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  • 九年级语文上册 第三单元 10《中国人失掉自信力了吗》课件 鄂教版

    九年级语文上册 第三单元 10《中国人失掉自信力了吗》课件 鄂教版

    中国人失掉自信力了吗中国人失掉自信力了吗1慨叹:有所感触而叹息。玄虚:用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。渺茫:本课是因没有把握而难以预期。诓骗:哄骗。怀古伤今:追念古代的事情因现在的事而悲伤。为民请命:为人民保全生命或解除困苦。检查预习2本文选自《且介亭杂文》,作者鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才。鲁迅是他1918年为(新青年)写稿时开始使用的笔名。浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家...

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  • 九年级语文上册 第五单元 17《中国人失掉自信力了吗》课件 新人教版

    九年级语文上册 第五单元 17《中国人失掉自信力了吗》课件 新人教版

    中国人中国人失掉失掉自信力了吗自信力了吗鲁迅《且介亭杂文》•鲁迅《且介亭杂文》•1关于九一八事变2玄虚诓骗慨叹搽粉xuánkuāngkǎichá疆土辽阔,物产丰富。前面的人倒下去,后面的人继续跟上去形容英勇奋斗,不怕牺牲。为民众的利益向上级、政府提出意见和要求。怀念往昔,哀叹现在,是一种倒退、悲观的思想情绪。地大物博前仆后继为民请命怀古伤今3听读朗读整体把握你觉得读这篇文章的论点是什么?4议论文的三要素:论点...

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  • 九年级语文上册 第16课《中国人失掉自信力了吗》课件 新人教版

    九年级语文上册 第16课《中国人失掉自信力了吗》课件 新人教版

    论证方式:立论和驳论•论证方法:是运用论据来证明论点的过程和方法。•论证方式:即作者怎样表达自己的观点。一般分为立论和驳论。(1)立论:即直接提出中心论点,用论据来加以论证,从而证明自己的观点。(2)驳论:假设一个错误的论点是正确的,然后进行反驳,再提出自己正确的论点。驳论文本文是一篇驳论文。驳论的方法有:驳论点(直接批驳)驳论据、驳论证(间接批驳)记住:驳论时,作者一定会针锋相对地提出自己的观...

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  • 20152016学年九年级语文上册 16《中国人失掉自信力了吗》课件(2) 新人教版

    20152016学年九年级语文上册 16《中国人失掉自信力了吗》课件(2) 新人教版

    中国人失掉自信力了吗中国人失掉自信力了吗慨叹:有所感触而叹息。玄虚:用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。渺茫:本课是因没有把握而难以预期。诓骗:哄骗。怀古伤今:追念古代的事情因现在的事而悲伤。为民请命:为人民保全生命或解除困苦。检查预习本文选自《且介亭杂文》,作者鲁迅(1881-1936)原名周树人,字豫才。鲁迅是他191年为(新青年)写稿时开始使用的笔名。浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家。作者...

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  • 九年级语文上册 第五单元 17《中国人失掉自信力了吗》(第2课时)优质课件 新人教版

    九年级语文上册 第五单元 17《中国人失掉自信力了吗》(第2课时)优质课件 新人教版

    1学习目标:1.理解重要语句的深层含义,学习文章论证严密,论述层层深入的写作特点。2.体会鲁迅杂文的特点。3.体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神,增强民族自信心、自豪感,弘扬爱国主义精神。2一、回顾知识,导入新课第1、2段揭示了对方什么错误论据?什么论点?3二、合作探究,品读领悟1.错误的论点和论据是谁提出来的?有人2.“有人”是指哪些人?请结合课下注释和(PPT)内容,谈谈自己的理解。“我中国地大物博,人口众多...

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  • 九年级语文上册 第五单元 17《中国人失掉自信力了吗》(第1课时)优质课件 新人教版

    九年级语文上册 第五单元 17《中国人失掉自信力了吗》(第1课时)优质课件 新人教版

    1学习目标:1.熟读课文,梳理文章结构,理清文章思路。2.理解重要语句的深层含义,学习文章论证严密,论述层层深入的写作特点。3.体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神,增强民族自信心、自豪感,弘扬爱国主义精神。2一、导入新课,激发兴趣作者简介:鲁迅(1881.9.25~1936.10.19.),原名周樟寿,后改名周树人,字豫才,“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。毛泽...

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  • 九年级语文上册 第四单元 15《中国人失掉自信力了吗》课件 新人教版

    九年级语文上册 第四单元 15《中国人失掉自信力了吗》课件 新人教版

    中国人中国人失掉失掉自信力了吗自信力了吗鲁迅•《且介亭杂文》鲁迅•《且介亭杂文》1周树人周树人豫才豫才浙江绍兴浙江绍兴文学家文学家思想家思想家革命家革命家本文选自《且介亭杂文》,作者鲁迅(1881-1936),原名,字。鲁迅是他1918年为(新青年)写稿时开始使用的笔名。人。伟大的、和。本文选自《且介亭杂文》,作者鲁迅(1881-1936),原名,字。鲁迅是他1918年为(新青年)写稿时开始使用的笔名。人。伟大的、和。...

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  • 九年级语文上册 第16课《中国人失掉自信力了吗》课件 新人教版[共38页]

    九年级语文上册 第16课《中国人失掉自信力了吗》课件 新人教版[共38页]

    论证方式:立论和驳论•论证方法:是运用论据来证明论点的过程和方法。•论证方式:即作者怎样表达自己的观点。一般分为立论和驳论。(1)立论:即直接提出中心论点,用论据来加以论证,从而证明自己的观点。(2)驳论:假设一个错误的论点是正确的,然后进行反驳,再提出自己正确的论点。1驳论文本文是一篇驳论文。驳论的方法有:驳论点(直接批驳)驳论据、驳论证(间接批驳)记住:驳论时,作者一定会针锋相对地提出自己的观...

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  • 九年级语文上册 16《中国人失掉自信力了吗》课件(2) 新人教版

    九年级语文上册 16《中国人失掉自信力了吗》课件(2) 新人教版

    中国人失掉自信力了吗中国人失掉自信力了吗1慨叹:有所感触而叹息。玄虚:用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。渺茫:本课是因没有把握而难以预期。诓骗:哄骗。怀古伤今:追念古代的事情因现在的事而悲伤。为民请命:为人民保全生命或解除困苦。检查预习2本文选自《且介亭杂文》,作者鲁迅(1881-1936)原名周树人,字豫才。鲁迅是他191年为(新青年)写稿时开始使用的笔名。浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家。作...

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  • 《中国人失掉自信力了吗》两课时课件

    中国人失掉自信力了吗》两课时课件

    中国人失掉自信力了吗?鲁迅〔一〕生词学习。慨〔〕叹省〔〕悟诓〔〕骗诬〔〕蔑脂〔〕粉脊〔〕梁抹〔〕杀前仆〔〕后继状元宰〔〕相搽〔〕kǎikuānɡzhīmǒzǎixǐnɡwūjǐpūchá〔二〕解释以下词语。玄虚:渺茫:诓骗:诬蔑:用使人迷惑的形势来掩盖真相的哄骗手段。因遥远而模糊不清,因没有把握而难以预期。说谎话骗人。捏造事实,毁坏别人名誉。“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新...

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  • 《中国人失掉自信力了吗》课件分解

    中国人失掉自信力了吗》课件分解

    中国人中国人失掉失掉自信力了吗自信力了吗鲁迅•《且介亭杂文》鲁迅•《且介亭杂文》周树人周树人豫才豫才浙江绍兴浙江绍兴文学家文学家思想家思想家革命家革命家本文选自《且介亭杂文》,作者鲁迅(1881-1936),原名,字。鲁迅是他1918年为(新青年)写稿时开始使用的笔名。人。伟大的、和。本文选自《且介亭杂文》,作者鲁迅(1881-1936),原名,字。鲁迅是他1918年为(新青年)写稿时开始使用的笔名。人。伟大的、和。...

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  • 《中国人失掉自信力了吗》课件剖析

    中国人失掉自信力了吗》课件剖析

    中国人中国人失掉失掉自信力了吗自信力了吗鲁迅•《且介亭杂文》鲁迅•《且介亭杂文》周树人周树人豫才豫才浙江绍兴浙江绍兴文学家文学家思想家思想家革命家革命家本文选自《且介亭杂文》,作者鲁迅(1881-1936),原名,字。鲁迅是他1918年为(新青年)写稿时开始使用的笔名。人。伟大的、和。本文选自《且介亭杂文》,作者鲁迅(1881-1936),原名,字。鲁迅是他1918年为(新青年)写稿时开始使用的笔名。人。伟大的、和。...

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  • 《中国人失掉自信力了吗》[说课]课件解析

    中国人失掉自信力了吗》[说课]课件解析

    鲁迅牡丹江第十一中学刘冬玲一、教材的地《中国人失掉自信力了吗》是人教版九年级上册语文教材第四单元的最终一篇课文。属于阅读教学课。这个单元是全套书唯一集中编排的谈论文单元,包括立论文三篇,驳论文两篇。同时本单元是本册教材的重点单元,担负着提高学生阅读谈论文力量的重要任务。鲁迅先生的这篇驳论文,短小精悍,是驳论文中的典范,编者有意将其安排在单元末。使学生在对谈论文学问有肯定回忆和学习这篇文章写于九...

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  • 《中国人失掉自信力了吗》ppt课件分析

    中国人失掉自信力了吗》ppt课件分析

    中国人中国人失掉失掉自信力了吗自信力了吗〔鲁迅〕〔鲁迅〕毛泽东称“鲁迅是中国文化革命的主将”“鲁迅的骨头是最硬的”。鲁迅〔1881—1936〕生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,我国现代宏大的文学家、思想家和革命家自第一篇小说《狂人日记》开头用鲁迅作笔名。著名作品集有散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》,杂文集《华盖集》《坟》等。在初中我们学过他的作品有:《从百草园到三味书屋》《...

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  • 《中国人失掉自信力了吗》PPT课件

    中国人失掉自信力了吗》PPT课件

    “九.一八”事变是日本侵略中国的罪证。“九.一八”事变令每一个有血有肉的中国人生气,也令每一个有良知的中国人奋起反抗。“九.一八”事变后,国民党屡次向国联申诉,要求制止日本帝国主义的侵略,但国联实行了袒护日本的立场,竟然成认日本在中国东北的特殊利益,国联对日本的侵略不实行任何制裁措施。恳求国联无效后,一些国民党官僚和“社会名流”,以“拯救国难”为名,屡次在一些大城市举办“时轮金刚法”等,“一味...

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