第1课时运动的描述导学案1活动一课前预习部分活动一1.质点：用来代替物体的有质量的点叫做质点,研究一个物体的运动时,如果物体的_____和_______对问题的影响可以忽略,就可以看做质点.2.参考系:(1)为了研究物体的运动而假定_________的物体,叫做参考系.(2)对同一物体的运动,所选择的参考系_________,对它的运动的描述可能会不同.通常以_________为参考系.3.位移是______的变化量,是从初位置指向末位置的_________.是______量.(填...
物理学上用速度来描述物体运动的快慢,大小等于物体在单位时间（常取1秒）内通过的路程。v表示速度,t表示时间,s表示路程。公式：V=St速度小结1单位：t的国际单位：sv的国际单位：m/s（读作“米每秒”）s的国际单位：m272km/h=m/s算一算：3.6常用单位:51.810.820km/h(千米/小时)cm/s(厘米/秒)、1m/s=km/h18km/h=m/s50cm/s=km/h3m/s=km/h3
第一节物体的尺度及其测量1物质世界的几何尺度大小茫茫宇宙，浩瀚无边。科学家们用“光年”来度量它的大小。仙女座大星云是离我们最近的旋涡星系。它的直径约为16万光年，距离我们约为220万光年。2人类生存的地球，是宇宙天体家庭中的一员，它的半径约为6400km3我国上海市的金茂大厦，共88层，高420.5m。4人的眼睛能分辨出的沙粒、头发等微小的物体的直径约为10-4m。宇宙万物都有一定的尺度，都要占据一定的空间。5对物质世界，...
第3课时自由落体竖直上抛导学案1活动一课前预习部分活动一自由落体1．概念：物体只在_________作用下从__________开始下落的运动。2．运动特点(1)初速度为__________。(2)加速度大小等于_____________,加速度的方向__________。3．运动规律(1)速度公式：_____________(2)位移公式：_____________(3)速度位移关系式：_____________2活动一课前预习部分活动一竖直上抛4.概念：将物体以一定的初速度_____________抛出,物体只在____...
第2课时牛顿第二定律1活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测2活动一课堂导学部分活动二力和运动的关系问题1【典型例题1】如图所示,弹簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住质量为m的物体,现将弹簧压缩到A点,然后释放,物体可以一直运动到B点．如果物体受到的阻力恒定,则()A．物体从A到O先加速后减速B．物体从A到O做加速运动,从O到B做减速运动C．物体运动到O点时,所受合力为零D．物体从A到O的过程中,加速度逐渐减小3活...
第三节植物体的结构层次1①人的生长发育是从什么结构开始的？②动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的？③什么是组织？④什么是器官？2①人的生长发育是从什么结构开始的？②动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的？③什么是组织？④什么是器官？受精卵。细胞→组织→器官→系统→动物体（人体）由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。34西芹...
1一、内容2一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。34小鸟受到几个力的作用?小鸟的运动状态怎样?重力支持力静止●5支持力重力静止处于上方的杂技演员受几个力？上方的杂技演员处于什么状态？6匀速下落的跳伞运动员阻力重力•匀速直线运动[运动员和降落伞]受到几个力的作用?它们的状态如何?7做匀速直线运动的小汽车NG牵引力阻力受几个力的作用？竖直方向:重力支持力水平方向:牵引力阻力处于什么状...
第五章我们周围的物质5.2探究物质的密度1探究物体的质量与体积的关系实验器材天平、量筒、水、刻度尺、三个体积不同的长方体木块、三个体积不同的长方体铁块进行实验（1）先将天平放在水平实验台上，调节好天平；（2）取形状规则、体积不同的三块木块，用天平称出它们的质量，用刻度尺测量出它们的长、宽、高并算出它们的体积，计算质量与对应体积的比值，并填入下表；（3）取形状规则、体积不同的三块铁块，用天平称出它们的质...
第4课时运动图像追击相遇问题导学案1活动一课前预习部分活动一1.x－t图象(1)物理意义：反映了做直线运动的物体_______________的变化的规律.(2)斜率的意义：图线上某点切线斜率的大小表示物体在该点_______的大小,斜率正负表示物体_______的方向.2.v－t图象(1)物理意义：反映了做直线运动的物体的_______变化的规律.(2)斜率的意义：图线上某点切线斜率的大小表示物体在该点_______的大小,斜率正负表示物体_______的方向.(3)“面...
7.3探究物体不受力时怎样运动(2)1讨论：你还能设计出哪些小实验来演示物体的这种性质？用尺迅速打出下面的棋子,上面的棋子还保持静止状态,于是落在下方。2惯性3惯性：我们把一切物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。41一切物体都具有惯性。2惯性是物体的固有属性。不论物体处于什么状态,都具有惯性。惯性的大小与物体的运动状态无关,与受力与否无关.一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质,这种性质叫做惯性。牛...
第2课时匀变速直线运动规律1活动一课前预习部分活动一1.匀变速直线运动(1)定义：沿着一条直线运动,且__________不变的运动.(2)分类:①匀加速直线运动,a与v0方向_________.②匀减速直线运动,a与v0方向_________.2.匀变速直线运动的规律(1)速度公式（vt、v0、a、t）：_________________________(2)位移公式(X、vt、v0、t):___________________________(X、a、v0、t):___________________________(X、vt、v0、a):_________________...
第3节物体的浮沉条件及应用1一、物体的浮沉条件1.比较浮力与重力（1）F浮>G时，物体_____。（2）F浮<G时，物体_____。（3）F浮＝G时，物体_____或_____。上浮下沉悬浮漂浮22.比较物体密度与液体密度（1）ρ液＞ρ物，则物体_____直至_____。（2）ρ液=ρ物，物体_____。（3）ρ液＜ρ物，物体_____。上浮漂浮悬浮下沉3二、物体浮沉条件的应用1.轮船（1）采用空心的办法，增加_____________，增大受到的浮力。（2）排水量：轮船...
第4课时牛顿运动定律应用2传送带问题1活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测2活动一课堂导学部分活动二水平传送带问题1【典型例题1】如图，水平传送带A、B两端相距s＝3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ＝0.1。工件滑上A端瞬时速度vA＝4m/s，达到B端的瞬时速度设为vB，则()A．若传送带不动，则vB＝3m/sB．若传送带以速度v＝4m/s逆时针匀速转动，vB＝3m/sC．若传送带以速度v＝2m/s顺时针匀速转动，vB＝3m/sD．若传...
第5课时平衡条件的应用1一．共点力作用下的物体的平衡条件：【知识梳理】F合=0推论：（1）共点的三力平衡时，表示三力的矢量可以形成封闭的矢量三角形.（2）物体受n个力处于平衡状态时，其中n－1个的合力一定与剩下的那个力等大反向.2【知识梳理】二．共点力平衡的处理方法1．三力平衡的基本解题方法（1）力的合成、分解法：即分析物体的受力，把某两个力进行合成，将三力转化为二力，构成一对平衡力，二是把重力按实际效果进行...
1观察思考：这辆自行车是由哪些材料组成的？2自行车钢铁橡胶塑料物体物质物体和物质是不同的,物体是由物质组成的3读读议议：什么是物体的质量？物理学中把叫质量。物体所含物质的多少45问题讨论2.你认为宇航员阿姆斯特朗从地球飞到月球后,他所戴的那顶头盔质量会发生变化吗？请回答并说出的你理由。1.阿姆斯特朗本人从地球到了月球后,他的质量会变化吗？请说出你的理由.6质量是物体的一个基本属性•冰块熔化成水,变化了,没有变...
扭摆法测量物体转动惯量扭摆法测量物体转动惯量物理学实验中心物理学实验中心前言前言转动惯量是描述刚体转动惯性大小的物理量，是研究和描述转动惯量是描述刚体转动惯性大小的物理量，是研究和描述刚体转动规律的一个重要物理量。刚体转动规律的一个重要物理量。它不仅取决于刚体的总质量，而且与刚体的形状、质量分布以它不仅取决于刚体的总质量，而且与刚体的形状、质量分布以及转轴位置有关。及转轴位置有关。对于质量分布...
第8章：投影与识图1我们用点O表示小明眼睛的位置，人在观察目标时，眼睛所在的位置叫做视点从视点到目标的的射线叫做视线有公共视点的两条视线所成的角叫做视角2如图，小强在幕布后活动，你认为小强应在什么区域活动，才能不被小明（在幕布的前面）看见？请在图中画出小强的活动范围，并用阴影部分表示.由于幕布的遮挡，视线不能到达的区域，叫做盲区345小丽只要坐在12排以前,小明就可以看到她.小明小丽视线盲区视点12345678910...
第8章：投影与识图1交流与发现一2.33.4大刚小亮小莹5观察下表中所示的物体，并将看到的图形填入表中。从正面看从左面看从上面看圆锥圆柱棱柱物体观察角度6桌面上放着一个圆柱和一个长方体，请说出下面三幅图分别是从哪一个方向看到的？从正面看从上面看从左面看（1）（2）（3）7如图所示的物体，你知道下面的三幅图分别是从哪个方向看到的吗？你能说出这三幅视图的名称吗？从正面从上面从左面（1）（2）（3）8交流与发现二9上图...
