人教版目标九年级英语Unit6单元教案第6单元教材分析一、单元教材分析本节课的主要话题是谈论历史上的制造物。二、单元总体目标：1.学问和技能目标：1〕谈论历史上的制造物2)把握本课单词和短语bemadeof/bemadein；了解一般过去时态被动语态的构造和用法。2.过程与方法目标：1）能运用所学学问练习被动语态的句式。2）能用所学句型进展交际练习。3.情感、态度和价值观目标：培育学生的听说演等力量及合作学习的意识。三、单元重...
Period1SectionA1a1cⅠ.教学预备1．教师：录音机、磁带、多媒体课件、学生的局部学习用品。2．学生：复习学过的有关学习用品的名词，预习本课的学习内容，预备好自己的学习用品。Ⅱ.教学目标1．学问目标(1)词汇：where，table，bed，bookcase，sofa，chair，on，under(2)句型：—Where”stheschoolbag？—It”sunderthetable.2.力量目标学习描述物品的位置，并能就物品的位置进展提问和答复，培育学生的观看力量；训练学生在听...
第2页共16页人教版目标七年级下册英语复习教案Unit1Canyouplaytheguitar?1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。(1)含有can确实定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？确定答复：Yes，主语+can。否认答复：No，主语+can”t.(3)含有can的否认句：主语+can”t+动词的原形+其他。(4)含有can的特别疑问句：特别疑问词+can+主语+动词原形+其他？2、may+动词的原形。〔may为...
3高中生物选择性必修二第三章生态系统及其稳定性一、生态系统的构造1.概念：在肯定的空间内，由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。地球上最大的生态系统是生物圈。2.生态系统的类型：自然生态系统和人工生态系统两类。2.生态系统的构造——组成成分：生产者：将太阳能固定在它们所制造的有机物中，是生态系统的基石。自养生物都是生产者。主要是绿色植物，但菟丝子等不是生产者。消费者：通过自身...
亿库教育网://eku.cc百万教学资源免费下载亿库教育网://eku.cc百万教学资源免费下载Unit14Haveyoupackedyet?学习目标：1．综合复习各种根本时态，包括现在完成时态、一般现在时、一般过去时、一般将来时等；按类别复习词汇。2.谈论近来发生的大事及对将来的打算。3.增加学生做事的条理性及打算性。一、词汇(一)根底词汇bathing游泳，洗澡suit衣服，服装towel毛巾，手巾water浇灌，浇水guidebook旅游手册，指南refrigerator冰箱g...
1/3Unit1ClassroomLesson3一、教学目标与要求1.通过活动,复习稳固与教室有关的词汇和表达位置的功能句：Whereis...?It’son/in/under...2.能够在生活场景中认读大写英文字母ABCD.3.通过活动培育学生的观看力量和语言表达力量。二、教学重难点教学重点：句型Whereis?的理解和运用,字母ABCD。教学难点：复习稳固了Lesson1,Lesson2的单词和句型。三、课前预备录音机、教学录音、文具实物、教学卡片。四、教学过程Step1.Warm-up1.Le...
细心整理一、填空题1、23:30就是深夜〔〕时〔〕分。2、下午8时是〔〕时，凌晨4时是〔〕时。3、今年上半年有〔〕天，下半年有〔〕天。4、平年的2月有〔〕天，闰年的2月有〔〕天。5、一昼夜有〔〕时，钟面上的时针正好走了〔〕圈。6、笑笑的生日是第三季度的最终一天，她的生日是〔〕月〔〕日。7、9月1日的前一天是〔〕月〔〕日。5月6日的后面一天是〔〕月〔〕日。8、亮亮每次过完生日后，再过3天就可以过儿童节，亮亮的生日是〔...
10首备人授课人课题教学目标重点难点教学方法教学过程人教版目标九年级英语Unit12单元集体备课教案九年级组复备人课型授课时间授课班级Unit12Lifeisfulloftheunexpected.第一课时SectionA(1a-2d)【学问目标】Importantwords:unexpected,backpack,oversleep,block,worker,aboveImportantphrases:bythetime,gooff,givesb.alift,missbothevents,fulloftheunexpected,beabouttodosth.,stareindisbeliefat,riseabovetheburningbuildi...
冠防控方案(第九版)冠肺炎疫情隔离医学观看和居家安康监测指南——居家隔离医学观看治理对象包括亲热接触者中的特别人群、密接的密接、中风险区外溢人员及其他经专业人员评估无法进展集中隔离医学观看的人员。场所要求1.居家隔离医学观看者最好单独居住；假设条件不允许，选择一套房屋里通风较好的房间作为隔离室，保持相对独立。2.在相对独立的隔离室放置桌凳，作为非接触式传递物品的交接处。3.房间使用空调系统通风时，应选...
ontheedgeofattheedgeof“”指在物体的外表之上，或指坏事将要发生。在陡崖边“”指在物体的边缘上。在海边vasthuge指在空间上的扩展，没有数量和产量的含义指体积浩大banforbid指有权威的机关正式制止，含责备和不赞成的态度用于较小事物，或指长辈、上级作出制止命令〔人教版教材〕选择性必修一单词表Unit3FascinatingParks1.buffetv.连续猛击;打来打去buffetabout把抛来抛去n.自助餐abuffetlunch自助午餐2.clothn.(一块)布;...
1(此文档为，下载后您可任意编辑修改！)第1课时Unit1Myname”sGina〔总第1课时〕SectionA1a—2c【学习目标】：1、生疏把握词汇nameclock等2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学学问进展打招呼.3、能听懂听力对话并能对依据听力对话进展自由交际.【学习重点】：使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.Nicetomeetyou.What”syourname?Mynameis......【学习过程】：一、自主学习〔教师寄语：Knowledgeispower.〕...
首备人授课人课题九年级组单元总览人教版目标九年级英语Unit6单元集体备课教案复备人课型授课时间授课班级Unit6Whenwasitinvented?第一课时SectionA(1a~2d)课时备课组二次备课学习目标重点单词1.style(n.)样式；款式2.project(n.)工程；工程3.pleasure(n.)快活；开心4.daily(adj.)日常的；每日的5.website〔n.〕网站6.pioneer(n.)先锋；先驱7.list(v.)列表；列清单〔n.)名单；清单8.mention(v.)提到；说到重点词组1.shoeswithsp...
广东省教育争论院2014年科研课题《初中英语写作教学的创体验争论》最终成果1人教版初中英语单元话题写作指导二、依据汉语意思完成以下句子。三、写出与本话题有关的词汇和句型。常用词汇：beef,meat,size,bowl,world,age,idea,order,comewith,suchas.经典句型：一、A.信息归纳阅读下面短文，然后依据工程要求填写所缺信息。七年级下册Unit10I’dlikesomenoodles.写作教学案〔教师使用〕【话题】食物〔Food〕【写作目标】能运用...
人教版起点一年级英语下册《Unit6Clothes》教案Unit6Clothes第一课时教学设计教学目标：1.能够听懂、会说与衣服有关的六个词汇：shirt,T-shirt,skirt,dress,socks和shorts。(学问技能目标)2.能够听懂、会说赞美他人服装的功能句：Ilikeyour并在恰当的情境下初步运用。〔语言技能目标〕3.能听懂穿衣〔裤、袜〕的指令，如Putonyourshirt/shorts.并做出正确的反响。〔情感目标〕教学重点：教学与衣服有关的六个词汇：shirt,T-shirt...
3Tip:教师预备的图片应包括故事中的全部物品，但可以在此根底上补充一些。Unit6StoryTime教学设计【内容】人民教育出版社〔一起点〕二年级上册Unit6HappyHolidays【课时】StoryTime一、教学目标能够借助录音、图片、文字及教师的讲解，读懂本课的小故事，并尝试在教师指导下表演故事。二、教学建议1.热身活动(1)赏识歌曲：JingleBells。(2)Guessinggame：借助有关圣诞节物品的线条图，猜名称，复习本单元词汇。(3)教师可出示预...
重点短语Unit1Wheredidyougoonvacation?1.goonvacation去度假2.stayathome待在家里3.gotothemountains去爬山4.gotothebeach去海滩5.visitmuseums参观博物馆6.gotosummercamp去参与夏令营7.quiteafew相当多8.studyfor为而学习9.goout出去10.mostofthetime大局部时间11.tastegood尝起来很好吃12.haveagoodtime玩得快活13.ofcourse固然14.feellike给的感觉；感受到15.goshopping去购物16.inthepast在过去17.walkaround四处走走18.b...
Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?甘肃省金昌市永昌县第七中学教师：杨雪蓉一、单元教材分析本单元的中心话题是“Askforinformationpolitely”，以礼貌地询问信息〔重点是问路〕开放交际，重点在这些语境中学习和运用wh-疑问词引导的宾语从句。二、单元目标学问目标：1.理解、把握和运用礼貌地问路以及指路的生词和短语，理解、把握和运用以wh-为疑问词引导的宾语从句。。2.能够运用礼貌、得体的语言进展对话沟通...
第10页共10页统编版教材高考历史一轮复习：食物生产与社会生活和生产工具与劳作方式测试卷一、选择题(每题3分，共48分)1．[2023山东滨州期末]考古开掘说明，约7000年前的河姆渡人已开头大规模栽培水稻。当时的水稻是由野生稻逐步培育而成，其谷粒外形、颗粒大小已接近现代栽培稻，粒重远远超过野生稻。据此可知()A．中国是世界上最早种植水稻的国家B．铁犁牛耕推动了水稻种植业的进展C．古代中国形成南稻北粟的种植格局D．中国...
其次节金属材料第一课时金属材料学习目标：1。生疏合金的含义及常见合金.2.生疏铁合金的组成、性能与应用的联系。3。生疏铝合金的组成、性能与应用的联系,把握铝及其氧化铝的性质.4.生疏型合金的性能。1.合金的定义及优点〔1〕合金的概念由纯金属(或金属与非金属〕制得的金属材料.(2〕合金的一般性质①硬度:合金的硬度及机械加工性能一般高于各成分金属。②熔点：合金的熔点一般低于各成分金属。2.铁合金:生铁和钢是含碳量不同...
3U第十章静电场中的能量4电容器的电容学问点一电容器和电容1.电容器：两个相互靠近又彼此绝缘的导体组成一个电容器．2.电容器的充电和放电．(1)充电：把电容器的一个极板与电池组的正极相连，另一个极板与负极相连，两个极板将分别带上等量的异号电荷，这个过程叫作充电，如图甲所示．充电过程中由电源获得的电能储存在电容器中．(2)放电：用导线把充电后的电容器的两极板接通，两极板上的电荷中和，电容器又不带电了，这个过程...
