第一章行星地球第二节太阳对地球的影响课标要求课标解读简述太阳对地球的影响。知道：太阳辐射的能量来源、太阳活动的概念及类型。理解：太阳辐射对地球的影响，太阳活动的特征。应用：运用资料分析太阳辐射的分布及其影响因素，并运用实例简述太阳活动对地球的影响。知识点一为地球提供能量成语中的地理“蜀犬吠日”出自唐柳宗元《答韦中立论师道书》：“屈子赋曰：‘邑犬群吠，吠所怪也。’仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出...
第一章行星地球第一节宇宙中的地球1学习目标：1.了解天体系统的概念、层次和常见的天体。2.理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。(重点)3.能够运用相关资料，分析地球上存在生命物质的条件。(重难点)2[自主预习探新知]一、地球在宇宙中的位置1．天体(1)概念：宇宙间的存在形式。(2)常见类型：星云、、行星、、彗星、等。物质恒星卫星流星3(3)请把常见天体及其特点连起来42．天体系统(1)概念：运动中的天体相互、相互形成...
第三节地球自转及其地理意义12考点一地球的自转【必备知识回顾】1.自转的概念、方向与周期:读地球自转示意图,回答问题。3(1)定义:地球绕其地轴旋转运动,地轴北端始终指向_______附近。(2)方向:自西向东。从北极上空俯视,呈_______方向旋转;从南极上空俯视,呈_______方向旋转。(3)周期:23小时56分4秒,叫_______。北极星逆时针顺时针恒星日4【知识链接】恒星日与太阳日恒星日是地球自转一周后,与远处的恒星处于同一角度时的时间,...
地球清洁工小学三年级语文1（1）用自己喜欢的方式朗读课文。要求读通课文，做到正确、流利。同桌互助读课文，互相纠正。比比谁读得好。（2）读后思考课文讲了一件什么事？自学提纲2（1）我会读环境一批合适鲫鱼制造争先恐后七嘴八舌维持秩序默默不语（2）我会写争先恐后。（3）我会说课文讲了——报名————，大家各自施展本领——————的故事。检测自学情况3（1）找一找文中地球清洁工有哪些动物？它们各有什么本领？（2...
第3课时地球公转的地理意义1教材预习创设情境理清主干情景导学天安门广场国旗的升降时间,是根据北京的日出日落时间确定的,具体时间是由北京天文台的天文学家专门计算的。早晨,当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时为升旗时间。日期不同,国旗的升降时间也有所差异。遇到阴天、雨天或雪天时,升旗和降旗的时间与前一天相同。【尝试探究】北京的日出日落时间每天不同是由什么原因造成的?【答案】日出日落时间与昼长直接相...
第四节地球的结构1【考试标准】学考要求考纲细解学考要求b地球内部圈层的划分依据及各层的特点理解地球内部圈层划分的依据，并能阐述地球内部各圈层的特点a岩石圈的范围识记岩石圈范围，并说出岩石圈构成b地球的外部圈层及特点能够描述地球的外部圈层并能阐述各圈层的特点2一、地球的内部圈层1．划分：科学家通过对①_______传播速度的研究，把地球内部划分为②_____、③_____和④_____三个主要圈层。三层之间的两个界面依次称...
第一章地球与地图专题复习1第一节地球的形状和大小1.地球表面积是平方千米3.地球的平均半径是千米。4.地球的赤道周长约千米。5.1亿63714万2形状：认识地球证据：站得高望的远；月食；远来的帆船先见桅杆再见船身；麦哲伦环海航行两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体31.纬线（1）纬线的形状（2）纬线是否等长圆形不等长东西方向与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈（3）纬线所指方向赤道是最大的纬线圈423.5。N23.5。S0。66.5。N66.5。...
高考地理(北京市专用)第三节地球运动(二)1考点一昼夜长短A组自主命题北京卷题组下图为某年内我国地跨10个经度区域的降水量变化图。读图,回答下题。五年高考21.(2017北京文综,5,4分)芒种至小暑期间,()A.该区域南北气温差异大B.塔里木河蒸发量大,出现断流C.白昼时间北京比上海长D.“雪龙号”科考船抵达南极大陆答案C本题考查昼夜长短、河流特征及中国气温变化规律。芒种到小暑期间处于中国的夏半年,中国夏季受正午太阳高度、昼夜...
第四节地球的圈层结构1教材预习创设情境理清主干情景导学东京时间2017年2月28日16时49分,日本福岛县近海发生5.6级地震,震源深度50千米。此次地震宫城县和福岛县震感强烈。【尝试探究】地震发生时,位于震中的人有怎样的震感?【答案】先上下颠簸,后左右摇晃。教师备用2课标导读1.了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。(难点)2.掌握地球内部圈层的划分及其特征。(重点)3.了解地球外部圈层的组成和特征。(难点)3...
第二章宇宙中的地球1第三节地球公转及其地理意义2考点集训知能提升核心考点回归教材01020304Contents目录3一、地球公转概况方向自西向东从北极上空看，呈时针方向公转；从南极上空看，呈时针方向公转。周期恒星年：365日6时9分10秒；回归年：365日5时48分46秒。轨道(1)近似正圆的椭圆；(2)近日点：月初，日地距离最；(3)远日点：月初，日地距离最。速度日点最快；日点最慢。逆顺17近远近远回归教材4二、地球公转的地理意义51234...
第一章行星地球1第一节宇宙中的地球2课标要求学习目标描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星用图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置；说明八大行星的运动特征和结构特征；分析地球上存在生命物质的条件3基础知识导读4一、地球在宇宙中的位置5总星系就是宇宙，这种观点正确吗？为什么？【提示】不正确。总星系是目前我们能够观察到的宇宙部分，因此，总星系的范围小于宇宙范围。...
单元活动辨别地理方向1一般定向法无指向标又无经纬网的地图，按“上北下南，左西右东”来判定方向。23南门后操场办公楼教学楼实验楼图书馆宿舍楼阶梯教室某学中平面图北4南门后操场办公楼教学楼实验楼图书馆宿舍楼阶梯教室某学中平面图北5经纬网定向法1.两点在同一条经线上。经线指示南北方向，同一条经线上只有正南和正北。越靠近北极，位置越靠北；越靠近南极位置越往南。南北方向是有限方向。2.两点在同一纬线上。纬线指示东...
第4课时地球公转的地理意义1【考试标准】学考要求考纲细解选考要求c昼夜长短的变化规律能够分析昼夜长短变化的规律和原因c正午太阳高度的时空分布规律理解正午太阳高度的时间和空间分布规律b四季变化和五带分布理解四季变化的规律和“五带”的分布特征2一、昼夜长短变化春分日和秋分日，全球各地昼夜①_____，均为12小时自春分日到秋分日，北半球②_____③_____，且纬度越高，昼④_____；南半球相反自秋分日...
地理必修①人教版新课标导学1第一章行星地球第三节地球的运动第二课时地球自转的地理意义2地理必修①人教版情景导读学习目标课标要求重点难点在日界线两侧有一个广为流传的故事，一位名叫吕萨的外国商人，于某年4月10日乘飞机从太平洋的马绍尔岛飞往檀香山。上机前1小时，他去机场附近的花旗银行兑换货币时，遇到一位老太太，手里拿着一张过期(兑奖日期是4月9日)的中奖彩票，捶胸顿足，非常难过。这时，走来一位身穿笔挺西服的...
第二单元行星地球第2讲地球的自转运动及其地理意义1.识记地球自转的方向、周期、速度等基本规律。2.掌握晨昏线的判读及应用。3.运用地转偏向力解释一些自然现象。4.理解记忆地方时、区时、日界线的概念。5.学会用图示法进行地方时、区时、日界线计算。考点1地球自转的特征1．地球自转方向自西向东(如图A)。(1)从北极上空俯视：呈_______方向旋转(如图B)。(2)从南极上空俯视：呈顺时针方向旋转(如图C)。(3)东经度增大的方向，西...
地球清洁工1一、教材分析《地球清洁工》是西师版小学语文三年级上册第三单元的一篇略读课文。2二、教学目标[知识目标]：熟读课文，了解大意。[技能目标]：能正确、流利、有感情的朗读课文。能用自己的话讲故事，分角色演故事。[情感目标]：增强学生环保意识，启发他们爱护环境，保护动物。3[教学重点]：理解课文内容，了解动物的作用。三、教学重、难点[教学难点]：了解动物的作用，增强学生环保意识。4四、说教学准备◆多媒体...
第一章宇宙中的地球1第二节太阳对地球的影响2课标要求课标解读简述太阳对地球的影响。知道：太阳辐射的能量来源、太阳活动的概念及类型。理解：太阳辐射对地球的影响，太阳活动的特征。应用：运用资料分析太阳辐射的分布及其影响因素，并运用实例简述太阳活动对地球的影响。3知识点一太阳辐射对地球的影响成语中的地理“蜀犬吠日”出自唐柳宗元《答韦中立论师道书》：“屈子赋曰：‘邑犬群吠，吠所怪也。’仆往闻庸、蜀之南，恒...
第一章宇宙中的地球1第三节地球的运动第1课时地球运动的一般特点太阳直射点的移动2课标要求课标解读分析地球运动的地理意义。知道：地球自转、公转的一般特点(如方向、周期、速度)。理解：黄赤交角与太阳直射点的移动规律。应用：结合黄赤交角分析太阳直射点的移动规律及其对四季和五带的影响。3知识点一地球运动的一般特点诗词中的地理坐地日行八万里，巡天遥看一千河。——毛泽东《送瘟神》4思考探究：该诗句主要反映了地球运...
第4讲地球的自转及其地理意义第二章行星地球1考点一地球自转特征与昼夜交替、运动偏转考点二时间计算与日期变更课时作业内容索引2地球自转特征与昼夜交替、运动偏转3地球绕其自转轴的旋转运动地球的自转4NS侧视自西向东北极俯视逆时针南极俯视顺时针地球的自转|方向5地球的自转|周期1太阳日24小时1恒星日23小时56分4秒6地球的自转|角速度和线速度角速度除极点外，其余各处均15°/h线速度由赤道向两极递减，极点为零南北纬60°处...
单元分层突破第二单元从地球圈层看地理环境[巩固层知识整合构网络]请根据下面的体系图快速回顾本单元内容，把各序号代表的含义填到对应的框内，构建出清晰的知识网络。[自我校对]①地质构造②热力环流[提升层专题讲练深拓展]地球的外部圈层特点与联系外部圈层概念组成其他相互关系大气圈包裹地球的气体层气体和悬浮物，主要成分是氮和氧厚度2000～3000千米，是地球自然环境的重要组成部分相互影响，相互制约水圈由各种水体组成...
