1.中竖独撑，左右均衡【教学目标】知识与技能:使学生认识到毛笔字独体字笔画虽然连接在一个单体，但笔画上下之间、左右之间应该对称均衡、重心平稳。过程与方法:指导学生初步学会毛笔字独体字笔画上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的书写技能。情感态度价值观:体验汉字字形均匀平整之美，激发写字兴趣爱好。【教学重点】:初步学会独体字笔画上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的书写技能。【教学难点】:体验汉字字形均匀...
小学书法教育与信息技术融合实践研究学科分类,教育信息技术课题类别,一般课题关键词,小学书法教育、信息技术、融合预期研究成果,研究报告课题设计论证问题的提出,汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要,2010-2020年,》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,教育部于2013年颁布了《中小学书法教育指导纲要》,要求地方各级...
第一课长点【教学目标】1(了解长点的写法。2(学生学习书写长点及带有“长点”笔的几个字，练习与实际应用相结合，提高学生的书写质量。3(使学生养成正确的写字习惯，培养学生的审美能力。【教学重点】掌握长点的形态特点及用笔方法。【教学难点】注意用笔方法及间架结构。【教学过程】一、激发兴趣，引入新课。1((课件出示)教师出示几幅优秀的书法作品让学生欣赏，调动学生学习的积极性。2(今天呀我们就来学习“长点”的写法，...
书法社会实践调查报告最新书法教育专业社会实践报告范文南京中嘉置业公司文员工作岗位社会实践报告学院:学号:姓名:×××个人原创南京中嘉置业公司文员实习实践活动总结有效防止雷同值得下载～本范文适合所有南京中嘉置业公司文员相关工作岗位实践或实习报告，只需要把正文内容时间、地点和单位名称改成自己的即可，在目录上右键-更新域，就会自动更新目录。目录一、社会实践目的................................................
欧体技法讲座中国书协会员孟繁禧讲解第一部分九成宫碑的基本笔画第二部分九成宫碑的结构及特点第三部分作品讲演本PPT由b_peep制作于2011年2月24日第一部分九成宫碑的基本笔画汉字有八个基本笔画：一、横二、竖三、撇四、捺五、钩六、挑七、折八、点一、横横的种类比较多，有长横、短横、尖头横、小横等等。（一）、长横（二）、短横（一）、长横有以下几个特点：1、从左向右延伸的过程中，它不是以水平线为准，平向...
夜幕在悄然之间降临，我的世界由黄昏变成了黑，阳台上的热浪依旧袭面而来，我的心中涌动着一种难以言明的失落和恐慌。世界之大，渺小了我的痛苦，我告诫自己：你可以玩颓废，但必须是在人后，人前，你一定要是一副坚强的做派，因为没有人愿意看你颓废，更没有人会怜惜你的颓废。于是乎，我不愿意被痛苦、孤独和寂寞吞噬，匆匆的给自己点上了一支香烟，此时烟总是我最亲密无间的伙伴，它能驱散那些绞痛我神经的孤单，冲破失落、...
1书法与篆刻艺术欣赏2汉字从甲骨文、金文演变为小篆、隶书、至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，逐渐产生了世界上独一无二的、可以独立门类的书法艺术。3甲骨文又称为“殷墟文字”、“殷契”，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。甲骨文，结体上虽然大小不一，错综变化，笔道细、直笔多、转折处多为方形，但已具有对称、稳定的格局。已备书法的三个要素，即用笔、结字、章法。4金文是指铸刻在殷周青铜器上的铭文...
11第第66课竖提课竖提三年级下册三年级下册22欢迎大家进入欢迎大家进入务本书法课堂33两人争球，一人倒钩两人争球，一人倒钩（猜一字）（猜一字）第一关第一关字谜字谜我来猜我来猜谜底谜底（（以以））44第第66课竖提课竖提三年级下册三年级下册55第二关第二关书法园地书法园地我来读我来读临临帖帖求求效效率率66第三关第三关笔画笔画我来学我来学书写要点书写要点77第四关第四关范字范字我来写我来写88第四关第四关范字范字...
2017-2018学年度第一学期四年级书法练习指导上册教学计划学科书法练习指导任课班级任课教师2017年8月30日四年级书法练习指导教学计划一、指导思想：为进一步训练学生的“双姿”,培养学生形成良好的书写习惯,通过不断完善写字教学评价,培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能,树立学生“端端正正写字,堂堂正正做人”的思想,培养终身学习能力,打下坚实的基础。二、教学目标：（1）上好每周一课的书法指导课,以此作为...
小学四年级下册书法练习指导全册教案1.中竖独撑,左右均衡【教学目标】知识与技能:使学生认识到毛笔字独体字笔画虽然连接在一个单体,但笔画上下之间、左右之间应该对称均衡、重心平稳。过程与方法:指导学生初步学会毛笔字独体字笔画上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的书写技能。情感态度价值观:体验汉字字形均匀平整之美,激发写字兴趣爱好。【教学重点】:初步学会独体字笔画上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的书写技能...
15最美中国字运营手册北京xx教育询问公司15目录第一局部育人是强国之本.................................................................2其次局部办学宗旨.............................................................................3第三局部办学理念教学方法教学效果.........................................4第四局部教学核心理念与竞争力.....................................................4第五局部学校的...
四年级下书法教案——毛笔字部份第七课左偏旁〔一〕教学目的：一、把握毛笔单人旁、双人旁、竖心旁的写法。二、写好带有这些偏旁的字。正确、合理地在米字格中书写。3、学习毛笔字的执笔、运笔等方式。教学进程：一、看书。单人旁，撇从重到轻，起笔重，收笔轻，竖不要太长，起笔较轻，行笔由轻到重，收笔回锋。书写。二、“作”字，左短右长，右撇比左撇高，上横起笔轻，靠近撇的尾部，竖起笔靠近横的头部，两横距离均匀。3、...
书法——华夏民族的骄傲一、练习书法目的意义中国书法将汉字的表意功能和造型艺术融为一体，有着悠久的历史和广泛的群众根底，汉字书写的美学价值得到了超越国界和超越汉字使用范畴的普遍各国的成认。开设书法课可以陶冶学生情感，培育审美力量，增加对祖国语言文字的宠爱和文化的理解，既有利于写字技能的提高，也有利于增进学识修养。正确书写和运用汉字是有效进展书面沟通的根本保证，是学生学习语言和其他课程，形成终身学...
