1.3事件的关系与运算1.事件的关系和运算一个随机试验有多种可能结果或事件，它们之间存在着各种关系，可以进行各种运算.事件是样本空间的子集，事件之间的关系与运算也可以按照集合之间的关系与运算来处理.设随机试验E的样本空间是，而(1,2,)kABCAk，，，是随机事件.（1）事件的包含若在一次试验中，事件A发生必然导致事件B发生，则称事件A包含于事件B，或事件B包含事件A，记为AB.例如，随意抛掷一枚骰子，设A{得到的点...
一、直和的定义一、直和的定义P262P262设为线性空间V的两个子空间，若和1,2VV12VV12112,V,V是唯一的，和就称为直和，记作12.VV12VV注注::若有,,,1212111222,VV其中则1122.且①分解式唯一的，意即12中每个向量的分解式二、直和的判定二、直和的判定P262P262分解式唯一，即若其中121122,,OVV1、(定理8)和是直和的充要条件是零向...
§§6.66.6子空间的交与和子空间的交与和一、子空间的交一、子空间的交二、子空间的和二、子空间的和三、子空间交与和的有关性质三、子空间交与和的有关性质也为V的子空间，1212|VVaaVaV且设V1和V2为线性空间V的子空间，则集合一一、、子空间的交子空间的交P258P25811、、定义定义任取1212,,,,,,即且VVVV1212,V,VVV则有同时有1212,,,kkVVkkVVP...
一、同构映射的定义一、同构映射的定义P265P265设都是数域P上的线性空间，如果映射,VV具有以下性质：VV：则称的一个同构映射，并称线性空间VV是到同构，记作V与V.VVii),,Viii),,kkkPVi)为双射二、同构的有关结论二、同构的有关结论P266P266同构映射，则有,.OO1）2、设是数域P上的线性空间，的VV是...
4.部分案例介绍1.信息安全趋势分析2.终端安全管理体系建设新思路目录3.VRVSpecSEC终端安全管理体系1/461.信息安全趋势分析2/46Intranet1.1.保护网络基础设施保护网络基础设施2.2.保护区域边界保护区域边界3.3.保护内部计算环境保护内部计算环境安全趋势分析3/46终端安全现状分析•安全需求多样化–OS和文件安全：文件病毒、蠕虫病毒、木马病毒–身份认证安全：密码认证、证书认证、指纹认证、双因素认证–桌面终端安全：资产管...
极低频电磁场照射后细胞间的通讯摘要：低频脉冲电磁场能够影响成骨细胞的增殖,但其机理还有待研究.使用15Hz,4mT矩形电磁场照射新生鼠颅骨细胞,MTT方法测量细胞的增殖率,通过电磁屏蔽与光隔离方法研究细胞间的通讯.结果表明,电磁场照射后的细胞能够辐射一种光信号,受电磁场照射的成骨细胞可以通过这种光辐射的通讯方式促进未受电磁场照射的正常成骨细胞的增殖(P<0.05).关键词：电磁场、成骨细胞、增殖、通讯低频脉冲电磁场(PEMF)...
第二章点、直线、平面之间的位置关系12.1空间点、直线、平面之间的位置关系2．1.3空间中直线与平面之间的位置关系2．1.4平面与平面之间的位置关系2[学习目标]1.掌握空间中直线与平面的三种位置关系，会判断空间中直线与平面的位置关系(重点)．2.掌握空间中平面与平面的两种位置关系，会判断平面与平面的位置关系．3.学会用图形语言、符号语言来表示直线与平面、平面与平面的位置关系(难点、易错点)．31．直线与平面的位置关系位...
第二章点、直线、平面之间的位置关系12.1空间点、直线、平面之间的位置关系2．1.2空间中直线与直线之间的位置关系2[学习目标]1.理解空间中直线与直线之间的位置关系(重点)．2.理解异面直线的概念、画法及判定(重点、难点)．3．掌握公理4，等角定理及异面直线所成的角，并能用它们解决一些简单的问题(重点、易错点)．31．空间直线的位置关系(1)异面直线．①定义：把不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线．②画法：(通常用...
第一章电与磁第二节点电荷间的相互作用[学业考试要求]1.知道什么是点电荷.2.理解并能应用库仑定律求两点电荷间的作用力．考点一点电荷1．定义：只有_______而没有大小和形状的带电体，称为点电荷．2．带电体能否视为点电荷的条件：实际带电体的大小远_____带电体之间的距离时，带电体的形状、大小对它们的相互作用力的影响可以忽略不计．这种带电体可以视为点电荷．电荷量小于3．点电荷是一种理想化模型．考点二库仑定律1．内容...
§10.3变量间的相关关系、统计案例[考纲要求]1.会作两个相关变量的散点图，会利用散点图认识变量之间的相关关系.2.了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归系数公式建立线性回归方程.3.了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简单应用.4.了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用.11．两个变量的线性相关(1)正相关在散点图中，点散布在从________到________的区域，对于两个变量的这种相关关系，我们将它称...
第五节共点力的平衡条件1目标导航预习导引学习目标1.认识共点力,能记住共点力作用下物体的平衡状态的特征.2.能记住共点力作用下物体的平衡条件.3.能够运用力的合成与分解根据平衡条件解决日常生活中的平衡问题.重点难点重点:共点力的平衡条件及应用.难点:共点力的平衡条件及应用.2目标导航预习导引二一一、平衡状态1.平衡状态:物体处于静止或者保持匀速直线运动的状态.2.共点力的平衡:物体受到共点力的作用且处于平衡状态.3目标...
1ks5u精品课件动画片《蓝猫淘气三千问》中关于海底探险的镜头中，多次出现蓝猫和淘气头戴头盔探险的镜头。请结合所学知识说明这些镜头的可信性。探究1：深海探究要适应黑暗、高压、低温、缺氧的环境，海水还具有较强的腐蚀性，因此，探海活动不仅需要氧气，还要有其他设施来适应探海的环境，由此可见，这些镜头使不可信的。2ks5u精品课件3ks5u精品课件5.4海洋空间的开发利用可利用空间：、、。海上：。空间特点深海：。一、海水...
长度和时间的测量1我们的感觉可靠吗？[观察一下图片]紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长？2长度和时间的测量3学习目标:1.知道长度和时间的单位及其换算。2.会使用适当的工具测量长度和时间。3.知道测量有误差，认识误差和错误的区别。4情境导学：一、长度的单位阅读“长度的单位”内容，完成下列问题：1.长度的国际单位是__。2.常用长度单位是_____。3.它们的换算关系是？5训练反馈：1.给下列物体标出单位中学生身高大约15.7.粉笔...
第一节探究形变与弹力的关系1目标导航预习导引学习目标1.知道常见形变和弹性形变.2.能记住弹力产生的原因和条件.3.知道压力、支持力和拉力都是弹力,会分析弹力的方向,能正确画出力的图示及示意图.4.能记住胡克定律,会用F=kx分析、解决有关问题.重点难点重点:1.弹力有无的判断和方向的判断.2.弹力大小的计算.难点:弹力有无的判断及方向的判断.2目标导航预习导引二三一四一、认识形变1.物体形状发生变化称为形变.形变可分为拉伸形...
第三单元9父母与孩子之间的爱1[预习——夯实基础][知识梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字刹．那()履．行()归根结蒂．()罪孽．()赢．得()渊．源()惶．恐不安()辜．负()秩．序()凝．聚()咄．咄逼人()幼稚．()惩．罚()2【答案】chàlǚdìnièyíngyuānhuánggūzhìníngduōzhìchéng3二、多音字1．组词辨析法卷卷．尺（）卷．宗（）省节省．（）省．悟（）虚空．虚（）空．白（）...
第七章分子动理论3分子间的作用力学习目标重点难点1.知道分子间存在间隙及相互作用力引力和斥力.2.掌握分子力随分子间隙的变化规律.3.能用分子力解释简单的现象.重点1.分子力的特点.2.分子力做功.难点1.分子力做功.2.能用分子力解释简单的现象.知识点一分子间的间隙提炼知识1．气体很容易被压缩，表明气体分子间有很大的间隙．2．水和酒精混合后总体积会变小，说明分子间有间隙．3．压在一起的金片和铅片，各自的分子能彼此进入...
长度单位间的简单换算1一、复习旧知我们学过了哪些长度单位？我们学过的长度单位有米、分米、厘米和毫米。请你用手势分别表示出1米、1分米、1厘米、1毫米的长度。2二、探究新知我用尺子量一量，它是2厘米。还可以怎样表示？仔细观察，这是几厘米？3二、探究新知想：1厘米是10毫米，2厘米是2个10毫米。2厘米＝20毫米我是这样想的。也可以表示成20毫米。4二、探究新知桌子的高是80厘米，还可以表示成8分米。你是怎么想的？桌子的...
第三节力的等效和替代1目标导航预习导引学习目标1.记住力的两种表达方法,并能区别力的图示和力的示意图.2.理解力的合成与分解和等效替代的关系.重点难点重点:“合力与分力的关系”的探究过程.难点:探究合力与分力的关系.2目标导航预习导引二三一四一、共点力如果几个力都作用在物体的同一点上,或者几个力的作用线相交于同一点,这几个力就称为共点力.3目标导航二三一四预习导引二、力的等效在马德堡半球实验中,一头大象的拉力与...
◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展1◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展2◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展3◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展4◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展5◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展6◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展7◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展8◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展9◆知识导航◎基础夯实◎综合应...
