课时5.2力的分解序号知识目标学法建议标准要求1分力的概念阅读课本联系生活实践理解2按照实际效果确定分力的方向阅读课本联系生活实践进一步理解等效代替法理解13作图法、勾股定理法、三角函数法等多种方法求解分力阅读课本结合多种数学工具习题训练掌握2重点难点:力的分解的概念,利用平行四边形定则按力的作用效果进行力的分解。教学建议:本节内容需安排1课时教学,若自主学习安排在课外,建议25~30分钟,安排在课内则只能有15分...
1前面几节课我们学习了“食物链”和“食物网”，了解了生物之间的食物关系，同学们还记得“食物链”有什么特点吗？2第五章绿色植物是有机物的生产者3第一节有机物从哪里来417世纪，范海尔蒙特的实验2.3kg90kg79kg89.94kg种植五年后称重１.你能描述该实验的过程吗？２.计算：柳树增加的质量是多少？而土减少的质量是多少？３.柳树增重的原因是什么？76.7kg60g水5万物生长靠什么?探究阳光与有机物的关系阅读课本P896方法:1.取一盆...
课时4.4《远距离输电》整合与评价11.理解变压器的原理,熟练掌握变压器几个量之间的关系。2.知道变压器原、副线圈的电压、电流、功率的制约关系,能够熟练进行变压器的动态问题分析。3.能够画出远距离输电线路的基本原理图,会分析计算远距离输送中的线路损耗等问题。2重点难点:掌握理想变压器的特征,理解高压输电原理。教学建议:对于电路上的功率损失,可根据学生的实际情况,引导学生自己从原有的直流电路知识出发,进行分析,得出结...
课时5.5《力与平衡》整合与评价序号知识目标学法建议标准要求1力的合成与分解阅读课本联系生活实践理解2平衡问题的求解思路阅读课本习题训练掌握3平衡问题研究对象的灵活选取阅读课本理解整体法与隔离法习题训练掌握1重点难点:力的合成、分解与对平衡条件的综合应用。教学建议:本章涉及两个方面的内容,一是力的合成与分解问题,它们均是建立在等效替代的关系上,都遵从平行四边形定则;二是共点力平衡问题,明确平衡状态,应用平衡条...
Linux用户管理用用户户管管理理案例二及其相关内容基础内容介绍案例一及其相关内容案例三及其相关内容课后习题课程总结与操作实训Linux用户管理本章教学目标：掌握文件权限、用户、组的管理命令熟悉用户、组、文件权限的分类了解用户及组的基本概念掌握对用户与组的管理Linux用户管理重点：Linux系统下用户及组的创建；如何对用户来进行管理；难点：如何控制用户对文件操作权限；关键词：用户帐户UIDGIDLinux用...
第四章动物体的生命活动4.1动物身体的保护、支持和运动4.2动物的排泄和体内水盐平衡调节4.3动物的呼吸、循环、淋巴和免疫4.4动物的消化和吸收4.5动物的神经调节4.6动物的激素、分泌和调控4.7动物的生殖4.14.1动物身体的保护、支持和运动动物身体的保护、支持和运动4.1.1皮肤及其衍生物4.1.2骨骼支持系统4.1.3运动方式4.1.14.1.1皮肤及其衍生物皮肤及其衍生物皮肤由单层或多层细胞组成，包括皮肤和所有皮肤衍生物。是动物体最大...
§4.1概述§4.2酸碱组分的分布分数§4.3质子条件式§4.4酸碱溶液pH的计算§4.5酸碱缓冲溶液§4.6酸碱指示剂§4.7一元酸碱的滴定§4.8多元酸、混合酸和多元碱的滴定§4.9酸碱滴定曲线§4.10酸碱滴定误差的估算§4.11酸碱滴定法的应用第4章酸碱滴定法§4.1概述酸碱滴定是以质子转移反应为基础的滴定分析方法。酸碱平衡是四大化学平衡的基础。定义电离理论电子理论质子理论酸——能电离出H+的物质碱——电离出OH-的物质酸—...
1第四章控制系统根轨迹分析法第一节根轨迹的基本概念第二节绘制根轨迹的基本条件和基本规则第三节系统根轨迹的绘制第四节参量根轨迹第五节系统性能的根轨迹分析2第一节根轨迹的基本概念一、问题的提出在前一章控制系统的时域分析的讨论中已经知道，只要能求得系统微分方程的特征方程的根即系统闭环传递函数的极点，则系统的稳定性和动态性能就可以确定。但是在高阶系统中，求解特征根的根是一件很困难的事，在实际工...
昆明理工大学计算中心Java程序设计第4章数组第2页Java程序设计（微课版）第4章数组引入数组的必要性01数组的概念02一维数组的创建及使用03二维数组的创建及使用04本章主要内容专题应用：数组元素的排序05第3页Java程序设计（微课版）第1节数组的引入基本数据类型的变量只能存储一个不可分解的简单数据，如一个整数或一个字符等。但在实际应用中，有时需要处理大量的数据。例如：统计某专业英语四级考试的平均成绩，在这里假定该...
第4章锐角三角函数九年级数学湘教版上册4.3解直角三角形授课人：XXXX1一、新课引入在图形的研究中，直角三角形是常见的三角形之一，因而人们经常会遇到求直角三角形的边长或角度等问题.对于这类问题，我们一般利用锐角三角函数的有关知识来解决.2二、新课讲解1.直角三角形的三边之间有什么关系？2.直角三角形的锐角之间有什么关系？3.直角三角形的边和锐角之间有什么关系？如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A，∠B，∠C的对边分...
章末整合1网络构建高考体验2网络构建3高考体验1.(2017全国Ⅱ卷,2)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是()A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同C4解析:T2噬菌体营专性寄生生活,只能侵染大肠杆菌,...
★知识要点导航★知识点1★知识点2★热点分类解析★考点1★考点21★知识要点导航★知识点1★知识点2★热点分类解析★考点1★考点22★知识要点导航★知识点1★知识点2★热点分类解析★考点1★考点23★知识要点导航★知识点1★知识点2★热点分类解析★考点1★考点24★知识要点导航★知识点1★知识点2★热点分类解析★考点1★考点25★知识要点导航★知识点1★知识点2★热点分类解析★考点1★考点26★知识要点导航★知识点1★知识点...
第1节物质跨膜运输的实例第4章细胞的物质输入和输出1目标导读1.分析教材“问题探讨”中的实验现象，了解渗透现象的发生条件和机理。2.结合动物细胞的结构，分析动物细胞的渗透作用。3.结合质壁分离和复原的实验，分析植物细胞的吸水和失水现象。4.分析教材提供的资料，了解物质跨膜运输的其他实例，理解选择透过性膜的含义。重难点击1.渗透作用的发生条件和机理。2探究植物细胞的质壁分离和复原实验2课堂导入方式一糖醋蒜是大家...
第四章机械能和能源1第二节动能势能2学习目标重点难点1.明确做功与能量转化的关系.2.知道动能的表达式，会用公式计算物体的动能.3.理解重力势能的概念，知道重力做功与重力势能变化的关系.4.理解弹性势能的概念，会分析决定弹性势能大小的因素.重点1.理解动能和势能的概念.2.重力做功的特点以及重力做功和重力势能变化之间的关系．难点1.重力势能的相对性及其正负.2.弹力做功与弹性势能改变的关系.3知识点一功能关系提炼知识1．...
第4章4.2.2研究机械能守恒定律(二)——实验探究：验证机械能守恒定律1学习目标1.理解实验的设计思路，明确实验中需要直接测量的物理量.2.知道实验中选取测量点的有关要求，会根据纸带测定物体下落的高度，掌握测量瞬时速度的方法.3.能正确进行实验操作，分析实验数据得出结论，能定性地分析产生误差的原因.2内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测3自主预习梳理Ⅰ4一、实验原理只有重力对物体做功的过程，比较物体...
第4章等可能条件下的概率1本章总结提升知识框架整合提升第4章等可能条件下的概率2知识框架本章总结提升等可能条件下的概率等可能性概率（一）（古典概型）概率（二）（几何概型）概率的求法概率公式画树状图法列表法概率的应用3整合提升问题1直接利用概率公式求概率本章总结提升在什么条件下，可以利用概率公式求随机事件的概率？概率公式P＝mn中的“m”和“n”分别表示什么含义？4本章总结提升例1将“定理”的英文单词“theore...
第四章机械能和能源1第一节功2学习目标重点难点1.理解功的概念，能运用功的一般公式进行计算.2.理解正功和负功及其物理意义.3.理解总功的概念，能计算多个外力对物体所做的总功.重点1.对功的概念的理解.2.运用功的公式计算功．难点1.对功的正负的理解.2.对“克服阻力做功”的物理意义的理解.3知识点一功的概念提炼知识1．功的定义．一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生一段位移，就说这个力对物体做了机械功，简称功．2．...
图形的初步认识与三角形第19讲直角三角形和勾股定理1考点梳理过关考点1直角三角形的概念、性质及判定6年2考概念有一个角等于①90°的三角形叫做直角三角形性质(1)直角三角形的两锐角②互余；(2)直角三角形中，30°角所对的边等于斜边的③一半；(3)直角三角形斜边上的中线等于斜边的④一半判定(1)有一个角等于90°的三角形是直角三角形；(2)有两角⑤互余的三角形是直角三角形；(3)如果三角形一边上的中线等于这边的⑥一半，则该...
