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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (114)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (114)

    第5章研究力和运动的关系15.1牛顿第一定律2情境导入课程目标1.借助伽利略的理想实验理解力和运动的关系,知道物体的运动不需要力来维持。2.理解牛顿第一定律,并理解其意义。3.理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度。3一二三重新习惯地球上的生活航天员回到地球上所谈的感受中蕴涵着一个深刻的物理道理,那就是运动和力的关系。4一二三伽利略的实验和牛顿的总结1.伽利略的实验实验设计思想→运动的小车能够停下来是由于它受到...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (108)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (108)

    第十一章机械振动11简谐运动2情景导入思维导图振动现象在自然界中广泛存在。钟摆的摆动、水中浮标的上下浮动、树梢在微风中的摇摆等都是振动,振动与我们的生活密切相关。那么我们应怎样研究振动呢?3填一填练一练1.弹簧振子及其位移—时间图象(见课本第2页)(1)弹簧振子模型:如图所示,如果球与杆之间的摩擦可以忽略,且弹簧的质量与小球的质量相比也可以忽略,则该系统为弹簧振子。(2)机械振动:振子在平衡位置附近所做的往复运动。(...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (171)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (171)

    第2章研究匀变速直线运动的规律12.1伽利略对落体运动的研究2情境导入课程目标1.了解伽利略对自由落体运动的研究思路和方法。2.领会伽利略在研究中所使用的科学方法。3.学习伽利略的思想和精神,培养敢于坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度和科学精神。提高学习兴趣,培养合作精神。3一二落体运动的两种观点1.亚里士多德的观点公元前4世纪,古希腊的哲学家亚里士多德凭“直觉”和“观察”得出这样一个结论:重的物体比轻的物体...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (49)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (49)

    第二单元文化传承与创新1第三课文化的多样性与文化传播2第一框世界文化的多样性3首页XINZHIDAOXUE新知导学DAYIJIEHUO答疑解惑DANGTANGJIANCE当堂检测目标导航学法点拨1.通过民族节日和文化遗产赏析文化多样性的魅力。2.理解文化既是民族的,又是世界的。(重点)3.掌握尊重文化多样性的正确态度、必要性及原则。(重点)1.以小组为单位,通过各种渠道查阅相关资料,然后相互交流,感悟各民族传统节日的不同韵味。2.从理解和尊重文化多样...

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  • 高中地理 地球的圈层结构课件 新人教版必修1 (12)

    高中地理 地球的圈层结构课件 新人教版必修1 (12)

    第三单元产业活动与地理环境第一节农业生产与地理环境1一、影响农业区位的因素1、农业的概念农业是人类利用动植物的生长和繁殖来获得产品的物质生产活动。2、农业的分类种植业林业畜牧业副业渔业2南稻北麦水稻种植小麦种植3你知道这些农谚的含义吗?43、农业生产特点地域性季节性和周期性-----因地制宜---不违农时54、影响农业区位的因素6(1)自然条件气候水源土壤地形7《晏子使楚》中说:“桔生于淮南则为桔,生于淮北则为枳...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (173)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (173)

    1.4怎样描述速度变化的快慢1情境导入课程目标1.理解加速度的概念,知道其定义、物理意义、单位及符号。2.能利用加速度的公式进行定量计算及加速度的测量。3.知道加速度的方向以及方向的判定,知道速度、速度的改变量与加速度的区别。4.知道什么是匀变速直线运动。5.会利用速度—时间图像求解加速度。2一二加速度1.定义:在物理学中,把物体速度的变化跟发生这一变化所用时间的比值,叫做加速度。2.表达式:a=𝑣𝑡-𝑣0𝑡。3.物理意义:...

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  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (21)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (21)

    第一篇专题十三常考实验技能考点38实验步骤或思路的科学设计1.实验步骤设计的一般程序2.实验设计中“使用恰当的语言表述”应注意的问题(1)实验材料的选择①植物:“大小相似、长势相同的同种植株”。②动物:“体重(体长)、年龄、生长趋势相同”,有时甚至③有时可以叙述为“生长状况基本相同的个体”。(2)试剂的选择①在量上难以做到准确的量化描述时,应尽可能用“定性”注意“等浓度”、“等体积”、“适量的”、“一定量的...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (31)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (31)

    综合探究铸牢中华民族的精神支柱1XINZHIDAOXUE新知导学DAYIJIEHUO答疑解惑DANGTANGJIANCE当堂检测1.中华文化与民族精神如果说中华文化是中华民族延续的血脉,那么民族精神就是中华民族自立于世界民族之林的精神基石。2.在当代中国,大力弘扬和培育民族精神的要求(1)最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用。有了“主心骨”,才能在全社会形成共同理想和精神支柱。(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (115)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (115)

    本章整合BENZHANGZHENGHE1牛顿运动定律ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ牛顿第一定律ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ内容规律揭示惯性൞概念表现惯性与质量牛顿第二定律ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ内容实验探究表达式:𝐹=𝑚𝑎特性ەۖ�۔ۖ��ۓ矢量性瞬时性独立性同一性应用ቊ两类基本问题超重和失重牛顿第三定...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (71)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (71)

    本章整合12专题一专题二专题一光电效应的规律和爱因斯坦光电效应方程光电效应方程表达式为Ek=hν-W0。其中,为光电子的最大初动能,W0为逸出功。光电效应方程表明,光电子最大初动能与入射光的频率ν呈线性关系,与光强无关。只有当hν>W0时,才有光电子逸出,就是光电效应的截止频率。νc=𝑊0ℎEk=12mev23专题一专题二(1)常见物理量的求解物理量求解方法最大初动能EkEkm=hν-W0,ν=cλ遏止电压UceUc=Ekm⇒Uc=E𝑘𝑚e截止频率νcνc=W0...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (21)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (21)

    第四单元发展中国特色社会主义文化1第八课走进文化生活2第一框色彩斑斓的文化生活3首页XINZHIDAOXUE新知导学DAYIJIEHUO答疑解惑DANGTANGJIANCE当堂检测目标导航学法点拨1.了解目前我国文化生活的现状。2.学会分析文化市场和大众传媒对文化生活的影响。(重点)3.掌握社会主义大众文化的含义以及当前人民群众的文化需求的特点。(难点)1.调查身边公民的文化生活,了解目前我国文化生活的现状。2.以当前身边的网络文化为例,辩论“文化...

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  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (112)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (112)

    第四章自然环境对人类活动的影第3节自然资源与人类活动自然灾害对人栏目导航考点一自然资源对人类活动的影响考点二中国洪涝灾害的成因及防治课后限时集训本节复习脉络:考点一|自然资源对人类活动的影响(对应学生用书第88页)[识记—基础梳理]1.自然资源概述(1)概念:存在于自然界,在一定的时间条件下,能够产生经济类当前和未来福利的_____与能量的总称。物质(2)分类按自我再生性质按自然属性关系______资源气候资源、水资源...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (216)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (216)

    本章整合BENZHANGZHENGHE知识网络集合ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ概念:元素、集合、空集、全集性质:确定性、互异性、无序性表示方法:列举法、描述法、𝑉𝑒𝑛𝑛图法关系ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ元素与集合൝属于:a∈A不属于:a∉A集合与集合൝包含(A⊆B)൝真包含:A⫋B相等:A=B互不包含:A⊈B,且B⊈A运算ەۖ�۔ۖ��ۓ交集:A⋂B={x|x∈A,且x∈B}并集:A⋃B={x|x∈A,或x∈B}补集:∁UA={x|x...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (63)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (63)

    3探测射线的方法4放射性的应用与防护1情景导入人工放射性同位素的放射强度易于控制,它的半衰期比天然放射性物质短得多,因此在生产和科学领域得以广泛地应用。你知道探测射线的方法和射线有哪些应用吗?2思维导图3一二三填一填练一练四一、探测射线的方法(见课本第73页)1.探测方法(1)组成射线的粒子会使气体或液体电离,以这些离子为核心,过饱和的蒸气会产生雾滴,过热液体会产生气泡。(2)射线能使照相乳胶感光。(3)射线能使荧光物...

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  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (15)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (15)

    构建知识网络补遗教材第一篇专题四遗传的分子基础直击考纲1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)。2.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)。3.基因的概念(Ⅱ)。4.DNA分子的复制(Ⅱ)。5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。6.基因与性状的关系(Ⅱ)。网络总览易漏排查栏目索引网络总览1.(必修二42页问题探讨)遗传物质的特点:遗传物质必贮存大量的遗传信息,可以准确地复制拷贝,传递给下一2.(必修二44页)T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体3.(必修二45页...

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  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (94)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (94)

    第十章区域可持续发展第5节矿产资源合理开发和区域可持续发德国鲁尔区为例栏目导航考点一区域能源、矿产资源开发的条件考点二区域能源、矿产资源开发利用的问题及课后限时集训本节复习脉络:考点一|区域能源、矿产资源开发的条件(对应学生用书第189页)[识记—基础梳理]1.区位优势(1)_____储量大,经济开发价值高。(2)极为便利的___________条件。2.发展概况(1)发展成以采煤、_____、化学和_________等为核心的世界著(2)区内的...

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  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (102)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (102)

    第2节可持续发展的基本内涵及协调人地关要途径第八章人类与地理环境的协调发栏目导航考点一可持续发展的内涵与基本观念考点二实施可持续发展的途径课后限时集训本节复习脉络:考点一|可持续发展的内涵与基本观念(对应学生用书第147页)[识记—基础梳理]1.可持续发展——人类的必由之路(1)背景:20世纪60年代以来,人口增长、_________和环境严重。(2)目的:合理利用资源,保护生存环境,促进共同发展。(3)行动纲领:《_________...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (51)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (51)

    综合探究做好就业与自主创业的准备11.就业、创业的客观条件我国经济社会快速发展,以及市场配置人力资源的机制,为我们的就业与自主创业提供了宽广的领域。2.就业、创业的主观条件(1)要转变就业观念,学会作出适合自己的职业选择,善于展示自己的风采,做自己生命航船的船长,在未来的职业生涯中更好地实现人生价值。(2)具备良好的创新意识,发扬艰苦创业精神,可以为创业的梦想插上腾飞的翅膀。3.自主创业的意义(1)自主创业不仅可以给...

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  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (97)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (97)

    第2节湿地资源的开发与保护——以洞庭第十章区域可持续发展栏目导航考点一湿地资源的形成考点二湿地资源的功能课后限时集训考点三湿地资源的破坏与保护考点四森林的开发与保护本节复习脉络:考点一|湿地资源的形成(对应学生用书第173页)[识记—基础梳理]1.定义水位经常接近_____或为浅水覆盖的土地。2.类型(1)自然湿地:____、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区、_(2)人工湿地:水库、_____等。3.共同特点地表常年或经常有...

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  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (48)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (48)

    考点3光合作用和细胞呼吸专题二细胞代谢1.光合作用与细胞呼吸实验设计中实验条件的控制方法(1)增加水中氧气——泵入空气或放入绿色水生植物。(2)减少水中氧气——容器密封或油膜覆盖。(3)除去容器中的二氧化碳——氢氧化钠溶液。(4)保持容器中二氧化碳浓度不变——NaHCO3溶液。(5)除去叶片中原有的淀粉——置于黑暗环境中一段时间。要点整合(6)除去光合作用对细胞呼吸的干扰——给植株遮光。(7)消除种子表面微生物对种子细胞...

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