![高中生物 第4章 种群和群落 第1节 种群的特征课件 新人教版必修3[共41页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第4章种群和群落第1节种群的特征11.通过阅读教材P60～63的内容，记忆、理解种群的数量特征。2.围绕种群密度的变化，理解种群四个数量特征的内在联系。3.结合教材P61的探究实验和P62的标志重捕法简介，掌握调查种群密度的方法。目标导读重难点击1.种群的基本特征及内在联系。2.样方法和标志重捕法。2课堂导入方式一：蜜蜂没有冬眠的习性，作为个体，也无法维持必要的体温。但是只要外界气温下降，蜂巢里的蜜蜂就会以蜂王为中心抱...
第四章图形的初步认识与三角形第20讲锐角三角函数及其应用1考点梳理过关考点1锐角三角函数的定义在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A，∠B，∠C的对边分别为a，b，c.2考点2特殊角的三角函数值3考点3解直角三角形6年3考4典型例题运用类型1锐角三角函数的定义【例1】[2017湖州中考]如图，已知在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝5，BC＝3，则cosB的值是()在Rt△ABC中，BC＝3，AB＝5，∴cosB＝A技法点拨►在三角形中求三角函数值时，往往需要通...
第2课时种群数量的变化1知识点教学突破策略学习技巧点拨1.建构种群数量增长的模型以细菌的数量变化为例,运用假说—演绎法建构数学模型数学模型的表达形式有数学方程式和曲线图,前者的优点是科学、精确,后者的优点是直观、形象2.种群增长的“J”型和“S”型曲线通过具体实例分析,明确“J”型和“S”型增长的原因及特点运用比较的方法来学习种群增长的模型,并能分析与应用“S”型曲线中的K值与K/2值3.探究培养液中酵母菌种群数量...
1课堂作业(时间：20分钟，满分30分)知识点一种群的概念1．下列生物属于种群的是()A．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B．一个池塘中的全部鱼C．一块朽木上的全部真菌D．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜【答案】D22．下列生物中属于种群的是()A．一个校园里生长着的各种各样高大的树B．生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C．一块菜地上生长着的大白菜、大蒜和大葱D．生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕...
第3节基因工程的应用及产业化前景第4章基因工程1目标导读1.阅读教材P83～86内容，了解动植物基因工程成果。2.分析教材P86～91图文，简述基因治疗和基因芯片。重难点击1.动植物基因工程成果。2.基因治疗和基因芯片。2课堂导入方式一基因工程自20世纪70年代兴起后，在短短的几十年间，得到了飞速的发展，目前已经成为生物科学的核心技术。基因工程在实际应用领域——农牧业、工业、环境、能源和医疗卫生等方面，也展示出美好的前...
4.3旅游常识和导游基础知识选修三1目标展示2、掌握外出旅游的基本常识。1、了解作为一个导游必备的基本条件。2预习反馈外出旅游的基本常识有哪些？要有团队精神，学会在野外自我保护，要善于社会交往。3新课导入“驴友”的由来“驴友”一词源自网络。“驴友”最初由新浪旅游论坛传出，是旅游的“旅”的谐音，泛指参加旅游自助游的朋友。但现在更多是指背包客，就是那种背着背包，带着帐篷、睡袋穿越、宿营的户外爱好者。简单的...
1时间：90分钟满分：100分一、单项选择题(每题2分，共40分)1．下列调查种群密度的活动中，相关叙述正确的是()A．标志重捕法调查时，部分鲤鱼身上的标志物脱落则所得到的数值偏大B．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率与标志状况、年龄和性别有关C．计数每个样方的种群密度，取其最大值作为该种群的种群密度估计值D．样方法调查蒲公英的种群密度时，不统计正好在样方线上的个体2【解析】利用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群...
章末总结第四章电磁感应1内容索引知识网络题型探究2知识网络13电磁感应现象现象闭合电路中部分导体做运动闭合电路的发生变化产生感应电流的条件：电路且变化能量转化：其他形式的能转化为电能或电能的转移磁通量闭合切割磁感线磁通量电磁感应4楞次定律(感应电流的方向)内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要引起感应电流的磁通量的变化理解感应电流总要阻碍的变化感应电流总要阻碍的相对运动应用步骤阻碍磁通量导...
第2课时土壤中的无机盐以及土壤的形成1通过上节课的学习，你一定知道土壤中有许多生物，以及空气、水、有机物等非生命物质。你是否知道土壤中还有无机盐？你有什么办法进行检验呢？2学习目标(请在下表空白栏中自评达到的学习等级：A.基本不懂B．基本学懂C．完全学懂)学习目标预学自评课后自评1.(重点)通过动手实验，证明土壤中还有无机盐。2.(重点)通过证明土壤成分的实验，增强实验设计、操作能力。3.了解空气、水、无机盐和有...
第章材料家族中的元素第2节铝及其化合物栏目导航考点一铝及其氧化物的性质和应用考点二铝的氢氧化物与盐的性质及应用课时分层训练专项突破考纲定位全国卷5年考情1.掌握铝的主要性质及其应用。2.掌握铝的重要化合物的主要性质及其应用。3.了解铝及其重要化合物的制备方法。2017年：Ⅱ卷T26(3)2016年：Ⅰ卷T12；Ⅲ卷T7(A)、T28(3)2015年：Ⅰ卷T10(C)、T27(3)；Ⅱ卷T13(B、C)2014年：Ⅱ卷T9(C)、T272013年：Ⅰ卷T27(2)考点1|铝及其...
光的色散1如图所示，光束斜射入一玻璃砖，从玻璃砖中射出的光线可能是（）ABCDA2物体为什么有各种各样的颜色呢？34一、色散太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散。红橙黄绿蓝靛紫白5在光学发展的早期，人们对颜色的解释特别困难。直到牛顿在1666年初做了一个三棱镜，利用它来研究光的颜色。6牛顿推测：白光是由各种不同颜色光组成的。玻璃对各种色光的折射程度不同，当白光通过棱镜时，各色光...
第4章4.1势能的变化与机械功1学习目标1.认识重力做功与物体运动的路径无关的特点，理解重力势能的概念.2.理解重力做功与重力势能变化的关系.3.知道重力势能具有相对性，知道重力势能是物体和地球所组成的系统所共有的.2内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测3自主预习梳理Ⅰ4一、研究重力做功跟重力势能变化的关系1.重力势能(1)定义：物体由于而具有的能.(2)公式：Ep＝，式中h是物体重心到的高度.(3)单位：；符号...
