2023全-全公文范文-全程指导写作-独家原创1/8六年级书法教案毛笔字一、六年级写字课的教学目标：写字是一项重要的根本功，是稳固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必需从小打好写字的基础。六年级写字的教学目标是：1、使学生能比较热练地用钢笔写字，写得正确、端正、干净，行款整齐，有确定速度。2、练习用毛笔临摹，能正确地执笔运笔，初步养成良好的写字习惯。3、把握独体字的结体规章，写好独体字。4、把...
3学科教学计划教练习指导材分析全1、使学生能比较热练地用钢笔写字，写得正确、端正、干净，行款整齐，册有确定速度。2、练习用毛笔临摹，能正确地执笔运笔，初步养成良好的写字习惯。教3、把握独体字的结体规章，写好独体字。4、把握上下构造合体字的结体规章和书写方法，写好上下构造的字。学5、把握笔画之间合理搭配的根本规律，把汉字写得美观大方。目6、初步把握在横格中写字的方法。7、培育写字兴趣，进一步培育学生宠爱...
初中毛笔书法教学教案【篇一初中一年级写字教案】初中一年级写字教案上传于文育更时间2012-5-2495902初中语文七年级上册-教学设计-教案写字楷书与行楷一、教学内容楷书与行楷二、课程标准对79年级写字的要求1．在使用硬笔娴熟地书写正楷字的根底上，学写标准、通行的行楷字，提高书写的速度。2．临摹名家书法，体会书法的审美价值。三、汉字书写根底学问写英雄字是初中生应当具备的一项语文根本力量。写字教学，是初中语文教学...
,.第1课左小右大教学目标：观看、了解例字的写字要点，能正确、工整、标准、美观地书写例字“时”“赠”“项”“雅”，保持页面干净、干净。重难点：把例字写正确、工整、标准、美观。教具：实物呈现仪教学过程：一、导入学生对课题质疑，指名说，师生沟通。二、读一读，做一做〔一〕自学学生自读教材2—3页的内容，留意读正确、流利。用横线画出的例字的写字要点，用波浪线画出西安碑林博物馆的保藏，用“”画出西安碑林博物馆...
教学根本信息课题第14课、弯钩学科书法学段年级三年级相关领域教材软笔书法笔法学习领域书名：书法练习指导〔试验〕出版社：北京师范大学出版社1.指导思想与理论依据中国书法是中华民族的文化珍宝，是人类文明的贵重财宝。书法教育对培育学生的书写力量、审美力量和文化品质具有重要作用。依据《中小学生书法教育指导纲要》的指导思想，学生不仅应提高书法技法水平，陶冶性情，还应激发宠爱汉字，学习书法的热忱，增加文化自信...
注射用盐酸表柔比星说明书【药品名称】通用名称:注射用盐酸表柔比星〔速溶〕商品名称：法玛®英文名称:EpirubicinHydrochlorideforInjection〔RapidDissolution〕汉语拼音:ZhusheyongYansuanBiaoroubixing(Surong)【成份】化学名称：〔7S：9S〕－9－羟乙酰基－4－甲氧基－7,8,9,10－四氢－6,7,9,11－四羟基－7－O－(2,3,6－三去氧－3－氨基－α－L－阿拉伯吡喃糖基)－5,12－萘二酮盐酸盐化学构造式：分子式：C27H29NO11HCl分子...
五年级下册书法练习指导教案LastupdatedontheafternoonofJanuary3,2021五年级下册书法练习指导钢笔字第一课左右构造教学要求：1.把握左右构造字的特点与书写规律，书写中留意写字要点和细节。2.连续进展书写练习，在练习中体会这类字的书写特点。3.培育学生细致敏锐的观看力及对书法的鉴赏力量，激发学生对书法的宠爱。教学过程：一、复习：1.依据前阶段学习，我想问问大家，汉字字体构造常见类型有哪些〔PPT〕明确：汉字间架结...
10电子备案个人批注第一课书写姿势教学内容：书法的写字姿势教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培育良好的学习习惯。教学重、难点：坐姿和执笔方法。教具预备：书写用具、课件教学时间：1课时教学过程：一、组织教学，稳定心情、巡察用具摆放位置。二、用几分钟时间讲一个书法家学习的小故事，教师示范坐姿，让学生观看。三、讲授课先板书课题：第一课：书写姿势1、坐姿要求：头正，身直，稍向前倾，两...
书法100题，书协主席都答不全书法100题，书协主席都答不全书法常识100题，答对30题算及格，你能及格吗？一、书体类1、什么是甲骨文?甲骨文是指殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字。2、什么是金文?金文是指殷周时期铸刻在青铜器上的文字。3、金文的代表作品有哪些?西周金文比较盛行，主要有《毛公鼎》《散氏盘》等。4、什么是石鼓文?石鼓文是刻在十个鼓形石碣上的文字，又称“猎碣文”。5、什么是大篆？秦始皇统一六国以前的全部文...
书法水公正级考试理论题书法常识100题1.什么是甲骨文？一、书体类甲骨文是指殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字。甲骨文多用刀刻成，有先书后刻和以刀代笔直接刻写两种形式.从书法的角度分析，它已经具备了书法的用笔、结字、章法三要素.传世的甲骨文中有朱书和墨书的痕迹，并且笔画有弹性，应当是由类似毛笔的工具书写而成的。2.什么是金文？金文是指殷周时期铸刻在青铜器上的文字.古称铜为金，因而把刻在青铜器上的文字称为金文...
教育处范文之“一般话进校园、书法进课堂、诵读进教材”工作实施方案为深入实施素养教育，深化语言文字工作，全面提高中小学生的人文素养，打造泰州区域教育特色，市教育局打算以培育中小学生“说好话、写好字、读好书”为切入点，在全市初中、小学开展“一般话进校园、书法进课堂、诵读进教材”活动。为保证“三进”活动在我校能够有序、标准、高效、深入的推动，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以培育学生自...
六年级毛笔书法课教案【篇一：六年级毛笔字教学设计】六年级毛笔字教学设计横和竖的写法教学目标：1、学习横和竖的写法，会描红和临写，留意运笔的方法。2、描红、练习临写含有横和竖的字。3、激发学生对书法的兴趣，并培育良好的书写习惯和练字习惯。教学过程：一、教学“横”的写法1、你知道竖有哪几种吗？并说说它们的区分。〔长中竖和短中竖，长中竖又包括垂露竖和悬针竖〕2、“上”中间的这个竖就是短中竖。出示视频讲解：...
职业学院教育系书法大赛书法大赛筹划书筹划书一、活动名称：江汉艺术职业学院教育系书法大赛二、活动目的：1弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播和渗透。2丰富大学生的课余文化生活，提高个人修养，呈现个人魅力。3增加同学们对书法艺术的学习兴趣，提高审美力气。三、活动主题：浴墨林之风炼职业技能扬国学文化四、活动时间：11月26日晚7：30五、活动地点：多媒体教室南109六、参赛对象：教育系各班推举的选手七...
