北师大版四年级下册书法10《皿字底》公开课一等奖创新教案书法《皿字底》教学设计一、教学目标1.知识与技能：让学生了解并掌握皿字底的基本笔画和结构特点，能够正确书写含有皿字底的汉字。2.过程与方法：通过引导学生观察、分析、实践，培养其自主学习和解决问题的能力，提高书写速度和准确性。3.情感、态度与价值观：培养学生对书法的兴趣和爱好，增强其对传统文化的认同感和自豪感。二、教学重难点重点：皿字底的基本笔画和...
北师大版四年级下册书法7《口字底》公开课一等奖创新教案书法《口字底》教学设计一、教学目标1.让学生了解“口字底在汉字中的基本形状和特征，以及其在书写中的运用。2.通过练习，使学生能够熟练掌握“口字底”的书写技巧，提高书写速度和质量。3.培养学生的书法兴趣和审美能力，激发学生对传统文化的热爱和传承意识。二、教学重难点能够熟练掌握“口字底的书写技巧，提高书写速度和质量。三、教学过程1.示范教学：教师先展示正...
北师大版六年级下册书法7《半包围结构》（二）公开课一等奖创新教案书法《半包围结构》（二）教学设计一、教学目标1.知识与技能：让学生了解和掌握半包围结构的基本概念和特点，能够熟练运用半包围结构进行书法创作。2.过程与方法：通过教师的引导和示范，让学生逐步掌握半包围结构的书写方法和技巧，提高学生的书法水平。3.情感、态度和价值观：培养学生对书法的兴趣和爱好，增强学生对传统文化的认识和尊重，提高学生的审美能...
北师大版六年级下册书法4《左中右结构》公开课一等奖创新教案书法《左中右结构》教学设计一、教学目标1.让学生了解左中右结构在书法中的基本概念和重要性。2.通过示范和练习，让学生掌握左中右结构的书写技巧。3.培养学生的审美能力和书法兴趣，提高学生的书写水平。二、教学重难点1.重点：掌握左中右结构的书写技巧，理解结构之间的平衡与和谐关系。2.难点：如何在实际书写中灵活运用左中右结构，达到自然流畅的效果。三、教学...
正确的写字姿势年月日教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学时间：一课时教学过程：一、导入。小朋友们，现在你们己经是小学...
四年级（下）书法教案第一单元左右结构之二第1课提土旁、王字旁教学目标：1.掌握提土旁、王字旁的写法以及在结字中的运用。2.培养学生观察、分析、比较、评改以及鉴赏能力，初步能把本课例字写得结构匀称、整洁美观。3、进行补字练习，培养正确的书写习惯和能力，培养情操。教学重点：提土旁、王字旁的写法以及结字时的变化和搭配要领。教学准备：班班通多媒体教学过程：一、情景导入。二、示标三、合作探究1.阅读课本第1页中部...
第1课长点教学目标：1、在老师的讲解引导下，了解掌握“长点”的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“长点”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点：了解掌握“长点”的书写要领；教学难点：让学生掌握“长点”的运笔过程，指导含“长点”字的结构安排。教学过程：一、导入：比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。二、...
书法初学者如何进行有效的笔画训练我们先来看一下一个完整的书法作品是什么样子的，通常楷书入门常见的是欧体或者颜体欧阳询《九成宫醴泉铭》颜真卿《勤礼碑》两种书体虽然风格不同，但在笔画的书写规律和结字规律上都是相同的。汉字的基本点画有点、横、撇、捺、竖、折、钩、挑，在这八大基本笔画之上还可以组合衍生出28个复合笔画，笔画之间进一步组合成三点水，四点底，树心旁，等偏旁部首，同时还有很多由基本笔画组成的独...
1第一课：书写用具【教学目标】：1、了解书法中的文房四宝2、激发学习毛笔书法的兴趣【教学重点】：了解书法中的文房四宝【教学难点】：激发学习毛笔书法的兴趣【教学准备】：笔墨纸砚【教学过程】：一、激趣引入毛笔书法的教学你知道古代的人们是用什么写字的吗？用利器刻在甲骨上，用树枝写在沙上，用毛笔写在布帛上。二、介绍文房四宝的基本常识1、书写用具主要有：笔、墨、纸、砚，即“文房四宝”。教学：班班通展示图片，...
行书的学习第一节钢笔行书概述第二节钢笔行书笔画变化第三节钢笔行书笔顺变化第四节钢笔行书偏旁部首写法第五节钢笔行书结构变化第六节用钢笔临习行书毛笔字帖第一节钢笔行书概述第一节钢笔行书概述一、钢笔行书的特点和规律（一）钢笔行书与钢笔楷书的联系楷书是行书的基础。一方面，楷书笔笔独立的点画吸收了行书用笔的连带；另一方面，在不改变字形的前提下，行书将楷书的笔画进行适当的连带、省略、改变，有收有放，形成行...
1234•通过对生活中生动形象的比喻,能够体会书法的抽象形态。•通过欣赏能够运用书法结构的三个规律分析书法的字形结构。•通过对书法结构美的学习,领悟学习生活中做人的标准。56书法结构重要的法则----计白当黑虚白是书法结构的组成部分,空白过多会漂浮不稳,空白过少书写则非常呆板。这就要求书法结构中黑与白之间的对比是适度的,不是随意组合的。789端正平稳安然自得10端正平稳均衡对称11重心下移稳重如山12左右均衡不偏不离1...
●简洁质朴、圆融含蓄的篆书线条●飞动伸展、波挑起伏的隶书点画●精严整饬、仪态万方的楷书点画●连绵盘曲、纵意奔放的草书点画●简洁质朴、圆融含蓄的篆书线条●飞动伸展、波挑起伏的隶书点画●精严整饬、仪态万方的楷书点画●连绵盘曲、纵意奔放的草书点画12书法是中国的国粹,博大精深,源远流长,是东方艺术的代表。从古到今,世界上数千种文字仅止于记事传言,虽有写得美观、带有艺术意味的文字,但是只有汉字的书写上升为一门...
北师大版三年级下册书法4《横折钩》公开课一等奖创新教案《横折钩》教学设计一、教学目标：1.知识与技能：使学生掌握横折钩的基本笔画形态，学会在汉字中正确书写横折钩。2.过程与方法：通过观察、模仿、实践等方式，引导学生逐步掌握横折钩的书写技巧。3.情感态度与价值观：激发学生对书法艺术的兴趣，培养学生认真、细致的书写习惯。二、教学重点：横折钩的笔画形态及书写技巧。三、教学难点：横折钩在汉字中的正确运用。四、...
北师大版书法三年级下册3《竖弯钩》公开课一等奖创新教学设计《竖弯钩》教学设计一、教学目标1.知识与技能：让学生掌握竖弯钩的基本笔画技巧，理解其在汉字书写中的运用。2.过程与方法：通过观察、模仿、实践的方式，让学生逐步掌握竖弯钩的书写方法。3.情感、态度与价值观：培养学生对书法艺术的热爱，提高审美能力和书写水平。二、教学重难点重点：竖弯钩的笔画技巧及其在汉字中的应用。难点：掌握竖弯钩的书写节奏和力度。三...
北师大版三年级下册书法7《撇点》公开课一等奖创新教案《撇点》教学设计一、教学目标：1.学生能认识并理解撇点的形态，掌握撇点的起笔、行笔与收笔的方法。2.学生能理解撇点的形态与其在字中位置的关系，初步掌握含有撇点笔画的汉字的书写方法。3.通过学习“象形汉字，激发学生对学习书法和了解汉字的兴趣，培养他们的审美能力和创造力。二、教学重点：撇点及相应范字的书写方法。三、教学难点：理解撇点的形态与其在字中位置的...
北师大版书法三年级下册1《斜钩》公开课一等奖创新教学设计三下书法《斜钩》教学设计一、教学目标1.知识与技能：掌握斜钩的基本笔画形态和书写技巧；学会在汉字中正确应用斜钩笔画。2.过程与方法：通过观察、模仿、实践，培养学生自主学习和探究的能力；提高学生的观察力和手眼协调能力。3.情感、态度与价值观：激发学生对书法艺术的兴趣和热爱；培养学生耐心、细致的学习态度和良好的书写习惯。二、教学重难点1.教学重点：斜钩...
北师大版书法三年级下册4《横折钩》公开课一等奖创新教学设计《横折钩》教学设计一、教学目标：1.让学生了解并掌握“横折钩的基本笔画形状和书写技巧。2.培养学生的观察能力和模仿能力，让学生能够准确地模仿并书写“横折钩”。3.提高学生的书法审美水平，让学生欣赏并理解“横折钩在汉字结构中的重要性。二、教学重难点1.培养学生的观察能力和模仿能力，让学生能够准确地模仿并书写“横折钩”。2.提高学生的书法审美水平，让学...
北师大版三年级下册书法6《竖提》公开课一等奖创新教案《竖提》教学设计一、教学目标1.知识与技能：使学生掌握竖提的正确写法，确保笔画书写正确。通过研究书写含有竖提笔画的汉字，培养良好的书写习惯。2.过程与方法：通过教学软件中的观察、分析环节，使学生了解和掌握符合笔画《竖提》的形状特点、笔画构成、和笔画的具体写法。再利用flash动画演示，视频讲解示范书写形式，使学生真正掌握竖提的用笔重点和完整书写过程。3....
