降水冰雪融水地表径流聚集沟谷流水量加大,流速快,能量集中,常形成下蚀和溯源侵蚀沟谷不断加深和延长沟谷深及地下含水层稳定的地下水补给“V〞字形河谷河流下蚀作用减弱,侵蚀作用加强凹岸侵蚀,凸岸堆积,河谷出现连续的河湾,最终将河谷展宽,河谷内泥沙堆积槽型河谷第3节河流地貌的发育〔第一课时〕重点与考点：1．水侵蚀地貌的形成,掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响,理解河谷的形成过程。2．通过分析河谷的演变过...
课题绿色植物的光合作用课型新授单位主备人学习目标1、检验光合作用的产物——氧；探究光合作用的原料——二氧化碳2、确立实事求是的科学态度,养成积极思考,勇于创新的学习习惯；学习关键学习目标1学习活动学生感悟教师修定一、光合作用产生氧气〔1〕自读课本P64演示实验一局部知识,熟悉实验步骤,并展开讨论,实验过程中应注意哪些问题？〔2〕观察实验现象,并答复以下问题：1.玻璃管内的水必须是满的吗？2.为什么用排水法收集气...
力学习目标:知识与技能1.知道力的概念和力的单位。2.知道力的三要素,能用示意图表示力。过程与方法1.通过活动和生活经验感受力的作用效果。2.了解物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象。情感、态度与价值观1.在观察体验过程中,培养学生的科学态度。2.从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值。学习过程：一、引言：在生活中我们常常见到如：人推木箱、踢足球、打羽毛球,拉弹簧等现象,那么同学们细心观察过吗？这些现象...
0.51正面向上的频率投掷次数n10050250150500450300第6课时25.2用频率估计概率〔1〕【学习目标】1理解实验次数较大时实验频率趋与稳定这一规律。2结合具体情景掌握如何用频率估计概率。3通过概率计算进一步比拟概率与频率之间的关系。【学习重点】用频率估计概率的意义。【学习难点】用频率估计概率。【学习过程】一、复习1、古典概率计算方法：如果在一次实验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中m个结...
第4节全球气候变化重点与考点：1.明确全球气候冷暖交替的变化规律,特别注意近百年来全球变化的特点及原因2.明确全球变化对人类活动的影响3.掌握人类应对全球变暖的适应性对策探究学习主干知识:气候变化的表现全球气候在不地质时期夸大最大最长的气候变化断变化之中不同时间尺度的历史时期的气候变化特点气候变化近代气候的变化的显著特点是海平面。危害：。全球变化的可能影响影响生产。具体：。影响过程。导致。控制排放,气候...
第一章人口的变化第一节人口的数量变化课标考点1、理解人口的增长特点及决定因素,了解世界各大洲人口自然增长的地区差异2、掌握人口增长三种模式的特点和地区分布3、教给学生读图的方法和技巧,让学生掌握读图的要领,培养学生的读图能力二.知识体系一个地区的人口自然增长由和共同决定人世界60亿人口日：年月日口时农业革命前：人口数量,增长速度的10万年以来人口增长农业革命后：人口数量,增长速度自间工业革命后：人口数量,增...
5.1化学反响中的质量守恒一：化学反响的实质：化学变化的实质是构成物质分子的原子重新组合成新物质分子的过程。水电解的过程变化中水分子被破坏氢原子和氧原子重新组合成氢气分子和氧气分子。铜丝与氧气加热双氧水的分解铁丝在氧气中的燃烧例题：1.以下说法正确的选项是〔〕A.根据质量守恒定律,1L氢气和1L氧气反响能生成2L水B.蜡烛完全燃烧后,蜡烛没有了,违背了质量守恒定律C.只有固体、液体间的物质反响才遵守质量守恒定律,如...
2-4物质跨膜运输的实例和方式【阅读教材,完成根底知识的归纳与整理】一、渗透作用原理〔一〕渗透作用的概念：水或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。要点：①针对对象为水或其他溶剂②需要半透膜③本质上是一种自由扩散(顺含量梯度)〔二〕渗透作用发生的条件：①__________——具有分隔作用②__________——保证两侧水分子扩散的速度不均等〔三〕渗透压与渗透作用①渗透压：溶液中溶质微粒对水②渗透压大小：取决于溶液中溶质微粒...
4-2细胞的减数分裂及受精作用【阅读教材,完成根底知识的归纳与整理】一、减数分裂概念的理解1．范围：进行_____________的生物。2．时期：从________________→成熟生殖细胞。3．特点：染色体复制_______,细胞连续分裂______。4．结果：生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的_______。二、精子的形成1、形成场所：________________________2、形成过程精子变形过程中的结构变化:(1)细胞核:___________________(2)高尔基体:___...
第三节羧酸、酯〔一〕学案【学习目标】1.掌握乙酸的分子结构、物理性质和化学性质；2．了解羧酸的结构特点和分类,能类比乙酸认识羧酸的性质。【重点】根据乙酸的化学性质认识羧酸的酸性和酯化反响。【知识链接】一、乙酸的分子结构：乙酸结构简式,结构式,分子式,其官能团名称是【结构分析、性质预测】〔注意从哪些方面进行分析？预测可能断键的位置？预测性质？〕一、乙酸的物理性质：乙酸是有气味的的色体,沸点较低,挥发,低于1...
5-2孟德尔豌豆杂交实验(二)【阅读教材,完成根底知识的归纳与整理】一、孟德尔豌豆杂交实验(二)(一)两对相对性状的遗传实验——提出问题(二)对自由组合现象的解释和验证——提出假说1、理论解释(1)两对相对性状分别由两对遗传因子控制(2)F1产生配子时,每对遗传因子彼此别离,不同对的遗传因子可以自由组合。(3)F1产生的雌配子和雄配子各有4种,且数量相等。(4)受精时,雌雄配子的结合是随机。2、图解分析(三)对自由组合现象解释的验...
第一节醇酚学案〔醇〕【学习目标】1.能够识别醇与酚,知道醇的主要类型,了解一些常见醇的用途。2．能对简单的饱和一元醇进行系统命名和同分异构体的书写3、了解氢键对物质性质的影响【重点、难点】饱和一元醇的同分异构体的书写、氢键对物质性质的影响【知识链接】1、烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃等简单有机化合物的命名。写出以下物质的名称：⑦⑧CH2＝CHCl⑨2.烷烃〔或烯烃或炔烃〕随分子中碳原子数增加,密度逐渐,熔、沸...
第6课戊戌变法教师寄语：努力,努力,再努力；优秀,优秀,更优秀！学习是快乐的,成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。学习目标1、知道“公车上书〞的时间、背景、人物,结果、意义。2、熟记戊戌变法的原因、主要内容、结果。3、认识戊戌变法对中国社会的影响。学习过程一、自主学习。〔用五分钟快速浏览课文28-31页戊戌变法的内容,做出下面填空题,把答案勾画在课本上,再用六分钟时间记忆,然后复述。...
60.5%12.5%%12.9%8%%5.6%0.5%6.4统计图的选择学习目标1、感受、理解和比拟三种统计图各自的特点和功能,并且认识到读图应成为自己日常生活中的一种能力．2、运用所学知识,能根据不同情境和要求选择和制作适当的统计图来描述数据．3、经历运用数据描述信息、作出推断的过程,体会统计对决策的作用,同时开展统计观念．能根据不同情境和要求灵活地选择和制作适当的统计图来描述数据．教学重点：感受、理解和比拟三种统计图各自的特点...
课题：2．9有理数的乘方〔1〕课型：新授课学生姓名：教师：杨浪【学习目标】1.理解乘方的意义,能熟练进行有理数的乘方运算。2.经历观察类比归纳,形成数感,符号感,开展抽象思维3.与人合作,学会倾听、欣赏和感悟。【重点难点预见】重点:有理数乘方的意义以及运算的方法。难点:有理数乘方运算的符号法那么。【知识链接】：有理数的乘法。【学习流程】■自学：根底知识回忆1．a⋅a记作,读作；a⋅a⋅a记作,读作；2．思考：如果有n个a...
2019届高三生物一轮复习学案第13讲:细胞增殖莽张高中生物组周军2019.08.15考纲要求：1．识记并会判断细胞周期(Ⅱ)；2．掌握细胞有丝分裂过程中DNA、染色体的数量变化(Ⅱ)；3．会判断动、植物细胞分裂各时期特征图(Ⅱ)；4．比拟动植物细胞有丝分裂的异同(Ⅰ)。知识回忆:一.生物体长大的原因：二.细胞不能无限长大的原因1.实验:细胞大小与物质运输的关系实验目的：实验原理：实验材料：实验过程：实验结果：实验结论：思考与讨论...
3-2ATP的主要来源——细胞呼吸【阅读教材,完成根底知识的归纳与整理】一、细胞呼吸及其原理的应用〔一〕细胞呼吸的概念：细胞呼吸主要是指糖类、脂质和蛋白质等___________在活细胞内经过一系列的_______________,生成___________和___________或分解为一些___________的氧化产物,且伴随着___________________生成ATP的过程。1、实质：分解有机物,释放能量2、类型：〔1〕有氧呼吸〔2〕无氧呼吸(二〕有氧呼吸1、概念：有氧呼吸是...
第四局部细胞的生命历程4-1细胞的有丝分裂【阅读教材,完成根底知识的归纳与整理】一、实验:探究细胞大小与物质运输的关系1、实验原理:①酚酞遇____________呈红色。②琼脂块大小模拟________________。③物质扩散体积与总体积之比表示______________________。2、实验步骤①制备琼脂块：用塑料餐刀将含酚酞的琼脂块切成3块边长分别为3cm、2cm、1cm的正方体②浸泡：将3块琼脂块放在烧杯内,参加质量分数为0.1%的NaOH溶液,将琼脂块...
16.3?电阻?学案班别___________姓名_______________组号_______【学习目标】1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。2、知道电阻的单位及其换算。3、会用探究的方法掌握影响电阻大小的因素。【重点】理解电阻是导体本身的一种属性。【难点】体会用控制变量法研究物理问题。【复习回忆】1、回忆：导体：__________导电的物体。如________________________绝缘体：__________导电的物体。如________________________2...
?透镜及其应用?1/81/81/8教学内容与教学过程课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________一、作业检查与分析二、教学过程第一节透镜凸透镜凹透镜定义中间厚、边缘薄的透镜叫做凸透镜。中间薄、边缘厚的透镜叫做凹透镜。实物形状主光轴和光心透镜上通过球心的直线CC叫做主光轴,简称主轴。每个透镜主轴上都有一个点,但凡通过该点的光,其传播方向不变,这个点叫光心。对光线作用及光路图...
