标签“假设”的相关文档,共89条
  • (1.3)--CH03 总体均数的估计与假设检验

    (1.3)--CH03 总体均数的估计与假设检验

    第三章总体均数的估计与假设检验国家卫生健康委员会“十三五”规划教材目录1第一节:均数的抽样误差与标准误2第二节:t分布3第三节:总体均数的估计4第四节:假设检验的基本原理和步骤5第五节:t检验6第六节:假设检验的注意事项7第七节:正态性检验与两样本方差比较的F检验第三章总体均数的估计与假设检验第三章总体均数的估计与假设检验总体均数的区间估计假设检验的基本步骤假设检验方法的正确选取掌握熟悉了解t分布假设检验...

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  • (81)--10-8速控步近似和平衡假设

    (81)--10-8速控步近似和平衡假设

    分别用稳态近似和平衡假设来求中间产物[I]的表达式,并比较两种方法的适用范围。222[I]1d[HI][H]2dtk速控步近似和平衡假设氢与碘的反应总包反应实验测定的速率方程反应机理(1)(2)快平衡慢速控步近似和平衡假设用平衡态近似法处理平衡态近似法利用可逆反应能迅速达到化学平衡的假定来处理复杂反应速率方程的方法称为平衡态近似法。因为在化学反应进行的系统中,完全平衡是达不到的,这样的处理方法是近似的,所以我们也称...

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  • (4.43)--9.4 假设检验数学实验

    (4.43)--9.4 假设检验数学实验

    目录上页下页返回结束2一、参数的假设检验简介假设检验是根据样本所提供的信息,利用数理统计的分析方法,对所提出的关于参数的假设作出接受还是拒绝的判断,这就是参数的假设检验问题.假设检验的基本思想在假定0H正确的条件下,利用样本的统计量构造一个小概率事件,根据样本观测值验证这个小概率事件是否发生.则认为不合理的现象发生了,拒绝假设,否则接受假设.如果一次抽样使得小概率事件发生了,目录上页下页返回结束3以单...

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  • (1.3)--实验二 统计假设测验及卡平方测验

    (1.3)--实验二 统计假设测验及卡平方测验

    实验二:统计假设测验及卡平方测验一、实验目的:1.学习掌握均数差异显著性测验SAS分析;2.掌握计数资料卡平方测验SAS分析。二、统计假设测验原理1.样本与已知总体均数差异显著性测验2.两样本均数差异显著性测验(成对法、成组法)3.R*C联列表x2测验(复习公式略)三、实验上机练习1样本与已知总体均数差异显著性测验2两样本均数差异显著性测验(成对法、成组法)32*2联列表x2测验4R*C联列表x2测验1、样本与已知总体均数...

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  • (15)--6.1 电子自旋的实验依据和自旋假设

    (15)--6.1 电子自旋的实验依据和自旋假设

    第七章自旋与全同粒子由前面学习知道,从薛定谔方程出发可解释许多微观现象。例如计算谐振子和氢原子的能级从而得出它们的谱线频率;计算原子对光的吸收和发射系数等。计算结果在相当精确的范围内与实验结果符合。(1)薛定谔方程没有把自旋包含进去,因而用前面的理论还不能解释牵涉到自旋的物理现象,如碱金属光谱线的精细结构、塞曼效应等。(2)对于多粒子体系(原子、分子、原子核、固体等等),前面的理论也不能处理。总...

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  • 第7章 假设检验课后习题答案高教出版社,浙江大学

    第7章 假设检验课后习题答案高教出版社,浙江大学

    第7章假设检验习题解答第7章假设检验1,一车床工人需要加工各种规格的工件,已知加工一工件所需的时间服从正态分布,均值为18分,标准差为4.62分。现希望测定,是否由于对工作的厌烦影响了他的工作效率。今测得以下数据:21.01,19.32,18.76,22.42,20.49,25.89,20.11,18.97,20.90试依据这些数据(取显著性水平),检验假设:。解:这是一个方差已知的正态总体的均值检验,属于右边检验问题,检验统计量为。代入本题具体数据,得...

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  • 假设检验的公式运用总结

    假设检验的公式运用总结

    表1假设检验的基本形式假设双侧检验单侧检验左侧检验右侧检验原假设备择假设表2大样本情况下一个总体均值的检验方法双侧检验左侧检验右侧检验假设形式检验统计量已知:;未知:与拒绝域值决策准则,拒绝表3Z检验的临界值检测表临界值拒绝域接受域表4z检验的P值检测表临界值拒绝不拒绝表5小样本情况下一个总体均值的检验方法双侧检验左侧检验右侧检验假设形式检验统计量未知:;已知:与拒绝域值决策准则,拒绝表6t检验的临界值...

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  • 编程打印3个班学生假设每班4个学生的某门课成绩的最高分

    编程打印3个班学生假设每班4个学生的某门课成绩的最高分

    24/4/292主教材:主教材:苏小红等,苏小红等,《《CC语言大学实用教程(第语言大学实用教程(第22版)版)》,》,电电子工业出版社,子工业出版社,2002007,27,2实验教材:实验教材:苏小红等,苏小红等,《《CC语言大学实用教程学习指导语言大学实用教程学习指导》,》,电子电子工业出版社,工业出版社,2002007,47,424/4/293实验内容实验内容实验内容实验内容24/4/294实验实验11:熟悉上机环境和顺序结构编:熟悉...

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  • 财务会计与基本管理知识分析假设

    财务会计与基本管理知识分析假设

    第一章总论第一节会计概述第二节会计根本假设第三节会计〔核算〕根底1第一章总论◆学习目的和要求本章阐述会计的根本理论问题。学习本章,着重理解会计的根本职能,掌握会计对象,理解财务报告目标,掌握会计根本假设和会计核算根底,明确会计核算方法的组成内容和相互联系。本章内容是学习会计根底后2第一节会计概述一、会计的概念及特征〔一〕会计的概念要点1:会计以货币为主要计量单位,除了采用货币以外,还可以采用实物和...

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  • 经济管理假设及财务知识分析检验

    经济管理假设及财务知识分析检验

    Chapter5双变量回归:区间估计与假设检验Copyright©HongfengPeng2006WuhanUniversity04/28/202415.1回忆统计学相关内容•问题:•如果,使得:•那么称22ˆ离有多“近”?0,01and222ˆˆPr()122ˆˆ(,)为置信区间;1-为置信系数(置信度);为显著性水平。04/28/20242假设检验中的两类错误•第一类错误:拒绝真实;•第二类错误:接受错误。04/28/202435.2回归系数...

    2024-04-270269.78 KB0
  • 财务会计与假设基本管理知识分析

    财务会计与假设基本管理知识分析

    第二节会计根本假设04/28/20241•一、为什么要进行会计根本假设?•会计工作所处的经济环境十分复杂,受很多不确定因素的影响,为了让会计实务中出现一些不确定因素时,能进行正常的会计业务处理,因此对会计核算所处的时间和空间环境等作了合理的假定。虽然有人为假定的一面,但是并不因此影响其客观性。这些假设都是会计人员在长期的会计实践中逐步认识并总结而形成的,绝不是毫无根据的猜测和简单武断的规定,假设没有这些会...

    2024-04-270615.14 KB0
  • 财务会计与基本假设管理知识分析

    财务会计与基本假设管理知识分析

    【多项选择题】以下属于会计专门方法的有〔〕。A.复式记账B.制和审核会计凭证C.登记账簿D.会计监督【答案】ABC【解析】会计在对经济活动进行核算、监督和分析时,形成一整套有别于其他工作的独特方法,包括设置会计科目、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、本钱计算、财产清查和编制会计报表七种会计监督属于会计的根1【多项选择题】单位发生的〔〕交易或事项应当办理会计手续,进行会计核算。A.款项和有价证券的收...

    2024-04-270376.73 KB0
  • 财务会计与货币计量管理知识分析假设

    财务会计与货币计量管理知识分析假设

    第二章会计确认与会计计量第一节会计假设一、会计主体假设二、持续经营假设三、会计分期假设四、货币计量假设04/28/20241第一节会计假设◆将会计核算中对某些难以确切界定的,但对会计工作有重大影响的问题,根据一般的正常情况所做的合理判断,称为会计假设〔或会计前提〕。一、会计主体假设:◆定义:会计信息系统所处理和提供的信息严格限定在具有一定独立性的单位〔会计主体〕之内。◆在应用时,涉及三层含义:首先,会计主体假...

    2024-04-2701.42 MB0
  • 财务会计与本量利管理知识分析假设

    财务会计与本量利管理知识分析假设

    第三章本-量-利分析1本-量-利分析的根本假设2本-量-利分析的根本假设是本-量-利分析的根底,但它实际上是在一定程度上为简化研究而提出来的,实践中往往很难完全满足这些根本假设。3该假设包括“期间假设〞和“业务量假设〞两层意思。注意理解“期间假设〞和“业务量假设〞各自的含义以及它们之间的相互依存关系。相关范围假设4期间假设与业务量假设之间是一种相互依存的关系。这种“依存性〞表现为在一定期间内业务量...

    2024-04-270279.09 KB0
  • 六年级上册数学教案-4.1用假设的策略解决倍数关系的问题苏教版

    六年级上册数学教案-4.1用假设的策略解决倍数关系的问题苏教版

    第1课时用假设的策略解决倍数关系的问题教材第68~69页例1及相关练习。1.让学生初步学会用假设的策略分析数量关系,并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。2.让学生在对解决实际问题过程的不断反思中,感受假设策略。对于解决特定问题的价值,进一步开展分析、综合和简单推理的能力。3.让学生积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,增强学好数学的信心。重点:让学生掌握用假设的策略解决一些简单...

    2024-04-270143.31 KB0
  • 参数估计与假设检验图文.ppt文档资料

    参数估计与假设检验图文.ppt文档资料

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    2024-04-26028.29 MB0
  • 5-精益六西格玛统计工具介绍-假设检验

    5-精益六西格玛统计工具介绍-假设检验

    六西格玛统计工具介绍(二)——2014年2月2精益六西格玛理论体系全景图客户客户流程描述控制方案测量系统控制过程能力分析多变量分析实验设计VoC分析失效模式分析流程图(I/O)因果矩阵统计过程控制定性分析定量分析头脑风暴+KJ失效树鱼骨图Why-Why分析PFMEA对标分析访谈现场调研流程观察回归分析软件使用工程管理精益六西格玛意识统计基础精益工具根本图表精益六西格玛持续改进体系精益六西格玛推行综合管理3课程大纲4统计基础...

    2024-04-2602.39 MB0
  • 5终身模块-统计学-抽样误差-假设检验

    5终身模块-统计学-抽样误差-假设检验

    计量资料的统计推断statisticalinferenceofmeasurementdataTel:5统计推断:参数估计,假设检验“世上有三种哄人的东西:谎话、该死的谎话、统计数据〞----英国政治家迪斯雷里。“世上有三样冲动人心的东西:宣传、要命的宣传、统计数据〞。均数的抽样误差和标准误误差。,||iijXXXX称为抽样误差。12中心极限定理:如果随机变量的总体均数及方差有限,当样本容量趋于无穷大时,样本均数的分布趋近于均数为总体均数,方...

    2024-04-2602.72 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (26)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (26)

    第2节通过激素的调节1案例:促胰液素的发现一、激素调节的发现2沃泰默的实验:稀盐酸小肠(切除神经)胰腺分泌胰液稀盐酸血液胰腺不分泌胰液小肠稀盐酸胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果沃泰默的解释:这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故,所以是一个十分顽固的神经反射。34斯他林和贝利斯的假设:这种实验现象不是神经调节的结果,而是化学调节的结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质...

    2024-04-1901.86 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (30)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (30)

    1比较项目外接法内接法电路图误差分析电阻测量值测量值大于真实值=测测测xAxRRRIUR由于电流表内阻分压,造成电压测量值偏大。U测=Ux+UA由于电压表内阻分流,造成电流测量值偏大。I测=Ix+IV1、电流表的内接法和外接法测量值小于真实值=测测测xxxRRRRRIURVV一、测量电路的选择伏安法测电阻,就是利用电压表和电流表测电阻,两表读数的比值就是待测电阻的测量值。RxVARxAV2【例1】有一待测电阻Rx,无法估计其粗略值...

    2024-04-19012.79 MB0
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