近现代有关青春的散文【篇一：近现代有关青春的散文】【-散文】青春二字总是那么容易引发故事，你知道关于青春的散文有哪些吗?让小编带你一起欣赏近现代有关青春的散文吧!近现代有关青春的散文【1】记得三毛曾经说过“我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去”。其实我又何尝不是觉得，时间匆匆，不觉间自己都快“奔四”。论年龄，严格意义上来说自己已经不算年轻了。青春渐渐离我远去了。也许是性格的原因，天...
贾平凹散文阅读题【篇一：贾平凹,散文,阅读题】我出门不大说话，是因为我不会说普通话。人一稠，只有安静地听，能笑的也笑，能恼的也恼，或者不动声色。口舌的功能失去了重要的一面，吸烟就特别多，更好吃辣子，吃醋。我曾经努力学过普通话，最早是我补过一次金牙的时候，再是我恋爱的时候，再是我有些名声，常常被人邀请时。但我一学说，舌头就发硬，像大街上走模特儿的一字步，有醋过的味儿。自己都恶心自己的声调，也羞于出...
边城散文读后感1000字【篇一：边城散文读后感1000字】《边城》是沈从文的代表作，在川湘交界的边城小镇，作者描绘了湘西特有的风土人情，那里的人情风貌媲美桃花源，在这里上演了一段纯真且悲伤的！以下是关于边城的读后感，边城的人们真诚，纯朴、善良、乐观、随和，那里的每一处都是一幅美丽的水墨画，山水之间，歌声缭绕，欢笑连连《边城读后感》（篇1）读了《边城》有感茶峒是个美丽的小山城，依山傍水，风景秀丽。秀秀和她...
中考散文阅读答题技巧教学目的：学问力量：1、把握散文常见的写作技巧。2、学会运用技巧解决散文应试问题。过程方法：明确考试题型，师生共同探究总结并应用技巧。情感态度：培育合作探究的精神。教学重点难点：把握并学会答题技巧教学时数：一课时教学用具：多媒体教学过程：一、导入叶圣陶先生说：“课本无非是个例子。”我们要先通过课本学到技法，再到生活的语文中游览。今日我们要一起通过课本，总结散文考试的题型及探究...
幼儿园大班散文欣赏教案：春雨的色彩1、通过观赏和朗读散文诗，让幼儿感受春天的漂亮。2、让幼儿初步了解散文诗的语言美和意境美，引导幼儿进展集中思维。活动预备1、课件：查找春天的图画2、课件：春天里有的东西活动过程一、导入1、教师：小朋友，现在是什么季节？（春天）你怎么知道的是春天呢？2、请小朋友相互说一说，春天究竟是什么样子的呢。二、绽开1、观看--查找春天的图画教师：小朋友们，你们看到春天了吗？春天是什...
场景1悠长的小路学校的小四个人渐渐走进镜头路〔正面，由远及近，速度慢〕〔日外〕场景2一片小草，在风中轻轻的摇摆着。湖边〔日外〕场景3小刚，林萍俩人背靠背的坐在走廊的长椅上。走廊小刚转头看林萍。〔日内〕林萍转头看小刚。场景4文亮、罗洪站在玻璃墙下，面对面站着。玻璃墙俩人走近，最终背靠背地站在一起。〔日内〕〔用停机再拍的方式〕场景5文亮、罗洪背靠背地坐在操场足球门边，文亮接到一个，站起操场离开，罗洪悄悄...
1中班语言活动：散文《圆圆的春天》-陈凤教师中班语言活动：散文《圆圆的春天》【设计意图】““圆圆的春天这首儿歌是中【小班安全教案/】班下学期语言领域得教材，在此时运用这个教材可以帮助孩子们进一步梳理、理解春天的特征。同时更重要的是，作为语言活动，通过这首散文的学习，能使孩子们觉察原来寻常看到的格外寻常的事，〔像下雨、青蛙叫、小鱼游〕在文学作品中通过不同的表达方式，可以他们变得更加秀丽，更加好玩，从...
和杂文写的10篇散文。作者对青少年时代生活和求学经受的回忆，目的在于“从纷扰中寻出静来”，表现的心态安静、祥和，自然、亲切，一种奇异温馨的回忆。旧的散文，并非为“忆旧而忆旧”的。一、精神的桃花源——《朝花夕拾》《狗猫鼠》，我可很有点担忧了。我是常不免于弄弄笔墨的，写了下来，印了出去，对于有些人似乎总是搔着痒处的时候少，碰着痛处的时候多。万一不谨，甚而至于得罪了名人或名教授，或者更甚而至于得罪了“...
第10页共10页2014年高考真题：散文一、[2014安徽卷]阅读下面的文字，完成1～4题。独木舟之道[美]西格德F.奥尔森①移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。安静是它的一局部，还有拍打的水声，树中的鸟语和风声。荡舟之人是独木舟的一局部，从而也与它所生疏的山水融为一体。从他将船桨浸入水中的那一刻起，他便与它一起漂流，独木舟在他的手下服服帖帖，完全依照他的意愿而行。船桨是他延长的手臂，一如手臂是他身体的器官。划独...
二十七、二十七、《《孟子孟子》》五章五章二十七、二十七、《《孟子孟子》》五章五章1.了解孟子的思想及其在中国文化进展史上的地位。2.学习孟子提倡的仁爱精神和身处逆境、发奋努力的意志品质。3.体会孟子散文长于说理、巧于论辩的特点。二十七、二十七、《《孟子孟子》》五章五章二十七、二十七、《《孟子孟子》》五章五章一、课文的相关学问关于孟子其人其书：孟子生活在社会动乱担忧，人民生活特殊苦痛的战国时代。当时，...
