2.1二元一次方程组目的要求：1.认识二元一次方程组和它的解的含义.2.学会如何去检验二元一次方程组的解.3.提高计算能力.重点：检验二元一次方程组的解准备：小黑板过程：一、复习.1、什么是一元一次方程？什么是一元二次方程？2、下面哪些是一元一次方程.3x＋8＝3；；；；2x－3y＝2；3x－（4x＋3）二、引入.（小黑板）小红家今年1月份的水费和天然气共46.4元，其中水费比天然气费多5.6元，这个月共用了13吨水，12立方米天然气，...
地球的历史【学习目标】1．通过阅读教材知道地层和化石在确定地质年代和恢复古地理环境中的意义。2．结合“地质年代表”示意图认识地球历史阶段性时间单位划分。3．运用地质年代等资料掌握不同地质时期重要的地壳运动、生物演化以及矿产形成。【学习重点】运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。【学习难点】运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。【学习过程】一、知识体系导引二、新知学习知识点一：化石和...
地质灾害【学习目标】1．了解地震、滑坡和泥石流灾害及其相关概念。2．简述地震、滑坡和泥石流灾害的形成机制和发生过程。3．根据板块构造学说，结合地图说出世界及我国地震带的分布。4．学会灾害发生时的一些求生技能。【学习重难点】1．了解地震、滑坡和泥石流灾害及其相关概念。2．根据板块构造学说，结合地图说出世界及我国地震带的分布。【学习过程】一、地震灾害1．地震是现象，它主要是等地质作用引起的的结果。2．震级...
防灾减灾【学习目标】1．结合某一种防灾减灾案例，掌握防灾减灾的手段。2．结合救灾情景，归纳灾前、灾中和灾后的救灾重点。3．针对不同自然灾害中自救与互救措施，制定切实可行的预案。4．结合自己家乡所在地或出行地的情况，说明自救和互救的内涵和重要性。【学习重难点】运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。【学习过程】一、知识体系导引二、学习新知，挑战自我知识点一：防灾减灾手段1．灾害监测我国...
“”细胞的能量货币——ATP【学习目标】1．简述ATP的化学组成和特点。2．写出ATP的分子简式。【学习重难点】解释ATP在能量代谢中的作用。【学习过程】一、ATP是一种高能磷酸化合物：1．ATP的全称：______________________________。_2．ATP的结构简式：________________“；其中A”代表_________“；P”代表_________；“~”代表_________。3．ATP水解，实际上指____________________________________________________。_4．1mo...
海水的性质【学习目标】1．理解影响海水温度和盐度的主要因素。2．运用图表资料，归纳海水温度的时间变化和空间变化分布规律。3．据图表信息，理解全球表层海水盐度的分布规律，并学会分析世界盐度最高及最低的海域原因。【学习重点】运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。【学习难点】运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。【学习过程】一、知识体系导引二、新知学习知识点一：海水的温度1．影响因素：海...
6.1.1亚洲及欧洲一、预习案1、预习目标1．初步认识大洲是世界第一大洲。2.运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置及两个大洲的地形特点。3．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。2、预习重点运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置及两个大洲的地形特点。通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。3、达标练习1.读右图，完成下列问题：（1）大...
地貌的观察【学习目标】1．学会利用景观图和示意图来说明不同地貌观察的方法。（区域认知）2．学会阅读各种地貌示意图，分析地貌高度和坡度特征。（综合思维）3．利用各种图表分析地形对生产、生活的影响，形成对地表形态的科学认识，理解事物的普遍联系性。（人地协调观、地理实践力）【学习重难点】通过野外观察或运用视频、图像，识别常见地貌，说明其景观的主要特点。【学习过程】一、知识体系导引二、学前预习知识点一：地...
土壤【学习目标】1．通过对教材的阅读知道土壤概念和组成。2．通过对土壤标本或实地观察，认识土壤颜色、质地、剖面构造等特征，培养学生理论联系实际的能力。3．通过图片或影像材料掌握土壤在形成过程中各自然环境要素的作用。4．通过对土壤功能的认识，理解人类在生产、生活中对土壤资源合理利用和改造的方式，逐步树立可持续发展的观念。【学习重难点】通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。【学习过程】一...
光合作用与能量转化【学习目标】1．知识目标：说出绿叶中色素的种类和作用；光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系；影响光合作用强度的环境因素。2．能力目标：理解叶绿体的结构和功能。3．情感目标：学习科学方法，尊重实验事实养成科学严谨的态度，建立科学的价值观。【学习重难点】绿叶中色素的种类和作用；光反应和暗反应的过程；探究影响光合作用强度的环境因素。【学习过程】第一课时捕获光能的色素和结构一、绿叶中色...
七年级英语学科学案7AU1studyskills(/ei//i://ai//?u//ju:/)课堂巩固一、找出下列各组单词中划线字母的发音与所给音标相同的一项（）1./i:/AyesBbedCletDshe（）2./ai/AmyByearChappyDSandy（）3./ei/AwhatBmasterCatDname（）4./?u/AloveBhelloCnotDsome（）5./ju:/AourBcousinCmusicDbus二、选出划线部分字母读音不同的一项（）1.AlakeBfaceChaveDsame（）2.AnoseBhomeCcomeDthose（）3.AveryBbikeCflyDsky（）4.AcuteBcomput...
选修一生物技术实践专题一传统发酵技术的应用课题1果酒和果醋的制作1．果酒制作的原理（1）人类利用微生物发酵制作果酒，该过程用到的微生物是，它的代谢类型是，与异化作用有关的方程式有。生活状态：进行发酵，产生大量。（2）果酒制作条件传统发酵技术所使用的酵母菌的来源是。酵母菌生长的最适温度是；PH呈；（3）红色葡萄酒呈现颜色的原因是：酒精发酵过程中，随着的提高，红色葡萄皮的进入发酵液，使葡萄酒呈色。（4）在...
2.3快与慢【教学目标】1、知道速度物理意义，速度的定义，两种速度描述物体运动快慢的方式。2、知道速度公式及其变形公式，能用速度公式进行简单计算。知道速度的单位和单位间的换算关系。3、了解匀速直线运动和变速直线运动的持征。会测算物体运动速度、看懂速度表。4、会用实验方法科学地判定一个直线运动的物体是处于匀速运动状态还是变速运动状态.【重点、难点】速度概念的建立、速度公式及公式变形，单位换算及简单的计算...
二第一次世界大战的经过2010年4月17日，法国在一战中两次马恩河战役的发生地、巴黎东北部的莫城隆重举办第一次世界大战博物馆奠基仪式。这座博物馆以现代技术手段再现一战场景、展示一战实物，以铭记这段历史，教育年轻一代，避免重蹈战争覆辙。博物馆设计图请思考：你认为在一战博物馆中会展出哪些实物？当看到这些实物时，你会想到一战中被称为“绞肉机”式的一次战斗，这次战斗是什么？提示：这些实物包括大部分参战国的军服...
1.1新生命的诞生学习指要一、知识要点1．胚胎的发育主要在子宫内进行。(1)植入子宫前的早期．．胚胎发育需要的营养物质来自，植入子宫后胚胎发育需要的和全部由供给。(2)胚胎通过和与母体联系，胎盘中有丰富的血管。母体血液中的营养物质和氧气通过胎盘和脐带进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳和其他废物通过脐带和胎盘进入母体血液，再由母体排出体外。是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。(3)胚胎大约要在母亲体内孕育九个月(约2...
