2024年大爱之爱集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与大爱之爱集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、...
2024年爱之林健康集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与爱之林健康集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。...
2024年郑州爱之缘集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与郑州爱之缘集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。...
?爱之链?教学设计【教学目标】1、知识与技能〔1〕学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。〔2〕能正确、流利、有感情地朗读课文。〔3〕凭借课文的语言文字,让学生充分感受人间真情,知道当别人需要帮助时,人人都应该伸出援助之手。〔4〕联系课文内容,理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。２、过程与方法〔１〕能够给生字组词；〔２〕能够通过自主提出问题、老师引导、动脑思考、同...
19父爱之舟公开课一等奖创新教案19父爱之舟教学设计教学目标1.流畅自如地朗读课文，毫无差错，既能准确概括，又能生动描述文中呈现的父爱七个动人场景，让人仿佛身临其境。2.敏锐捕捉到场景描绘与情感表达的细腻之处，深深感受到作者文字间流淌的深情父爱，仿佛置身于父爱的温暖怀抱中。3.深入理解课文题目的丰富内涵，领悟到作者运用以小见大的独特写作技巧，以精准而富有感染力的语言阐述自己的观点与感受，让人感同身受。教...
19父爱之舟公开课一等奖创新教学设计《父爱之舟》教学设计教学目标：1.会认本课的“茧“栈”等14个生字，会写“蚕“掀”等15个生字，理解“撩起“粜稻”等词语的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。并能联系课题，用简洁的语言梳理我梦中回忆的往事。3.明确细节与场景，通过品读细节、资料拓展、练笔等方法感受细节与场景之中蕴含的情感，并发现作者描写场景的特点。教学重难点：明确细节与场景，通过品读细节、资料拓展...
19父爱之舟公开课一等奖创新教学设计19父爱之舟【教学目标】1.体会作者描写的场景中蕴含的感情。通过自主阅读和小组合作学习，提取文章主要信息，梳理出难忘的场景。重点品味“逛庙会、为我缝被两个场景，略读“住客栈、背我上学、凑钱缴学费”三个场景。链接《语文园地六》的交流平台和词句段运用，体会场景描写的作用。在这一过程中，引导学生积累和运用语言，将情感体验与语言表达合为一体，用恰当的语言表达自己的看法和感...
1高中生恋爱之危害2012级高三6班2015.01主持人：王龙（班主任）记录人：黄蔚（班长）2高中生恋爱之危害时下校园里流传着“高中没有恋爱的人生是不完美的”的观点，有早恋的同学乐得以此为借口，将恋情公开化；没有恋爱的同学，也蠢蠢欲动，不甘落后。尤其一些高三学生，更是快速出击，施展功力寻找对象开展恋情。有些甚至表现得饥不择食，只要是异性，就凑合到一起，学着卿卿我我，打情骂俏；旁人一看便知，纯粹为了恋爱而恋爱...
119父爱之舟1.认读“茧、栈、冤、枉”等14个生字，会写“蚕、考、疼、席”等13个字，正确读写“渔船、报考、教训、心疼”等19个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，概括“我”在梦中回忆的种种场景，体会场景描写的作用。3.研读重点句子，正确理解“父爱之舟”的含义，体会文中所表达的深厚的父子之情。4.培育学生知恩、感恩的情感。重点1.概括作者梦中消灭的种种场景，体会场景描写的作用。2.研读重点句子，正确理解“父...
1019《父爱之舟》教学设计【教学目标】1.会认本课14个生字，会写14个生字，理解生字组成的词语。2.默读课文，说说在“我”的梦中消灭了哪些难忘的场景，哪个场景给你留下的印象最深，理清课文挨次。3.读通课文，理解词语，读懂句子，理解课文内容。4.从平凡的小事中感受文中父爱之宏大与浅薄，体会儿子对父亲的思念和对父爱的深深感谢。【教学重点】1.会认本课14个生字，会写14个生字，理解生字组成的词语。2.读通课文，理解词...
1119父爱之舟1.认读“茧、栈、冤、枉”等14个生字，会写“蚕、考、疼、席”等14个生字，正确读写“渔船、报考、教训、心疼”等19个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，概括“我”在梦中回忆的种种场景，体会场景描写的作用。3.研读重点句子，正确理解“父爱之舟”的含义，体会文中所表达的深厚的父子之情。4.培育学生知恩、感恩的情感。重点1.概括作者在梦中消灭的种种场景，体会场景描写的作用。2.研读重点句子，正确理...
教学设计课课题时父爱之舟第1、2课时年备课级人五年级教材分析：本篇课文节选自吴冠中的散文《水乡青草育童年》，作者以回忆的形式、简练的笔触，散淡沉着地从自己幼年写起，记叙成长和学习的过程。点滴小事，娓娓道来，把思念家乡、思念亲人的猛烈情感积蓄起来，让饱满的感情在笔下清亮地缓慢流淌，平和溢出。文中被反复提及的姑爹家的一艘小渔船，既是父亲送作者报考学校和上学的交通工具，又是承载着父爱与望子成龙奇特愿望...
