星地球第三节地球的运动第一课时地球运动的特点2地理必修①人教版学习目标情景导读课标要求重点难点库布其沙漠是中国第七大沙漠，位于内蒙古自治区鄂尔多斯市境内。其内部有中国最美沙漠观星地七星湖景区。在这片星空下我们捕捉到沙漠星空的壮美、银河天空的浩瀚。当我们仰望苍穹看见点点繁星点缀夜空时，无论是谁想必都希望将此美景永恒记录。上图为2016年10月在七星河景区拍摄的“星迹”...
第一章宇宙中的地球1第三节地球的运动第1课时地球运动的一般特点太阳直射点的移动2课标要求课标解读分析地球运动的地理意义。知道：地球自转、公转的一般特点(如方向、周期、速度)。理解：黄赤交角与太阳直射点的移动规律。应用：结合黄赤交角分析太阳直射点的移动规律及其对四季和五带的影响。3知识点一地球运动的一般特点诗词中的地理坐地日行八万里，巡天遥看一千河。——毛泽东《送瘟神》4思考探究：该诗句主要反映了地球运...
9地球的表面公开课一等奖创新教案第三单元地球的表面和内部地球的表面主要概念地球的构造和它的大气圈以及在其中发生的过程，影响着地球表面的状况和气候。涉及课标14．地球上有大气、水、生物、土壤和岩石，地球内部有地壳、地幔和地核。教学分析本课是单元起始课，意在指导学生观察描述地球表面五种陆地地形的特点，尝试运用身边材料制作地形模型来表现地形特点，持续提高学生科学描述的能力及设计与物化模型的能力。本课内容...
9地球的表面公开课一等奖创新教案3.9地球的表面教材分析：本课是单元起始课，意在指导学生观察描述地球表面五种陆地地形的特点，尝试运用身边材料制作地形模型来表现地形特点，持续提高学生科学描述的能力及设计与物化模型的能力。本课内容共分为三个部分。第一部分是认识地球表面陆地地形特点。先借助摸政区地球仪和地形地球仪让学生感受地球并不是一个光滑球体，它的表面高低起伏，有陆地和海洋两种表现形式。再以图片的形式...
8太阳、月球和地球（表格式）公开课一等奖创新教案（含课堂练习和反思）教科版三年级下册《太阳、地球和月亮》单元8.太阳、地球和月亮教学设计及反思单元《太阳、地球和月亮》课题8.太阳、地球和月亮课时2核心概念9.宇宙中的地球学习内容及要求9.1地球是一颗行星3～4年级①知道地球是一个球体，是太阳系中的一颗行星，太阳系有八颗行星9.4月球是地球的卫星3～4年级③知道月球是地球的天然卫星；通过望远镜观察或利用图片资料，...
8太阳、月球和地球公开课一等奖创新教学设计太阳、月球和地球【教材简析】本课是单元的最后一课，有非常重要的作用——学生将对本单元的学习进行梳理，教师将对学生的学习效果、学习能力进行评价。在本课中，学生的主要任务是分组制作一张关于地球的主题海报。每个星球都有自己的主题颜色，例如太阳是红色，月球是灰色，地球也不例外。但是地球的颜色非常丰富，可以是森林的绿色、海洋的蓝色、火山的红色等等。鼓励学生确定和围...
7地球——水的星球公开课一等奖创新教学设计7.地球—水的星球【教材简析】本课是教科版三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》第7课。通过前面6节课的学习，学生对太阳、月亮有了更多的认知。本节课要用科学方法去了解地球与太阳、月球的其中一个不同之处--地球有非常丰富的液态水这也是地球的最大特征之一。本课首先通过观察地球仪，让学生发现地球上的水域多种多样并且感受到水域面积的辽阔，从定性的角度直接观察到地球上有...
5月球——地球的卫星公开课一等奖创新教学设计5.月球-地球的卫星【教材简析】经过前面4课的学习以及日常积累，学生已经对月球有了比较多的认识，包括月球的月相变化规律、月球的形状、月球与太阳的相同点和不同点等。但月球还有很多得学生探索交流的地方，例如月球的背面、月球环形山的形成等。本课内容分为三部分，第一部分对比观察月球的正面和背面的照片，通过照片来近距离的了解月球。第二部分是查找资料，建立月球小档案，...
