信息技术与课程整合——教学模式与案例分析主讲人：吴娟北京师范大学当代教育技术研究所Email：wuj@elec.bnu.edu.cn电话：010－6832邮编：100875第1页第1页信息技术与中学理科课程整合教学模式与案例分析（简称整合模式与案例）一、为何要做整合？二、什么是整合？三、什么是教学模式？四、整合模式与案例分析——他山之石五、详细实践时提议——注意事项第2页第2页1、信息技术与课程整合背景——时代发展与要求信息快速增长—...
登记号尧山中学2023—2023年度下学期校级课题申请表课题名称：高效课堂和有效教学模式研究申报者：贺小芳李雅静马晓娟洪庆华贺小芳李雅静马晓娟洪庆华车晓芬课题批准号一、基本情况课题名称高效课堂和有效教学模式研究关键词高效课堂教学模式课题类别校级规划课题学科分类高中生物研究类型基础研究负责人姓名贺小芳专业职务一级教师研究专长高中生物主要参加者姓名专业职务研究专长学历学位李雅静二级教师高中生物本科理学学士...
网络远程教育发展与网络教学模式摸索中央电大任为民年5月15日于新疆第1页第1页发言提纲一、网络远程教育发展二、网络教育试点实践三、网络教育试点启示四、搞好网络教学提议第2页第2页一、网络远程教育发展第3页第3页•函授教育（D-Learning)18世纪后期英国发生了工业革命；19世纪在英国出现了新大学运动；1840年英国伊萨克皮特曼出版•“表音速记法”函寄外地学生学习，1849年伦敦大学首创校外学位制度，被看作最早函授大学1...
“三阶段”教学模式在校本选修课程读写课中利用瑞安中学杨丽珍第1页第1页开发和利用符合学生年龄特性、心理特性和认知发展水平典型美文作为选修课程，有助于学生在简朴中追求精致与典雅，在平凡中解读意趣与智慧，从而进一步激发学生学习兴趣，开阔学生视野，拓展学生思维方式。高中英语典型美文校本选修课程---第2页第2页理论依据设计思绪总结反思文本分析教学过程第3页第3页Krashen“输入假说”M.Swain“输出假说”心理...
[返回]人力资源管理课程教学模式改革蔡国栋（2023年03月02日）【摘要】本文从教学模式改革出发，探索电大人力资源管理课程教学实践与创新，分析了课程教学旳层次性及其目旳，提出了创新教学旳设想。【关键词】人力资源管理；教学模式；层次；创新中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点专业旳课程考核包括形成性考核与终止性考核两个方面。广东广播电视大学人力资源管理课程教学模式旳改革正是根据上述两个方面旳规定...
重庆电大《知识产权法》课程教学模式改革方案重庆电大导学中心文法部一、教学模式改革旳目旳本课程教学改革旳目旳是为了更好地适应“以学生为中心”旳现代教育思想，培养学生旳学习爱好，增强学生旳自主学习能力和分析处理实际问题旳能力。二、教学背景分析（一）课程特点《商法》是为法学专业本科层次学生设计旳一门专业必修课。本课程旳目旳在于使学生理解和掌握课程旳基本原理和措施，理解我国商事法律旳现实状况与发展趋势...
黑龙江省“十一五”重点课题“新课程背景下的教学方式与教学模式的研究”实验方案课题编号：HZJ246齐齐哈尔市第一中学课题组一、课题的提出随着基础教育课程改革的快速推进，在教育教学的实践中，我们对课堂教学是实施素质教育的主渠道已形成了共识，要将新课程教育要求落实到学科教学中，就必须优化教学过程，从课堂教学入手，研究实施适应素质教育要求的新型的教学方式和教学模式。传统的课堂教学是把学习建立在人的客体性、...
第1页共43页课堂教学模式研究开题报告3篇课堂教学模式研究开题报告第1篇第三次全国教育工作会议提出了新的教育发展的主题，那就是以提高民族素质和创新能力为重点，全面实施素质教育。中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以培养创新精神和实践能力为核心的创新教育成为教育发展的主题，把素质教育推向一个崭新的阶段。创新教育是以...
第1页共93页小学自主堂教学模式研究开题报告3篇小学自主堂教学模式研究开题报告第1篇第三次全国教育工作会议提出了新的教育发展的主题，那就是以提高民族素质和创新能力为重点，全面实施素质教育。中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以培养创新精神和实践能力为核心的创新教育成为教育发展的主题，把素质教育推向一个崭新的阶段。...
小学英语词汇教学模式及方法武汉市青山区教育局教科研中心朱蓉2010.7.武汉1WHYHOWWHOMWHENWHATVocabularyVocabularyTeachingHowtoTeachEnglishVocabulary2小学英语词汇教学的基本目标是什么？1.学生掌握一个新授词汇的标准是什么？2.6.词汇教学中应注意哪些问题？为什么？5.请列举在词汇教学中常用的2-3个教学游戏。4.怎样让学生有效掌握所教词汇？3.在词汇教学中常运用哪些教学方法和技巧？Somethingtothinkabout3语音词汇语法...
小班化课堂教学模式探索小班化教学被称之为“精品教育”,在中国已成为教育改革新的探索热点。在当今深化新课程改革背景下,随着农村中学生源的减少,实行小班化课堂教学迫在眉睫,而小班化也已成为“关注每个学生的发展”、“关注学生个性差异发展”、“关注每个学生健康生长”教育目标的需要。它既可以突出学生学习的主体性,扩大学生之间的交流与合作；更能突破单纯的师生交流,使学生有更多的参与机会、合作机会,突出学生的主体地...
第1页共21页关于教学模式选编的学习心得体会篇一：初探农村初中文言文教学模式山区农村学校的文言文教学，长期以来，由于受应试教育的影响，考试内容单一，形式单调，学生对文言文的理解难度大，兴趣不浓，平时老说素质教育，只要知道意思就可以，但考起翻译来一个重点的词没译好就得不到分，这不仅没有发挥考试的应有功能，还为文言文教学改革设置了“甁颈”。一方面，农村教师上进心不强，信息闭塞，继续教育经费缺乏，有些文...
““网络环境下教学模式与教学设网络环境下教学模式与教学设计”计”研讨会总结报告研讨会总结报告谢幼如教授谢幼如教授华南师范大学教育技术研究所华南师范大学教育技术研究所E-mail:E-mail:YYJSXie@public.guangzhou.gd.cn020-85214385020-85214385（办）、（办）、8521421485214214（传真）（传真）内容内容一、会议概述一、会议概述二、会议特点二、会议特点三、强调的几个问题三、强调的几个问题四、下一阶段工作与管理四...
高中化学分层教学模式的有效实施策略摘要：随着素质教育的提出，在当前的教学活动中，分层教学已经得到了一定的重视。所谓分层教学，主要是老师针对学生的现实情况，进行有目的性地教学，能够适应学生的个体差异发展，有助于學生综合素质的提升。而当前在高中的化学教学中存在着不尽如人意的方面，因此，分层教学模式在高中化学教学中具有重要的意义。本文主要针对于此，分析了当前高中化学的教学现状，并提出了高中化学分层教...
滦平三中“三环五步”高效课堂教学模式的研究。（即：三环：课堂整体时间可划分为三个环节：即“10+30+5”，教师有效讲课时间不超过10分钟，学生自主学习时间不低于30分钟，检测5分钟。五步：预习自学，探究问题；完成学案，训练应用；分组合作，讨论解疑；展示点评，总结升华；清理过关，当堂检测）。滦平三中是一所年轻的学校，刚刚走过12年的历史。现有教职工168人，在校学生近2700人。是滦平县初级中学的一所龙头学校。大部...
编号:安徽省教育科学规划课题课题申请?评审书课题名称,“互联网+”四维实践教学模式研究选题依据,课题指南―,,课题负责人,谭佳负责人所在单位,职业技术学院填表日期,2022年3月8日安徽省教育科学规划课题办公室2022年3月制填写数据表注意事项1.课题名称。应准确、简明反映研究内容～最多不超过40个汉字,包括标点符号,,2.选题依据。必须填写“课题指南序号”,3.课题负责人。系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不...
学习资料乐山师范学院教务处选编2011年07月目录前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3教育政策与法规„„„„„„„„„„„„„„„„„„51.教育部财政部关于实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见52.四川省实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见„„„„„„„103.四川省教育厅《关于高等院校服务普通高中课程改革进一步加强师范专业教学改革与建设》的指导意见„„„„„„„„„„„„...
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn初中体育教学模式的创新探究作者：孙志清来源：《教育教学论坛》2014年第25期摘要：在社会不断发展的今天，创新已经成为推动社会发展的一个重要因素。对于教育事业来说也是一样，教学思想的创新与教学方法的创新，对于教育事业的发展有着重要的推动作用。体育教学，对于当代学生身体素质的提高与心理素质的提高有着积极的影响，将创新要素融入到体育教学当中，是体育教学改革的重要实践。社会...
可编辑电子商务专业教学模式改革典型案例——“项目教学法”教学模式电子商务专业培养的是面向基层的应用型人才，主要面向中小企业、个人网上创业等行业领域，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，熟悉网络营销、网络客服、网络编辑等方面的理论知识和操作技能，熟练掌握电子商务方面的理论知识和操作技能，能够进行网上运营的整个流程，具有较强的就业能力和一定的创业能力，在电子商务行业、企业一线...
信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究工作报告《信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究》开题报告《信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究》开题报告海口市灵山中学信息技术组课题一、课题研究背景教育部在《关于在中小学普及信息技术教育的通知》中指出:“信息技术与其他学科教学的整合，要求广大教师在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要积极创造条件，...
