《记一次有趣的游戏》教学设计教学目标:1、让学生感受游戏的快乐,并在游戏中学会作文,激发学生对作文的兴趣。2、能够将游戏的过程写清楚,学会恰当的用词,做到语句通顺,按一定的顺序记叙。3、能够抓住人物语言、神态、动作用文字将游戏场面写下来。教学重、难点:1、让学生感受游戏的快乐,并在游戏中学会作文,激发学生对作文的兴趣。2、能够将游戏的过程写清楚,学会恰当的用词,做到语句通顺,按一定的顺序记叙。3、能够抓住人物...
义务教育教科书美术三年级上册第3课1这些材料的大小、薄厚、色彩有什么不同?2这些植物籽粒你认识吗?还能找到哪些?34小提示:小提示:1.1.作品用了哪些材料?作品用了哪些材料?2.2.作品色彩和造型有何特点?作品色彩和造型有何特点?3.3.作者是如何巧妙利用材质色彩、形作者是如何巧妙利用材质色彩、形状特点来拼图的状特点来拼图的??1.1.作品用了哪些材料?作品用了哪些材料?2.2.作品色彩和造型有何特点?作品色彩和造型有...
义务教育教科书《美术》(湘版)三年级上册第七课12有趣的图形有趣的图形古人观察生活中的事物,用线条提炼图形,创造了甲骨文古人观察生活中的事物,用线条提炼图形,创造了甲骨文345作业要求作业要求用简化简化的方法提炼图形,合作创作一幅有趣有趣的画面。作业要求作业要求用简化简化的方法提炼图形,合作创作一幅有趣有趣的画面。有趣的图形有趣的图形6同学们,今天我们学习古人,创造出有趣的图形,并制作出了美丽的长卷...
IHaveHisEarinMyPocketIvancamehomewithabloodynoseandhismotherasked,Whathappened?Akidbitme,repliedIvan.Wouldyourecognizehimifyousawhimagain?askedhismother.Idknowhimanywhere,saidIvan.Ihavehisearinmypocket.伊凡鼻子流着血回到家里。他妈妈问,“发生了什么事?”“一个男孩咬了我一口,”伊凡说。“再见到他你能认出来吗?”“妈妈问。他走到哪里我都能认出他,”“伊凡说。他的耳朵还在我衣兜里呢?他的耳朵在我衣兜里...
有趣的拼图1《悯农》李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。2345678910111213141516171819202122232425第一步用铅笔画出设计稿26第二步将纸片粘在设计好的画稿上27第三步调整好纸片位置、完成作品28
有趣的游戏1游戏名称例:我最喜欢玩“贴鼻子”的游戏,一张张歪着鼻子的笑脸总能让我们捧腹大笑。我最喜欢玩我最喜欢玩““””的游戏,的游戏,。。2贴鼻子3游戏规则“贴鼻子”游戏的规则是这样的:先在黑板上画一个娃娃脸,眼睛、嘴巴、耳朵、头发都有了,唯独缺个鼻子。然后用布蒙上一位游戏者的眼睛,并让他离黑板三米远。等他原地转了三圈后,再让他用手中的吸铁石去黑板上补全娃娃的鼻子。只要没把鼻子贴歪,就算成功啦!4...
第1页共5页大班活动方案:有趣的民间游戏:1、通过玩民间游戏,感受游戏中规则的重要性。2、以出示图标、同伴讨论、玩游戏等方式,探索民间游戏的玩法和规则。3、喜欢玩民间游戏,体验民间游戏给大家带来的快乐。:1、经验准备:在班级中玩过一些民间游戏,向父母调查《有趣的民间游戏》。2、物质准备:六根皮筋、图标三个(人、问号、五角星)。:一、游戏导入,了解游戏中的玩法和规则。1、导语:孩子们,你们会玩“石头剪刀...
人民美术出版社人民美术出版社第五册第五册第三课第三课《《有趣的拼图有趣的拼图》》义务教育教科书美术三年级(上册)第3课1生活中的拼图生活中的拼图2345想一想点是什么想一想点是什么学一学制作拼图学一学制作拼图试一试动手创作试一试动手创作找一找拼图材料找一找拼图材料评一评拼图作品评一评拼图作品赏一赏创意拼图赏一赏创意拼图6①物品小一点便于拼摆②常见且便于收集③方便携带进入课堂④安全没有危险⑤物品颜色丰富...
2________________小组活动计划甲骨文是怎样发现的,听我来介绍。34567科教兴国4.学习中继续探究有关汉字的问题。如识记汉字的方法,防止错别字的办法等。
Birdsofafeatherflocktogether.物以类聚,人以群分。It’sanillbirdthatfoulsownnest.家丑不可外扬Finefeathersmakefinebirds.人要衣装,马要鞍。Eachbirdlovestohearhimselfsing.鸟儿都爱听自己唱。(自我欣赏)Birdsintheirlittlenestsagree.同巢之鸟心儿齐。Manisawolftoman.人对人是狼。(人心狠,人吃人)Agrowingyouthhasawolfinhisbelly.年轻人吃起饭来像饿狼。Don’ttrustagoatwiththekitchen-garden,orawolfwithsheepf...
有趣的数阵图说课稿今天我将要为大家讲的课题是:有趣的数阵图一、说教材本节内容在全书及章节的地位:《有趣的数阵图》是佳一数学春5年级精英版第14讲。在此之前,学生没有专门学习过本节内容,只是很少在数字的习题中遇到,但他作为一个开动学生数学思维,激发兴趣的知识点,对于他的学习是相当有必要的。说学生:此类知识是全面考察学生思维的灵活性的问题二、教学目标1知识技能:a、通过对图形的观察,发现图形的规律,进一...
这些产品仿生设计有哪些特点?突出趣味性。增强了产品的自然亲和力。趣味海洋生物椅红唇沙发树枝形态果盘看看这两个手机架有什么区别?你更喜欢哪一个?说说为什么?仿生设计使产品的功能更强大,结构更科学。蝙蝠在飞行时,不断从喉咙中发出超声波脉冲,声波碰到障碍物后反射回来,蝙蝠再用耳朵接受回声,就可以判断前边物体的大小、方向和距离。科学家根据蝙蝠发出的超声波探测目标的“回声原理”发明了雷达,用以及时探测飞...
也许你听过,但你知道原因吗11221、虾米的心脏在头部?我们平时所称的虾的头应该叫头胸部;平时所称的虾的尾应该叫腹部.虾的心脏就在头胸部的背面接近腹部的那一端,呈多角型.通常剥开背面的壳后就可以看到.?不能吃虾头的原因:虾的头部血管密集,体内的有害物质主要是通过血液来流通,从而聚集在头部的毒素和重金属比较多。水源污染严重,虾头把这些脏东西都吸收了,藏污纳垢,吓头内有寄生虫,并且胆固醇也高,所以建议不要吃。33442...
1学海无涯学无止境有趣的名人启事有哪些启事是机关,团体,单位个人有事情需要向公众说明,或者请求有关单位,广大群众帮助时所写的一种说明事项的使用文体。萧楚女性别启事萧楚女,原名萧树然,是广州黄埔军校的政治教官。一九二二年,在四川成都担任《新蜀报》的主笔,他几乎每天都以“萧楚女”的署名发表文章。他的文章文笔优美,逻辑性强深得读者的喜爱,“楚女”因此名扬各地。当时,有些男青年猜想这个楚女,一定是个楚楚...
Syting89SomeinterestingsentencesLearningEnglishisboringformostofus,butsometimesitmaybedifferent!Herearesomeexamples:Itsnoneofmybusiness,Iamjustpassingby.关我什么事?我是来打酱油的。Iwon’tdoittosavemylife!我死也不会做的!Ithinkthatthatthatthatthatstudentwroteontheblackboardwaswrong!我认为那个学生写在黑板上的那个“that”是错误的。Conj.指示代词n关系代词指示代词It’sagoodfatherthatknowshisson!就...