汽化和液化1/3课题累计节数使用人主研人备课时间授课时间一、学习目标：1、知道物质的液态和气态之间是可以转化的。了解汽化和液化。2、能通过实验观察水的沸腾现象,了解沸点的概念。3、能区别沸腾和蒸发。4、能通过实验,用图像描述水沸腾时温度的变化情况。知道沸腾图像的物理含义。二、温故知新1.请在箭头处标明熔化和凝固,并注明吸热和放热。液态固态气态2固体分成和。晶体包括,非晶体包括。3.熔化时的温度叫。三、导入新课1...
第五局部遗传的根本规律与伴性遗传5-1孟德尔豌豆杂交实验(一)【阅读教材,完成根底知识的归纳与整理】一、遗传学中常用概念及分析1、雌雄同株和雌雄异株(1)雌雄同株：指一株植物的花有雌蕊、也有雄蕊。而这又分两种：其一,雌蕊与雄蕊分在两种〔朵〕花上,这种叫单性花,就象玉米；其二,雌蕊与雄蕊同在一朵花上,这叫两性花,就象桃花。(2)雌雄异株：指一株植物只开一种花,雌花或雄花,就象银杏。2、性状、相对性状、性状别离、显性性...
第二章城市与城市化第二节不同等级城市的效劳功能一、课标考点联系城市地域结构的有关理论说明不同规模城市效劳功能的差异二、知识体系三、要点突破影响城市效劳范围的因素：〔1〕资源条件：位于资源丰富地区的城市,能够为城市提供丰富的物质根底。充足的劳动力和用地,支撑城市的开展；〔2〕交通条件：便利的交通运输条件,能够为更远处的居民提供效劳,扩大其效劳范围；〔3〕人口条件位于人口稠密地区的城市,在近距离就可以满足...
气候类型分布图陆地自然带分布图特点特点表达反映反映互有差异相互联系地理要素地理环境差异性自然带整体性南北④④③③②③④①②③④①①沿某经线甲大陆陆地自然带分布示意图⑦⑥⑤干——-——-湿西东沿南纬某纬线乙大陆陆地自然带分布示意图第2节自然地理环境的差异性第一课时重点与考点：陆地自然带的分布探究学习主干知识：1、地域差异：〔1〕含义：从总体上看,全球范围内的地理环境是一个,但是各地区又存在。〔2〕普遍性...
4.1工业的区位选择【学习目标】1.了解工业区位选择的主导因素,并能根据工业的主导因素差异,对工业进行分类。2.理解工业区位因素的开展变化,以及对工业区位选择的影响。3.通过案例分析,理解环境对工业区位选择的影响,树立环保意识。【重点难点】1.分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与开展特点。2.结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。【学习流程】[自主学习]-预习案1.工业生产：是在工厂里,〔工人、技术人员〕...
第三章第四节中国的海洋资源学案〔湘教版八年级上〕【教学目标】知识与技能了解海洋资源的主要类型及开发利用的现状和前景。了解合理开发利用海洋资源和保护海洋环境的重要意义。培养学生运用地图、图片、案例分析地理事物的能力。培养学生合作学习的能力、在公众面前发表自己观点的能力。情感态度和价值观目标通过学习海洋资源的利用和保护,使学生认识到珍惜和保护海洋资源的重要性,认识人类利用海洋资源合理与否,会影响社会的...
八年级物理上册?长度和时间的测量?学案一、学习目标：〔1〕知道测量的意义,知道长度的主单位和其他常用单位的换算关系；〔2〕能粗略估测物体的长度,能选择适当的刻度尺或方法去测量各种物体的长度；〔3〕熟悉刻度尺的量程和分度值,掌握正确使用刻度尺和正确记录测量结果。二、预习交流：1、长度的单位有哪些？它们之间的换算关系是什么？2、使用刻度尺应该注意些什么？三、互动突破：学生活动一:比拟物体的长短1、目测课桌的长...
900600300003006009006月22日北移北半球〔夏季〕：向移动南半球〔冬季〕：向移动12月22日南移北半球〔冬季〕：向移动南半球〔夏季〕：向移动第2节气压带和风带〔第一课时〕重点与考点：1.了解大气环流的概念和意义2.掌握气压带、风带、三圈环流的形成及其随季节作用探究学习主干知识：〔一〕大气环流1.大气环流：全球性的的大气运动通称为大气环流,它反映了大气运动平均状态。2.意义：大气环流驱使大气不断地运动,在上下纬度之...
第三章物态变化第一节温度计我们来预习【学习目标解读】1.通过观察和实验了解温度计的结构和工作原理；2.了解生活中常见的温度值；3.掌握温度计的使用方法,会用温度计测量温度。【生活中的物理】1.将你的左右手先分别放在60℃的热水和0℃的冰水混合物中,三分钟后将双手同时放在20℃的温水中,两手的感觉相同吗？我们人体对温度的感觉准确吗？我们怎样精确表示物体的冷热程度呢？2.某病人的体温是39℃,护士测完该病人体温后用酒精...
2.10科学记数法教学目标：1.使学生了解科学记数法的意义,并会用科学记数法表示比拟大的数.2.感受科学记数法的作用,体会科学记数法表示大数的优越性及必要性.知识储藏：1.回忆有理数的乘方运算,算一算：〔1〕表示〔2〕指数与运算结果中的0的个数的关系：___〔3〕与运算结果的数位有什么关系？____2.把以下各数写成10的幂的形式：100000＝；10000000＝__；1000000000＝.归纳：1后面有个0,就是10的次幂.3．科学计数法是怎样定义的...
第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞〔课前预习案〕【预习目标】1.尝试举例说出生命活动建立在细胞的根底上。2.尝试举例说出生命系统的结构层次。3.初步认同细胞是地球上最根本的生命系统。【自主学习】一、生命活动离不开细胞1．病毒的生命活动病毒不具有________结构,只有依赖__________才能生活。2．单细胞生物的生命活动单个________就能完成各种生命活动,如草履虫的运动和分裂等。3．多细胞生物的生命活动(1)细胞是生物体__...
1、从形态上看,背斜一般是,向斜一般是；从岩层新老关系来看,背斜中心局部岩层,两翼,向斜中心局部岩层,两翼局部。2、背斜成山的原因是,向斜成谷的原因是。这是由于作用而形成的。3、背斜成谷的原因是,向斜成山的原因是。这种现象称为。4、褶皱山,如、。第2节山岳的形成〔第一课时〕重点与考点：1、以褶皱山为例,分析内力作用对地表形态的影响。2、了解褶皱的概念、成因,认识褶皱山的形成和根本形态。3、背斜、向斜对地貌的影响及...
自然条件：河流、湖泊、沼泽；地势,土质限制：成为人们交通的阻隔,的土壤使人们开垦困难开展缓慢克服限制条件：的使用,使水域成为通道；的改进和的改进克服了多水而质地适合开展水稻种植业人口南迁提供了丰富的成为我国、、生产基地,使粮食商品率低“粮仓〞地位让位于和棉花生产比不上和农业社会开发早期工商业开展时期开展时期区域不同开展阶段地理环境的影响第一章地理环境与区域开展第一节地理环境对区域开展的影响班级姓名...
暖流：从水温的海区流向水温的海区寒流：从水温的海区流向水温的海区暖流：寒流：第二节大规模的海水运动一、世界海洋表层洋流的分布1．洋流〔1〕概念：海水常年比拟稳定地沿着一定方向做大规模的流动。〔2〕分类〔按性质〕〔3〕影响因素：、陆地形状和。2．分布规律〔以北半球冬季为例〕大洋环流海域以副热带为中心的洋流以副极地为中心的洋流太平洋A北赤道暖流,D,E北太平洋暖流,F,B南赤道暖流,G,C,H秘鲁寒流I大西洋J墨西哥湾...
第四章工业地域的形成与发展第一节工业的区位因素与区位选择一、课标考点1、掌握影响工业的区位因素,理解工业区位因素对工业生产的影响。2、掌握工业区位因素的变化规律及其对工业区位选择的影响。3、掌握工业区位选择的方法。二、知识体系三、要点突破环境因素对工业区位的选择:对污染严重的工业,我们首先要弄清其污染类型,然后根据布局原那么进行合理布局〔见教材图4.6〕。需要注意的是：对有大气污染工业进行布局时,当地的盛...
城市化什么是城市化概念：人口向集聚和城镇范围不断____、乡村变为城镇的过程。推动城市化开展的动力〔推力、拉力〕生产开展的不平衡。表示：城市人口在总人口中的比重,表达了_________开展水平。作用：不仅带来了聚落形态的变化,还带来了________、________、_______等的巨大变化。世界城市化的进程兴旺国家：起步、水平进入后期成熟阶段开展中国家：起步__、水平__初期阶段和中期加速阶段,速度快城市化对地理环境的影响表现生...
第一节声音的产生与传播我们来预习【学习目标解读】1.了解声音产生和传播的条件；2.知道声音是由物体的振动产生的；3.知道声音的传播需要介质,声音在不同介质中的传播速度不同。【生活中的物理】1.小明在欣赏乐器时看到笛子上有一排气孔,吹奏时还要贴上笛膜。他突然对笛子产生了疑问：笛子的声音是怎样产生的？气孔和笛膜的作用分别是什么呢？2.在?赤壁?电影中,我们看到一个片段：诸葛亮伏在平静的地面上听了一会就断言曹军即将...
2019届高三生物一轮复习学案第12讲:能量之源----光合作用莽张高中生物组周军2019.08.07考纲要求：1.光合作用的根本过程(Ⅱ)；2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)；3.实验：叶绿体色素的提取和别离(Ⅱ)一、捕获光能的色素1.实验：“绿叶中色素的提取和别离〞(1)实验原理①绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂中,可以用提取绿叶中的色素。②不同色素在中的溶解度不同,溶解度高的随在滤纸上扩散得,反之那么慢。因而,色素会随着层析液在...
第一节温度1、观察与思考观察一：深井水的温度根本上是恒定的,冬天和夏天相差不多,可是当我们用手去感觉刚提来的井水时,冬天和夏天是不一样的,冬天觉得热,夏天觉得冷,这说明了什么呢？观察二：秋天草上有露,冬天地上有霜,夏天冰棒冒“气〞,冬天人呼“白气〞。这些现象跟什么有关？2、动手做一做实验一：如下图,先把两只手分别放入热水和冷水中浸一会儿,然后先把左手放入温水,再把右手放入温水中,体验一下两手对温水的感觉。实验...
第三章农业地域的形成与开展第一节农业的区位选择一、课标考点1.了解农业区位的概念。2.理解农业的区位因素及其变化。二、知识体系农业生产所选定的农业与地理环境各要素的自然因素：气候、、土壤、社会经济因素：市场、、政策、、劳动力区位选择实质：对农业土地的影响农业的区位因素处于之中某个区位因素的变化会引起其他区位因素的变化自然环境因素比拟,对农业区位影响社会经济因素变化,对农业区位影响自然因素：高地和低地...
