华文版书法五年级上册-第5课-人字头公开课一等奖创新教案第5课?人字头教学目标：1、教导学生掌握人字头的形态特征和写法。2、理解含有人字头覆盖式结构字的书写规律。3、继续巩固正确的“双姿，养成良好的书写习惯。教学重点：1、教导学生掌握人字头的形态特征和写法。2、理解含有人字头覆盖式结构字的书写规律。教学难点：正确、规范地书写含有人字头的汉字。教学用具：毛笔（兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔）、瓶装墨汁...
华文版书法四年级上册第5课-以斜钩为主笔的独体字公开课一等奖创新教案第5课?以斜钩为主笔的独体字教学目标：1、教导学生了解以斜钩为主笔的独体字的特点和规律。2、正确、规范地书写以斜钩为主笔的独体字。3、继续巩固正确的“双姿，养成良好的书写习惯。教学重点：1、教导学生了解以斜钩为主笔的独体字的特点和规律。2、正确、规范地书写含有以斜钩为主笔的独体字。教学难点：正确、规范地书写含有以斜钩为主笔的独体字。教学...
华文版书法四年级上册第6课-瘦长、扁宽形的独体字公开课一等奖创新教案第6课?瘦长、扁宽形的独体字教学目标：1、教导学生了解瘦长、扁宽形的独体字的特点和规律。2、正确、规范地书写瘦长、扁宽形的独体字。3、继续巩固正确的“双姿，养成良好的书写习惯。教学重点：1、教导学生了解瘦长、扁宽形的独体字的特点和规律。2、正确、规范地书写瘦长、扁宽形的独体字。教学难点：正确、规范地书写瘦长、扁宽形的独体字。教学用具：毛...
华文版书法四年级上册第12课-竖心旁公开课一等奖创新教案第12课?竖心旁教学目标：1、教导学生掌握竖心旁的形态特征和写法。2、懂得竖心旁与右边部件揖让和穿插的关系。3、继续巩固正确的“双姿，养成良好的书写习惯。教学重点：1、教导学生掌握竖心旁的形态特征和写法。2、懂得竖心旁与右边部件揖让和穿插的关系。教学难点：正确、规范地书写含有竖心旁的汉字。教学用具：毛笔（兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔）、瓶装墨...
华文版书法五年级上册-第12课--竹字头公开课一等奖创新教案第12课?竹字头教学目标：1、教导学生掌握竹字头的形态特征和写法。2、理解竹字头与下面部件的位置关系是重心保持一致，掌握含有竹字头结构字的书写规律。3、继续巩固正确的“双姿，养成良好的书写习惯。教学重点：1、教导学生掌握竹字头的形态特征和写法。2、理解竹字头与下面部件的位置关系是重心保持一致，掌握含有竹字头结构字的书写规律。教学难点：正确、规范地书...
华文版书法五年级上册-第6课-宝盖头公开课一等奖创新教案第6课?宝盖头教学目标：1、教导学生掌握宝盖头的形态特征和写法。2、理解含有宝盖头覆盖式结构字的书写规律。3、继续巩固正确的“双姿，养成良好的书写习惯。教学重点：1、教导学生掌握宝盖头的形态特征和写法。2、理解含有宝盖头覆盖式结构字的书写规律。教学难点：正确、规范地书写含有宝盖头的汉字。教学用具：毛笔（兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔）、瓶装墨汁...
水调歌头.明月几时有苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。水调歌头游泳毛泽东才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静...
12018-2019上学期（最新）书法鉴赏题目及答案整理1.11.站在什么样的角度上品鉴书法是正确的方式？（A）A、哲学B、历史C、文学D、真善美2.在哪种历史背景下创造的篆书？（B）A、文景之治B、秦始皇统一六国之后C、秦始皇统一六国之前D、商鞅变法3.下列哪种文字是中国最早可考的文字？（D）A、金文B、篆书C、楷书D、甲骨文4.不同的人，或者同一个人在不同的阶段会有不同的鉴赏水平，这是因为对自然的感受，对美的认识程度不同。（...
第二节基本笔画第二节基本笔画主讲主讲XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX一、永字八法一、永字八法关于汉字基本笔画的写法关于汉字基本笔画的写法古代有古代有““永字八法永字八法””的说法的说法““侧、勒、策、掠、趯侧、勒、策、掠、趯努、磔、啄努、磔、啄””““点、横、竖、撇、捺、点、横、竖、撇、捺、钩、挑、折钩、挑、折””永字八法（唐代僧智永提出）侧点为侧，如鸟翩然侧下勒横为勒，如勒马之用缰努竖为努，用力也...
硬笔书法训练硬笔书法训练楷书笔画横--长横横--短横竖--垂露竖--悬针撇--斜撇撇--竖撇撇--平撇捺--斜捺捺--平捺捺--反捺点--斜点点--垂点点--长点相向点相背点横三点三点水横四点两对点提--斜提提--竖提钩--竖钩钩--弯钩钩--横钩钩--竖弯钩钩--斜钩钩--心钩钩--横折钩钩—横折弯钩钩--横折斜钩钩--横折折钩钩--横撇弯钩钩--竖折折钩折--横折折--竖折折--竖弯折--撇提折--竖弯
华文版书法四年级上册-第14课木字旁公开课一等奖创新教案第14课?木字旁教学目标：1、教导学生掌握木字旁的形态特征和写法。2、懂得木字旁与右边部件揖让和穿插的关系。3、继续巩固正确的“双姿，养成良好的书写习惯。教学重点：1、教导学生掌握木字旁的形态特征和写法。2、懂得木字旁与右边部件揖让和穿插的关系。教学难点：正确、规范地书写含有木字旁的汉字。教学用具：毛笔（兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔）、瓶装墨...
华文版书法四年级上册第4课-以竖钩、弧钩为主笔的独体字公开课一等奖创新教案第4课?以竖钩、弧钩为主笔的独体字教学目标：1、教导学生了解以竖钩、弧钩为主笔的独体字的特点和规律。2、正确、规范地书写含有以竖钩、弧钩为主笔的独体字。3、继续巩固正确的“双姿，养成良好的书写习惯。教学重点：1、教导学生了解以竖钩、弧钩为主笔的独体字的特点和规律。2、正确、规范地书写含有以竖钩、弧钩为主笔的独体字。教学难点：正确、...
2020年全国中考语文试卷书法题集锦（含参考答案）北京市2020年中考语文试卷1．同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项。（2分）【分析】本题考查汉字临摹。根据图片内容,结合题干“字体一致,和谐美观”,联系学习过程中积累的字体知识来辨别和选择即可。【解答】A．方折平直、粗细有致,是隶书；B．形体方正,横平竖直,笔画清楚,是楷书...
书法鉴赏题型揭密随着书法教育被要求写入课程标准,各类书法试题自然而然地出现在各种考试中。这一命题的设置旨在引导考生对书法的重视,同时也培养了考生的书写习惯和审美鉴赏能力。纵观全国各地中考语文试题,有很多省市试卷中都出现了“书法类”题型,可以归纳为以下几个方面。一、辨认书法字体典型例题：（2019年河北省保定市竞秀区中考一模语文试题）观察右面图片,回答后面的问题。这幅作品从书法字体角度属于________书。图片...
书法鉴赏题型揭密随着书法教育被要求写入课程标准,各类书法试题自然而然地出现在各种考试中。这一命题的设置旨在引导考生对书法的重视,同时也培养了考生的书写习惯和审美鉴赏能力。纵观全国各地中考语文试题,有很多省市试卷中都出现了“书法类”题型,可以归纳为以下几个方面。一、辨认书法字体典型例题：（2019年河北省保定市竞秀区中考一模语文试题）观察右面图片,回答后面的问题。这幅作品从书法字体角度属于________书。图片...
汉字与书法第17讲仓颉穷天地之变，仰观奎星圆曲之势，俯察龟文鸟羽山川，指掌而创文字，天为雨粟，鬼为夜哭，龙乃潜藏。在社会里，仓颉也不止一个，有的在刀柄上刻上一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口口相传，文字就多起来，史官一采集，便可以敷衍记事了。中国文字的来由，恐怕逃不出这例子。—《鲁迅门外文谈》一、文字的发展历程1.起源:2.成熟:金文籀文刻画符号甲骨文4.统一：小篆隶书图为半坡、马家窑、姜寨等仰...
第1页共8页书法创作章法的布局要点一、章法布局的意义要认识章法布局，必须知道书法与书写二者之间的联系和区别。书写是内容的简单抄写，讲求单个字写得正确、端正、美观。它只是写字的基本要求，也是写成篇字或创作书法作品的基础。而书法则讲求通过内容、字体、笔法、结构、布局所体现出来的风格、气势、意境等，让人欣赏、玩味，进而给欣赏者带来美感。所以，书法作品要借助于章法布局这一艺术表现手段去丰富、强化内容所要...
四年级下学期书法练习指导教学计划四年级学生思维方式和学习方式正在逐步发生转变,从过去笼统的印象开始转变为具体的分析,并具备了一定的自行探究能力。针对四年级学情,本册教材依据《中小学书法教育指导纲要》,引导学生进一步奠定书法学习的基础,并适当加入对书法文化的了解及对书法审美的领悟。教材以书写训练为主体,循序渐进地将笔画训练、范字赏析与临写、集字创作集于一体,并结合现阶段学生的学习内容及学习水平,有机地融...
