其次节太阳对地球的影响三维目标一、学问与技能1.了解太阳能量来源及其对地球的影响。2.了解太阳活动的主要类型及其对地球的影响。3.学会搜集地理资料，分析表达地理现象的三维空间分布图。二、过程与方法1.通过争辩生活中常见的太阳辐射现象，了解太阳辐射在不同方面对地球的重要影响。2.学会从互联网、报刊上收集近年来消灭的太阳黑子、耀斑、太阳风暴现象，分析归纳太阳活动对地球的影响。三、情感态度与价值观树立辩证唯物...
五年级科学教学设计-地球-教学目标：1.生疏各种形态的地貌，并能分析家乡的地貌类型。2.会设计并制作简洁的地貌模型3.能用资料来验证自己关于地球内部的猜测。科学学问：1.了解地图上的主要标志及功能2.根本了解地球外表海陆分布和面积的大小。3.了解人类对地球外形生疏的历史。情感态度与价值观1.想加深对祖国的了解2.懂得保护家园的重要力量培育：1.分析试验现象，用规律推理的方法解释“”远航船只沉入海中的缘由。2.通过观...
第10页共2页我们只有一个地球演讲稿15篇我们只有一个地球演讲稿1敬重的教师，亲爱的同学们：大家好！我们是六五班的同学，今日我们演讲的题目是：我们只有一个地球。100年前，地球上每4年就有一种动物灭亡；80年前，地球上每1年就有一种动物灭亡；50年前，地球上每1个月就有一种动物灭亡；20年前，地球上每1天就有一种动物灭亡；现在，地球上每13分钟就有一种动物灭亡。同学们，听到这一组触目惊心的数字，你有什么感受呢？地震...
第14页共1页保护地球的建议书(15篇)保护地球的建议书1敬重的教师，得意的同学们：大家好！你们的母亲给了你们生命，你们是不是应当报答你们的母亲呢？那我们的地球母亲给了我们人类生存的资源和条件，那我们人类是否好应当报答地球母亲呢。可是，我们人类不仅不报答地球母亲，而且还破坏地球母亲赐予我们人类赖以生存的资源。地球是我们人类赖以生存的家园，假设地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将生活在哪里呢...
ZLyuanpdSULyan1ianIanybng《只有一个地球》测试题、我能把字写秀丽〔看拼音，写词语〕jIngyLngmifioxiocutc6.ncl二、一锤定音〔在带点字正确的读音后画“V”〕游览〔aoao〕扁舟〔pianbian〕枯竭〔guku〕大方〔kaga三、火眼金睛〔辨字组词〕。葛〔〕胁〔〕赌〔〕莹〔〕蔼〔〕协〔〕睹〔〕萤〔〕四、臭味相投谣望〔〕大方〔〔写近义词〕。适合〔〕证明〔〕随便〔)奉献〔〕〔写反义五、冤家路窄词〕。破坏〔〕灾难〔〕抑制〔)〕大...
地球的清洁工教学设计教学目标：1.用一般话正确、流利、有感情的朗读课文，熟悉动物在爱护地球生态环境方面所起的作用，了解动物和人类的亲密关系。2.正确认读本课十四个生字，会写田字格里的八个生字。了解课文中消失的词语的意思。3.引导学生喜爱课外阅读，感受阅读的乐趣，丰富学问积存。教学重难点：1.理解课文内容，熟悉动物在爱护地球生态环境方面所起的作用，了解动物和人类的亲密关系。2.调动学生读书的兴趣，在读中感...
《地球的圈层构造》是是否承受多媒体一、教材分析本节教材主要从两个方面阐述课程标准：第一是地球的内部圈层，要求能够说出地球内部圈层主要包括地壳、地幔和地核；其次是地球的外部圈层，包括大气圈、水圈和生物圈；还有介于内部和外部圈层之间的一个圈层，包括地壳和上地幔顶部，即软流层之上的固体岩石局部。本条标准有显性和隐性两方面的要求，显性要求是从宏观上了解地球构造的特点，隐性要求是了解自然环境的组成。在宏...
专项练习：第一章第五节地球的圈层构造一、选择题(2023南通调研)右图为“地球圈层构造示意图”，读图答复1～2题。1.图中数码所代表的地球圈层正确的有()A.①为地壳B.②为岩石圈C.③为软流层D.④为下地幔2.以下有关地球圈层特点的表达，正确的有()A.①圈层气温随高度增加而递减B.②圈层的厚度陆地较海洋大C.③圈层横波不能穿过D.④圈层的物质状态为固体解析：图中①为大气平流层，②为地壳，③为软流层，④为外核，⑤为内核。平...
10《地球》幼儿园大班科学教案作为一名教职工，编写教案是必不行少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应当怎么写才适宜呢？以下是为大家收集的《地球》幼儿园大班科学教案，大家一起来看看吧。《地球》幼儿园大班科学教案1活动目标1、知道地球是人类和动植物共同的家园，了解人与环境的依存关系。2、初步了解地球目前所患病的人为破坏及其严峻后果。3、了解垃圾分类的方法。4、在活动中，引导幼儿认真观看觉察...
人教版课标一般高中◎物理②必修16.5宇宙航行教案A教学目标一、学问和力量目标1.了解人造地球卫星的有关学问和航天进展史。2.知道三个宇宙速度的含义和数值，会推导第一宇宙速度。3.理解卫星的线速度、角速度、周期与轨道半径的关系。二、过程与方法目标1.在学习牛顿对卫星放射的思考过程的同时，培育学生科学探究力量；培育学生在处理实际问题时，如何构建物理模型的力量。2.通过对卫星运行的线速度、角速度、周期与轨道半径的...
教案1.4地球的圈层构造一、三维目标1、学问与技能把握地球内部圈层的划分依据及组成；把握地壳、地幔、地核的根本特征；了解地球的外部圈层之间的亲热关系及主要特点。2、过程与方法通过读内部构造图了解地球内部圈层的划分，明确地壳与岩石圈的范围、软流层的位置；运用比较法学习内部和外部圈层的特点。3、情感、态度与价值观地球内部的物质运动及地球外部的各个圈层之间相互联系，生疏事物是普遍联系的；通过地震波的应用生...
<只有一个地球>教案1一、学习目标1、学会10个生字,正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“眺望、晶莹、资源、矿物、赏赐、裂开、目睹、和气可亲”等词语。2、默读课文,了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”,懂得应当珍惜资源、保护地球的生态环境。理解“原来、至少”等词语在句子中的作用,领悟文章的说明方法。二、课前预备教师搜集有关地球的图片及介绍性文字。三、教学过程第一课时1、学习导语,明确要求在上一...
1999:地球进入“飞碟年”1999年，地球进人了“飞碟年”。‘飞碟年”由来已久20世纪80年月初期，美国芝加哥大学的心理学教授德伯特圣托斯博士，用计算机对以往30多年来的50000多份目击报告进展了分析，觉察了一个好玩的现象。从著名的肯尼思阿诺德大事开头，UFO”‘访问”地球似乎有着一个4年为1次顶峰值的周期。依次为:1947年、1951年、1955年、1959年,1963年、1967年、197一年、1975年和1979年。这些年份，即被称之为“飞碟年...
六年级下语文1只有一个地球主题思想：本文介绍了地球在宇宙中是渺小的，它所拥有的自然资源是有限的，地球是适合人类居住的唯一星球，说明白保护地球生态环境的重要性，提示人们要细心地保护地球，保护地球的生态环境。原文链接据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际游览时眺望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互穿插，四周裹着一层薄薄的水蓝色“”纱衣。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是...
第一章第一章地球上水的性质与分布地球上水的性质与分布姜艳姜艳城市与环境科学学院城市与环境科学学院第一节地球上水的物理性质第一节地球上水的物理性质一、水分子的构造一、水分子的构造二、水的三态及其转化二、水的三态及其转化三、水的热学性质三、水的热学性质四、水的温度四、水的温度五、水的密度五、水的密度六、透亮度与水色六、透亮度与水色一、水分子的构造一、水分子的构造每个水分子〔每个水分子〔H2OH2O〕都...
13冲出地球教案苏教版〔2023秋〕科学六年级上册1.教学内容本课主要依据时间挨次描述了人类探究脱离地球束缚的历程。人类对于冲出地球去探究太空始终布满想象，勇于实践，如今人类已经实现了梦想。2023年6月20日，我国航天员王亚平进展了中国首次太空授课，演示了质量测量、单摆运动、陀螺运动、制作水膜与水球等试验并作了讲解，让地球上的人们直观感受到了太空失重环境的奇特。本课教学内容分三个局部。第一局部是了解人类探究...
