ABC如图,AB是一斜坡,我们把斜坡与水平面的夹角称为坡角.斜坡的垂直高度BC与斜坡的水平距离AC的比称为坡度.itanBCiAC1、小明沿着坡角为20°的斜坡向上前进80m,则他上升的高度是().80A.cos20m80B.sin20mC.80sin20mD.80cos20m2、如图是一个拦水大坝的横断面图,ADBC,∥斜坡AB=10m,大坝高为8m,(1)则斜坡AB的坡度____.iAB2)如果坡度,则坡角1:3iAB____.B如果坡度,则大坝高度为1:2,8iABABmABCDE.如图,水...
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锐角的三角比测试题及答案（三）一、填空题（每小题2分，共40分）1、Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝5，AB＝13，则sinA＝__________。2、Rt△ABC中，∠C＝90°，sinA＝，则cosA＝__________。3、Rt△ABC中，∠C＝90°，sinA＝，则tgB＝__________。4、若α为锐角，cosα＝，则α＝__________度。5、计算sin230°十cos230°＝__________。6、Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝2，sinA＝，则AC＝__________。7、如图：厂房屋顶的人字架为等...
第4章锐角三角函数九年级数学湘教版上册4.3解直角三角形授课人：XXXX1一、新课引入在图形的研究中，直角三角形是常见的三角形之一，因而人们经常会遇到求直角三角形的边长或角度等问题.对于这类问题，我们一般利用锐角三角函数的有关知识来解决.2二、新课讲解1.直角三角形的三边之间有什么关系？2.直角三角形的锐角之间有什么关系？3.直角三角形的边和锐角之间有什么关系？如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A，∠B，∠C的对边分...
第二十八章锐角三角函数九年级数学人教版下册28.2.2解直角三角形应用举例授课人：XXXX1一、新课引入2二、新课讲解OQFPα3二、新课讲解由此可知，当组合体在P点正上方时，从中观测地球表面时的最远距离P点约2051km.4二、新课讲解例2热气球的探测器显示，从热气球看一栋楼顶部的仰角为30°，看这栋楼底部的俯角为60°，热气球与楼的水平距离为120m，这栋楼有多高（结果取整数）？ABCDαβ仰角水平线俯角5二、新课讲解在Rt△ABC中...
4.3解直角三角形1教学目标通过综合运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形，逐步培养学生分析问题、解决问题的能力．重点：理解解直角三角形的概念；学会解直角三角形难点：三角函数在解直角三角形中的应用2新课引入在图形的研究中，直角三角形是常见的三角形之一，因而人们经常会遇到求直角三角形的边长或角度等问题.对于这类问题，我们一般利用前面已学的锐角三角函数的有关知识来解决.31.直角三...
1ABCBC=5.2mAB=54.5mθ根据已知条件，你能用塔身中心线与垂直中心线所成的角度来描述比萨斜塔的倾斜程度吗？2问题为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌．现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°，为使出水口的高度为35m，那么需要准备多长的水管？这个问题可以归结为，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，BC＝35m，求AB根据“在直角三角形中，30°角所对...
九年级数学下册（RJ）1234567891011121314151617181920212223
4.4解直角三角形的应用1教学重点难点重点：善于将某些实际问题中的数量关系，归结为直角三角形元素之间的关系，从而利用所学知识把实际问题解决．难点：根据实际问题构造合适的直角三角形.2新课引入在日常生活中，我们经常会碰到一些与直角三角形有关的实际问题.对于这些问题，我们可以用所学的解直角三角形的知识来加以解决.3动脑筋某探险者某天到达如图所示的点A处时，他准备估算出离他的目的地——海拔为3500m的山峰顶点B处...
