憧憬美好集体节我与集体共成长1教学目标导入新课做实验思考：如果小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办？为什么一滴水离开杯子后就会马上消失，而一杯水不会？让同学将一滴水滴到地上，观察结果会怎样？然后将一杯水倒到地上，结果又会怎样？个人离不开集体学习目标情感态度和价值观目标：增强责任感，主动为班级建设承担自己的责任；培养集体主人翁精神，学会基本的为集体做事的方法。能力目标：懂得每个人都是集...
我孩子的成长故事三篇我孩子的成长故事【篇一】高尔基曾说“过：爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子”才是一件大事。老先生的意思是爱孩子是动物和人的一种本能，就连低等平庸的老母鸡也会做。但教育孩子是科学，是智慧，是艺术。其实，老先生也就是以母爱意识比较强烈的母鸡说事，并无贬损老母鸡的意思，但是我们很多人却和老母鸡一样仅仅一味的爱孩子，不懂的教育的艺术，对孩子只有爱没有教育。他们认为只要给孩子提...
谈一谈青年干部的成长问题张兆本关于青年干部的成长问题,是一个值得认真研究的重大问题。所有的青年人都希望成才,但如何才能成才呢？有人说青年人的成长是没有规律的,靠机遇。实践证明,人才的成长是有规律可循的。讲两个例子。一是从国家的发展情况看,西方发达国家的主要领导人大部分是学法学的,而发展中国家则是学工科的比较多,欠发达国家则学军事的相对较多。这个例子说明,人才的成长从领导层面上讲是有规律的。第二个例子,今...
教师个人专业生长计划王金花作为一名老师,我要努力成为一名主动学习者,做一个终身学习型教师,贯彻素质教育,倡导新课标理念,努力使自己能成为适应时代发展,符合现代教育理念的教育者。同时由于自己刚走上教师岗位,从教时间只有半年的扶贫顶岗实习支教,教育教学经验还不足,“教育学生的艺术有待提高。凡事预则立,不预”则废,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行。为了自己更好的工...
教师生长档案23第一章风采写真4的方法和策略,引导学生从乐学到会学。2、积极参加市级层面以上的学科教学竞赛。3、辅导学生参加各级各类比赛。6、每天有1小时以上的读书时间。52、辅导学生参加各级各类比赛。1、认真读好六本书,并作好理论学习笔记。六本书是：(1)《教育新理念》、(2)《给教师的一百条新建议》、(3)《教师专业化的理论与实践》、(4)《新课程中教师行为的变化》、(5)《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》、(6...
生长经历英语作文【篇一：小学英语作文-growingstory生长故事】小学英语作文:growingstory生长故事growingstory生长故事每个人都又自己的生长故事,酸甜苦辣,自己体会最深面这篇文章是怎样的故事吧~~来看看下wheniwasgrowinguptookplaceinthestoryasmanyofthestarsinthesky,countlessnumbersofwhichhaveaverydeepthing,andthatisbybike.inmysix-year-oldwhengrandpaboughtmeabicycle,asthewheelsareaboutthebike,soitwillnotfall...
教师生长档案234第一章风采写真5的方法和策略,引导学生从乐学到会学。2、积极参加市级层面以上的学科教学竞赛。3、辅导学生参加各级各类比赛。6、每天有1小时以上的读书时间。62、辅导学生参加各级各类比赛。1、认真读好六本书,并作好理论学习笔记。六本书是：(1)《教育新理念》、(2)《给教师的一百条新建议》、(3)师专业化的理论与实践》、(4)《新课程中教师行为的变化》(5)《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》、(6)《多...
生长与担当600字作文【篇一：关于“生长”的作文“：生长需要担当】关于“生长”的作文“：生长需要担当关于“生长”的作文“生长需要担当在我们的生活里,总有这样几个能令人信服的人,每当你遇到困难时都会下意识的向他们请教,他们身上的众多闪光点总有一种叫做“担当”的品质。何为担当？担当便是因为你的原因导致某些坏事的发生时,你能站出来承担自己的责任；担当还是在其他人有困难时你第一个伸出援手；担当就是在未知的危险...
1珍爱生命健康成长生命2生命为什么这样脆弱？2006年，山东省某中学一女生在其母亲下岗后，感到生活无望、无人帮助自己而走上绝路，该女生学习成绩优异，曾在全国比赛中拿过奖，如不自杀再有几天可能迈进名牌大学校门。今年2月，南京登冠中学初一学生蔡寅庆，因成绩单不理想有改动被学校发现，2月28日老师找他谈话并告知家长，家长将蔡寅庆大骂一顿。小寅庆2月29日凌晨找出农药甲胺磷，拌上白糖，就着萝卜条喝了下去，断送了自己...
生长类作文开头结尾【篇一：生长类作文开头结尾】生长类作文开头结尾---蓦然回首,发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,成人了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,1岁意味着责任。也许生长本身就是一种责任吧!-----曾经苦涩...
为科学记录教师专业成长过程，增强教师自我反思、主动发展的意识和能力，完善教师发展性评价体系，经学校研究，决定从本学期开始建立。1、我的基本信息2、我的专业化发展计划和规划表3、我喜欢的教育思想、理念和教育格言4、我参与研究的课题及活动的记录5、我自己最满意的一份教案6、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语7、我精选的读书笔记、教学随笔、教学案例、教学反思8、他人对我的公开课课堂教学评价（表）9、...
No教师专业成长手册学年姓名任教学科任教班级目录我的信息我的发展规划我的学习师德培训业务学习教育名著读后感我的教研听课评课公开课教学反思我的成果我的特色我的总结2我的信息姓名性别出生年月参加工作时间照片毕业院校最高学历任教学科政治面貌任教年级职称/职务我的教育信条:我近年主要荣誉和成绩:3我的成长规划基本要素,课堂教学水平、学科质量、课题研究与论文水平、多媒体教学技术与学科及班级管理的应用和整合、班级...
1.个人成长小组的注意事项及与督导小组的区别我们要做到自我成长需要通过什么途径、采取什么方法来达到这个目的，主要是两个途径：一个就是针对着专业成长的方面，就是要做督导，也可以做案例讨论，案例报告和分析，可以多参加心理治疗或心理咨询专业的学术活动。当然，基本的学习和训练是必不可少的。所谓督导就是去找更有经验的咨询师，就自己的专业成长的问题和个案工作当中的问题去求助或者治疗。另外一个途径就是专门针对...
基于案例的教师专业成长分析报告:分析报告案例成长教师专业教师不尊重学生的案例幼儿教师成长案例教师成长故事演讲稿篇一:基于案例分析的教师专业化发展基于案例分析的教师专业化发展由于教学过程中不确定因素的增加，教师在日常的教学中经常会遇到一些让人始料未及的事情，这些事件可以通过多角度分析与思考，成为引领我们思考和认识教育基本规律的璀璨明珠。下面就是一个真实的课堂教学事件，教学内容选取的是人民音乐出版社...
农业高新技术企业成长研究StudyontheGrowthofAgriculturalHigh-techEnterprise2006年10月内容摘要以生物技术、信息技术为代表的高新技术正在深刻地改变着传统农业的面貌，并成为支撑农业现代文明的基础和提高农业竞争力的核心要素。超级作物、转基因产品、克隆技术、生长激素、生物反应器、细胞组培、无土栽培、遥感检测、虚拟农业、精确农业等的开发应用，标志着世界农业正在进入一个高科技化时代。以农业高新技术为特质的现代...
