标签“学案”的相关文档,共309条
  • 新人教版《光现象》学案

    新人教版《光现象》学案

    八年级物理〔上〕第四章光现象第30页预习梳理趣味资料4.1光的直线传播一、了解光源,知道光源可分为自然光源和人造光源两类。请你举例,自然光源如:;人造光源如:。二、理解光沿直线传播及其应用。1、光在均匀介质中沿直线传播,如在均匀的空气、水、玻璃中都沿直线传播,而在不均匀的介质中通常会发生弯折。2、光沿直线传播的应用:①射击瞄准,木匠检查木条刨得直不直,排解看齐。②激光准直③影子的形成,日食月食④小孔成...

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  • 《做情绪的主人》教学设计学案教案

    《做情绪的主人》教学设计学案教案

    《做情绪的主人》教学设计学案教案《做心情的仆人》教学设计《做心情的仆人》学案1.医生用一句话“一个小丑进城,赛过一打医生”治好了法拉第的病,说明白什么?2.每当你遇到不如意的事情或者心情不好时,你都是怎样来调整自己的呢?3.调控心情的方法有哪些?《做心情的仆人》教案一、教学目标1.根底学问(1)熟悉人类心情的丰富多样性,知道喜、怒、哀、惧是心情的四种根本类型。(2)知道心情调控的一些有效方法。2.力量培...

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  • 碳酸钠和碳酸氢钠的性质学案

    碳酸钠和碳酸氢钠的性质学案

    NaCO23NaHCO3参加1mL水参加10mL水滴入1-2滴酚酞结论现象发生反响的化学方程式结论NaCO23NaHCO3现象发生反响的化学方程式结论NaCO23NaHCO3现象发生反响的化学方程式NaCO23滴入稀盐酸《碳酸钠和碳酸氢钠的性质》的探究学习[学问疏理]1.寻常生活中是否有接触到碳酸钠与碳酸氢钠?请你说出它们的用途。碳酸钠俗名是,碳酸氢钠俗名是。2.通过预习和观看,你能说出碳酸钠和碳酸氢钠的物理性质吗?3.假设给你两瓶固体,分别是碳酸钠和...

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  • 六年级下导学案

    六年级下导学案

    汪清一试验高效课堂〔美术〕导学预案批阅负责人:于艳梅授课时间:2022年3月2--6授课1--6课题寻找文明的脚印主备人付宇佳课时1班级学习了解自己感兴趣的世界文化遗产的艺术特点,建立保护世界文化遗产意识。目标目标导学学习内容、随堂笔记学习方法流程激趣导入地球上有很多优秀的文化遗产,这是前人留给全人类的财宝,今日,就让我们走近它们,了解它1、明确学习目标们,感受历史带给我们的震撼。板书:寻找文明的脚印出示学习...

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  • 10《百年孤独(节选)》(学案)-【新教材】

    10《百年孤独(节选)》(学案)-【新教材】

    【学习指引】【素养目标】【学习重难点】【学习方法】【学习过程】《百年孤独〔节选〕》学案《百年孤独〔节选〕》是部编版高中语文选择性必修上册第三单元的第十篇文章,这篇小说表达了一座虚构的城镇“马孔多”里一个家族的百年历史,借此呈现了拉丁美洲人民几个世纪的生活和奋斗历程。本课节选的这一局部,写的是马孔多历史的一个转折点—这个偏远、闭塞而又安静的小村庄,随着商道的开通,开头卷入外部世界的纷纷扰扰。作者...

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  • 2023学年度历史人民版必修3学案:专题七第1课近代物理学的奠基人和革命者含解析

    2023学年度历史人民版必修3学案:专题七第1课近代物理学的奠基人和革命者含解析

    学习本专题,一要留意从整体上进展“抓线串点”,即抓住近代以来科学技术的进展这一根本线索,从物理学、生物学、蒸汽机的改进和电气技术的应用、互联网的诞生四个方面把握本专题的内容;二要联系物理学、生物学等相关学科的学问进展学习,运用科学技术是第一生产力的观点全方位剖析科技进展给人类社会带来的巨大进步。第1课近代物理学的奠基人和革命者[学习目标]课程标准重点难点1.了解经典力学的主要内容。2.生疏其在近代自然...

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  • 《光的色散》学案

    《光的色散》学案

    其次章第五节《光的色散》学案班别一、学习目标和要点:姓名学习效果1、色散:太阳光通过三棱镜后,被分解成各种颜色的光这种现象叫做光的色散。太阳光被分解后在白屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。白光是由各种色光混合而成的,太阳光是混合光。彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的。2、色光的混合:人们觉察,红、绿、蓝三种单色光,按不同比例混合,可以产生各种颜色的光。色光的三...

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  • 133电磁感应现象及应用(学案)-高中物理人教版(2023年)必修第三册

    133电磁感应现象及应用(学案)-高中物理人教版(2023年)必修第三册

    电磁感应现象及应用[核心素养明目标]核心素养学习目标物理观念科学思维科学探究科学态度与责任知道电磁感应现象和感应电流的概念。通过仿照法拉第的试验,归纳得出产生感应电流的条件。学会通过现象分析归纳事物本质特征的科学思维方法。经受感应电流产生条件的探究活动,提高分析论证力量。(1)了解电磁感应现象曲折的觉察过程,学习法拉第坚持抱负信念、不畏艰辛、勇于探究的科学精神。(2)了解电磁感应现象的重大历史意义和电...

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  • 105物体的浮与沉教案、学案、巩固案

    105物体的浮与沉教案、学案、巩固案

    课题五、物体的浮与沉课时1课时课授型课教学1.通过物体的浮沉现象的争论,知道物体的浮沉条件。目2.通过浮沉条件的实际应用,了解物理学问在生产、生活和社会中的应用。标教学重理解物体的浮沉条件和转变物体浮沉的方法。点教学难敏捷利用浮力学问解决实际问题。点教学资橡皮泥、空的有盖塑料小瓶、生鸡蛋、硬币、泡沫塑料等。源教学过程二次备课一、课前预备布置学生完成学案中“课前预习”局部。二、预习沟通沟通学案中“课...

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