课前预习课堂导学导学目标课后作业随堂检测第七章运动和力7．4探究物体受力时怎样运动(第一课时)1导学目标1.知道什么是二力平衡及二力平衡的条件；2.知道二力平衡时物体的运动状态保持不变.核心考点：二力平衡条件.21.一个物体在个力的作用下，保持静止状态或，我们就说物体处于二力平衡状态.2.二力平衡的条件：力的作用点，力的大小，力的方向，并作用在同一直线上.课前预习两匀速直线运动相同相等相反3观察课本P56图7-37中所...
小小魔术我会变1物体的浮沉条件及应用2学习目标物体的浮沉条件轮船、气球、气艇、潜水艇的浮沉原理3快乐动动手•请将小石块、小木块浸没水中，同时放手观察它们的运动过程和最终情况吧！•我观察你记录实验对象运动过程最终情况小石块小木块向下运动沉到烧杯底部向上运动停在水面上4一、物体的浮沉条件你我快来猜猜看大家讨论定方案合作探究显身手你我一起来挑战5你我快来猜猜看•猜想一、浮力与重力的大小•猜想二、物体的密度...
第九章浮力第3节研究物体的浮沉条件11.能说出物体的沉浮条件;并能应用浮沉条件解释相关物理现象.(重点)2.会根据沉浮条件判断实际物体的浮沉情况.2在量筒中倒入适量的水,使量筒中的水面低于量筒口约1~2cm.再用滴管吸入适量的水,使滴管刚好浮于水面并稍微露出一点,然后用橡皮膜蒙住量筒口,再用细线扎紧.浮沉子的实验装置就做成了,如图9.3-1所示.用手指按压橡皮膜,可使滴管沉入水底,松开手指滴管又会浮上来.如果手指用一适当的力按...
第九章压强和浮力第20课时物体的浮和沉11.理解物体的浮沉条件.2.了解潜水艇、气球的沉浮原理.3.能应用浮沉条件解决一些简单的问题.课时目标2知识梳理1.浸没在液体中的物体，如果_________，物体上浮；如果__________，物体悬浮；如果__________，物体下沉.2.对于实心物体浸没在液体中，如果ρ物_____ρ液，物体上浮；如果ρ物___ρ液，物体悬浮；如果ρ物____ρ液，物体下沉.3.物体静止在液面上，有一部分露出液面，这种状态称...
知识回顾：一.阿基米德原理的内容：二.浮力的计算方法：①称重法F浮=G物—F拉②阿基米德原理的计算公式：F浮=ρ液gV排（公式法）③浮力产生的原因：（原因法）液体对物体上下表面产生压力差。F浮=F向上-F向下1•1．什么是浮力？浮力的方向怎样？•2．一个物体如果只受两个力，这两个力具备什么特点才是平衡力？一个物体在平衡力的作用下会处于什么运动状态？2提出问题：木块扔进水中，木块将如何？小铁钉扔进水中，铁钉将如何？...
1通过这幅图你知道了什么？2比一比，看一看物体所含物质的多少叫做质量3一个物体的质量大小，是不因它的温度、形状、状态和地理位置的变化而变化的。因此，质量是物体的一种属性。4质量的单位质量的国际单位是千克，符号是kg另外有：吨（t）、克（g）、毫克（mg）换算关系：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg5你知道你物理课本的质量吗？你能想办法知道吗？考考你：6学习使用托盘天平砝码平衡螺母托盘游码刀口指针分度盒横梁7托盘天...
1（1）对物体做了多少功，物体的内能就增加了多少（2）物体对外做了多少功，物体的内能就减少了减小做功可以改变内能功可以量度内能改变的多少。在热传递过程中，物体转移了多少内能，内能就改变了多少热量是物体内能转移的量度做功/热传递改变物体内能的方法是等效21、在热传递中，传递的能量的多少叫做热量，用Q表示。2、物体从外界吸收多少热量，内能就增加多少；物体向外界放出多少热量，内能就减少多少，热量是物体内能转...
专题整合突破专题一物体的平衡1定位五年考情分析2017年2016年2015年2014年2013年Ⅰ卷T21(动态平衡)T19(静态平衡)T24(磁场中的平衡)T24(磁场中的平衡)T17(动态平衡)Ⅱ卷T16(静态平衡)T14(动态平衡)T15(平衡中的临界与极值问题)Ⅲ卷T17(静态平衡)T17(静态平衡)专题定位本专题解决的是受力分析、力的合成与分解、共点力平衡.高考对本专题的考查频率极高,题型以选择题为主,也可能以计算题形式出现,难度多为中低档.对各性质力特点的...
第二板块物质、运动和相互作用第13课时物体的浮沉条件及应用1目录CONTENTS过基础过易错过中考过考点2•一、物体的浮沉条件(5年1考，2013年考)过基础上浮下沉悬浮漂浮沉底3上浮下沉悬浮漂浮沉底F浮___GF浮___GF浮___GF浮___GF浮＋FN____G实心体(下同)ρ液____ρ物ρ液___ρ物ρ液___ρ物ρ液___ρ物ρ液___ρ物><＝＝＝><＝><4上浮下沉悬浮漂浮沉底处于动态(运动状态不断改变)，受非平衡力作用可以停留在液体的任何深度处是“上...
第一节物体的质量1曹冲称象？2一、质量(Mass)物体中所含物质的多少叫做质量质量的概念3一、质量(Mass)质量不随形状、地点和状态而改变。质量的属性4一、质量(Mass)质量的单位1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg毫克mg克g吨t质量的国际单位是千克符号kg5二、质量的测量生活中如何测量质量？健康秤地秤6二、质量的测量生活中如何测量质量？杆秤盘秤7二、质量的测量用天平称质量托盘天平学生天平8二、质量的测量天平的构造9二、质量的测...
第五章我们周围的物质5.2探究物质的密度1探究物体的质量与体积的关系实验器材天平、量筒、水、刻度尺、三个体积不同的长方体木块、三个体积不同的长方体铁块进行实验（1）先将天平放在水平实验台上，调节好天平；（2）取形状规则、体积不同的三块木块，用天平称出它们的质量，用刻度尺测量出它们的长、宽、高并算出它们的体积，计算质量与对应体积的比值，并填入下表；（3）取形状规则、体积不同的三块铁块，用天平称出它们的质...
浮力的应用——巧测密度1计算浮力的方法：1.称重法：F浮=__________;2.阿基米德原理：F浮=_____=___________;3.二力平衡法：物体处于漂浮或悬浮状态，F浮=_______.G-FG排ρ液V排gG物2【回顾知识建立联系】密度测量原理：ρ=m/V找m找VF浮=G-F物体浸没液体中时：V物=V排=一、测固体的密度浮力F浮ρ液g————3例1:测量小金属块的密度器材：小金属块、弹簧测力计、细线、烧杯、水要求：1、设计完成实验步骤，2、写出表达式GFρ金...
ABCDEvθ7.3探究物体不受力时怎样运动1有推力时无推力时运动状态运动静止用力推动放在课桌上的物理课本探究体验1：必须有力作用在物体上,才能使物体继续运动,没有力的作用,物体就要停下来。物体的运动需要力去维持！亚里士多德2探究体验2：有推力时无推力时运动状态运动运动物体的运动不需要力维持！将玩具皮球放在讲台上，用力推皮球。伽利略3两种观点孰是孰非亚里士多德：“运动者皆被推动。”“当推一个物体的力不再推它时，...
1.4怎样描述速度变化的快慢1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.理解加速度的概念,知道加速度的定义,能用公式a=vt-v0t进行定量计算。2.知道速度改变量与加速度的区别。3.会根据加速度方向与速度方向的关系判断物体运动的性质。4.能从匀变速直线运动的v-t图像中理解加速度的意义。2自主阅读自我检测一、什么是加速度1.定义:在物理学中,把物体速度的变化跟发生这一变化所用时间的比值,叫做加速度。2.表达式:3.物理意义:表示速度变...
第七章运动和力第4节探究物体受力时怎样运动11.能说出物体处于二力平衡状态时的特点.2.经历“探究二力平衡的条件”的过程;能说出二力平衡的条件及二力平衡时物体的运动状态.(重点、难点)3.能判断物体在非平衡力作用下的运动情况.2牛顿第一定律告诉我们:一切物体在不受外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态.那反过来说,物体做匀速直线运动或处于静止状态时就一定不受外力作用吗?物体在受到外力作用时,运动状态又会发...
12学习目标：1.知道物体浮沉条件以及浮力的应用如轮船、潜水艇和热气球等。2.知道轮船采用“空心”的办法，增大V排，从而增大可利用的浮力3.知道潜水艇体积不变，靠改变重力来实现浮沉。4.知道气球、飞艇充密度小于空气的气体浮力的应用3一、物体的浮沉物体的沉浮条件1：4物体的沉浮条件2：5物体的沉浮条件3：GF浮悬浮F浮=G6物体的沉浮条件4：GF浮F浮=G漂浮7物体的沉浮条件：物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。GF浮F...
7.4探究物体受力时怎样运动1知识点1知识点2知识点3知识点1什么是二力平衡1.二力平衡:一个物体在两个力的作用下,保持静止状态或做匀速直线运动,就说这两个力互相平衡,或者说物体处于二力平衡状态。2.物体处于二力平衡状态时,两个力的作用效果相互抵消,物体的运动状态保持不变。2知识点1知识点2知识点3拓展归纳1.平衡状态:物体在几个力的作用下,保持静止状态或匀速直线运动状态,则说物体处于平衡状态。(如下表)2.平衡力:物体保持...
1234567方法归类：1、重力一定情况下改变浮力（即改变P液和V排）。比如改变V排的有轮船等，改变密度的有选种。2、浮力（体积不变）一定情况下改变重力来实现浮沉。比如潜水艇、气球、飞艇等。891011121314下面请同学动手做做器材：水槽、橡皮泥、空牙膏皮、鸡蛋、食盐、水、烧杯、搅棒。1、如何使鸡蛋浮起来?2、如何使橡皮泥、空牙膏皮浮起来?3、如何使空牙膏皮沉下去?实验后做讲学稿上的练习（二）15GF浮水舱16GF浮17下面请同...
1将红墨水滴到温度不同的水中，观察现象。1、什么现象？2、产生这个现象的快慢与什么有关？扩散现象扩散现象温度温度冷水热水2红墨水实验（2）微观解释：（1）；（2）；（3）；1、热运动：物体内部大量粒子的无规则运动叫做热运动，跟温度直接相关。2、内能：物体内部大量粒子做无规则运动所具有的能。（俗称热能）（1）这个现象叫。扩散物质是由大量微粒构成构成物质的微粒的永不停息地做无规则运动温度越高，大量微粒无规则运...
第十章浮力第三节物体的浮沉条件及应用（1）1自主导学第十章浮力正文第三节物体的浮沉条件及应用（1）1．物体的浮沉条件：浮力重力时，物体上浮；浮力重力时，物体悬浮；浮力重力时，物体下沉。2．浸没在液体中的物体，物体密度液体密度时，物体上浮；物体密度液体密度时，物体悬浮；物体密度液体密度时，物体下沉。大于等于小于小于等于大于2基础练习第十章浮力正文第三节物体的浮沉条件及应用（1）1．将一小石块浸没在水中...
