标签“形成”的相关文档,共467条
  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (11)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (11)

    1(1)静止在水平面上的木块:1、在平面上运动的物体:2(2)一个在水平面上因惯性运动的木块,且木块运动得越来越慢:木块运动方向GFNFf3(3)用水平的绳拉着木块在水平面上运动,运动越来越快:木块运动方向GFNFFf4归纳:受力分析的要领:①明确研究对象;②弄清受力物体的运动状态;③先找出与受力物体所关联的所有物体,(或找出与受力对象所关联的所有接触面)按照重力、弹力、摩擦力的顺序,画受力示意图。5隔离法:把物体...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (20)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (20)

    能量守恒定律和能源11、问题与思考:生活中的许多用品都可以看作能量转换器,它们把能量从一种形式转化为另一种形式。请观察你家中的各种生活用品,分别指出它们工作时进行了哪些能量转化。2迈尔:德国的物理学家、医生,通过对动物热的研究发现了能量守恒定律。3焦尔:英国青年业余物理学家,通过对电、磁现象的研究,独立发现能量守恒定律。4亥姆霍兹:德国物理学家、军医,在数、理方便造诣深厚;他从永动机不可能实现入手,...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (48)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (48)

    电场电场强度1一、电场1.电场是客观存在的一种特殊物质形态,它跟由分子、原子组成的物质不同,几个电场可以同时占有同一个空间.2.电场的基本性质,对放入其中的电荷有力的作用,这种力叫做电场力.(1)电场的这种性质称之为电场具有力的性质.(2)电荷间的作用通过电场发生,是相互的.A电荷的电场对B电荷产生电场力作用,即B电荷在A电荷的电场中受到电场力作用,反之亦然.2二、电场强度1.对电场的研究,试探电荷的引入...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (33)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (33)

    感应电动势的大小1问题1:据前面所学,电路中存在持续电流的条件是什么?问题2:什么叫电磁感应现象?产生感应电流的条件是什么?(1)闭合电路;(2)有电源产生感应电流的条件是:(1)闭合电路;(2)磁通量变化。利用磁场产生电流的现象2试从本质上比较甲、乙两电路的异同乙甲相同点:两电路都是闭合的,有电流不同点:甲中有电池(电源)乙中有螺线管(相当于电源)产生感应电动势的那部分导体就相当于电源3实验探究•在向...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (34)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (34)

    动量守恒定律的应用1基本概念☆1.动量守恒定律的表述☆2.动量守恒定律成立的条件。☆3.应用动量守恒定律的注意点☆4.动量守恒定律的重要意义简单应用例1、01年全国17、例2、例3、04年北京24、练习、例4、综合应用87年高考、例5例6、例7、例8、例9、例10、00年高考2295高考04年江苏18广综动量守恒定律的应用21.动量守恒定律的表述。一个系统不受外力或者受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变。即:m1v1+m2v2=m1v1+m2v22.动...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (31)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (31)

    功和功率11、功的概念功的定义:物体受到力的作用并且在力的方向发生了位移,叫做力对物体做了功功的公式:W=FScosaF为恒力功的二因素:力和力的方向发生了位移2w=FSCOSaw=F(SCOSa)w=(FCOSa)S判断做功的依据力和力的方向发生了位移3标量:+—意义:+表示动力做功,-表示阻力做功求合功的方法(1)W=F合SCOSa(2)W合=W1+W2+Wn4如图所示,表示物体在力F的作用下在水平面上发生了一段位移,分别计算三种情况下力对物体做...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (49)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (49)

    带电粒子在复合场中的运动1带电粒子在复合场中的运动(上)※1.速度选择器例1例2※2.在复合场中的运动学问题P151/练1P149/例2例3练习1例4P150/练1例5练习2例698年高考(P153/例3)练习396高考(P150/练2)例7例8例92004年理综Ⅱ242003年春北京292000年天津江西212例1.在充有一定电量的平行板电容器两极板间有一匀强磁场,已知场强E的方向和磁感应强度B的方向垂直,有一带电粒子束以初速度v0射入,恰能不偏离它原来的运动方向,...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (15)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (15)

    一:曲线运动1、定义:轨迹是曲线的运动2、特点:速度的方向为该点的切线方向速度的方向时刻在变是一种变速运动3、做曲线运动的条件:从动力学角度看,若合外力不等于零且与速度方向不在一直线上,物体就做曲线运动从运动学角度看,若物体加速度方向跟物体的速度方向不在同一直线上,物体就做曲线运动1力与运动的关系:Fv∥,F只改变v的大小,不改变v的方向Fv⊥,F只改变v的方向,不改变v的大小例题:如图所示,物体在恒力F作用...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (19)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (19)

    能源环境1引入:能源和环境是两个全球所关注的问题,能源是现代社会生活的重要物质基础,而常规能源的有限储藏量与人类的需求存在矛盾,同时大量消耗常规能源带来了环境问题,正确地协调和解决这一矛盾和问题是生活在地球上每一个人的职责.21.能源:凡是能够提供可利用能量的物质统称为能源.2.常规能源:人们把煤、石油、天然气叫做常规能源,人类消耗的能量主要是常规能源.一、常规能源3露天煤矿海上石油开采海上天然气开...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (50)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (50)

    带电粒子在电场中的运动1一.带电粒子在电场中的加速例1例2例3例4例5例6二.带电粒子在电场中的偏转对偏移公式的讨论例7例8例992年全国7例1004年海南理综3501年上海11带电粒子在电场中的运动2如图所示,在真空中有一对平行金属板,两板间加以电压U.两板间有一个带正电荷量为q的带电粒子,它在电场力的作用下,由静止开始从正极板向负极板运动,到达负极板时的速度有多大?Uq-+带电粒子在电场力的作用下,电场力所的功W=qU,设带...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (9)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (9)

    天然放射现象人们通过什么现象或实验发现原子核是由更小的微粒构成的?人们认识原子核的结构就是从天然放射性开始的。阅读并回答以下问题:•1、什么是放射性和放射性元素?•2、什么是天然放射现象?•3、天然放射现象中可以放出几种射线?这些射线有什么性质?•4、如何将这些射线分开?1896年,法国物理学家贝克勒尔发现,铀和含铀的矿物能够发出看不见的射线,这种射线可以穿透黑纸使照相底片感光,物质发射射线的性质称为...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (38)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (38)

    电势能及电势1问题:试探电荷在电场中由静止释放,将如何运动?(假设忽略重力)E在静电力作用下电荷加速,一段时间后获得一定的速度,试探电荷的动能增加.+F2电荷的动能从哪里来?从功能关系的角度:静电力对电荷做正功,电荷的动能增加(动能定理)从能量守恒的角度:必然会有某种形式的能量在减少。到底是什么能量减少呢?3在匀强电场中移动电荷时,静电力做的功仅与电荷的起始位置和终止位置有关,而与电荷经过的路径无关.推广:非...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (3)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (3)

    匀变速直线运动规律的应用1速度位移关系式:atvv0(Ⅰ)2021atvtx(Ⅱ)axvv2202(Ⅲ)v中时vvv20(Ⅳ)(一)匀变速直线运动规律:速度公式:位移公式:平均速度:vts2(二)解匀变速直线运动问题的步骤1、正确判断研究对象的运动性质2、作草图,并找出已知量3、分析已知量和所求量之间的关系,迁用适当的公式4、求得结果后必须分析答案的合理性3例题1:一小球以0.5m/s的初速度匀减速地从坡底滚上一个足...

    2024-04-19012.71 MB0
  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (45)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (45)

    电场强度ELECTRICFIELDSTRENGTH1万有引力定律库仑定律212rGmmF212rkqqF超距作用超距作用法拉弟静电场电磁场静电场引力场场场与实物是物质存在的两种形式电场2电荷A电荷B物质是标志客观实在的哲学范畴。这种客观实在是人们通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。——列宁电场电荷A电荷BF电场电场电场电场F′Q1Q2r322rGMmrMmGFmg引力场4电场强度•1、电场最基本的特性:对放入...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (47)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (47)

    电场复习1一、基本知识1、研究对象:(1)基本粒子:电子、质子、α粒子等离子,应质量小,其重力与电场力相比小得多,可以忽略不计。(2)带电微粒:带电尘埃、液滴、小球等较大质量的重力不可忽略。2、带电粒子在电场中加速:(1)在匀强电场中加速作匀加速直线运动,还可以应用牛顿定律和运动学公式解题;(2)对非匀强电场中的加速问题,只能从能量的观点来解决。因电场力做功与路径无关,只决定于初始位置的电势差。3、带...

    2024-04-190260.15 KB0
  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (24)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (24)

    感应电流具有这样的方向,就是感应电流的磁场总要引起感应电流的磁通量的,这就是楞次定律。1ab导体棒以速度v向右运动,求过R的电流大小和方向除电阻R外其他电阻不记,两轨间距L,磁感应强度B,2可将楞次定律中“阻碍”的含义推广理解为以下几种形式:(2)阻碍(导体的)相对运动,可理解为“来拒去留”.(1)阻碍原磁通量的变化。3NV1、线圈中的电流方向如何?线圈如何运动?2、磁铁穿过线圈以后继续向右运动时的电流方向?...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (41)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (41)

    电容器静电感应12例题:下列说法正确的是:()A一电容器充电量越大,则电容就越大.B对于固定电容器,其电容和电荷量无关.C电容与两极板间的电压成反比.D不带电的电容,其电容为零.电容是电容器本身固有的性质,与充电量和电压无关。一只电容器的规格是“20μF,50V”的意义一只“50μF,220V”的电容器能否接在220V的照明电路上.3有一充了电的电容器,两极板间的电压3V,现使它的电量减少3•10-4C,其两板间电压降为...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (35)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (35)

    认识电阻1观察桌面上两只不同规格的白炽灯、滑动变阻器)(如图6-1所示)图6-12一、探究导体的电阻决定的因素(1)研究电阻和长度的关系时,就选用横截面积和材料相同的导体。(2)研究电阻和横截面积的关系,就选用材料和长度相同的导体。(3)研究电阻与材料的关系是,就选用长度和横截面积相同的导体。实验方案3R电阻丝镍铬铁铜AVS镍铬图6-2实验电路图4材料长度电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值/Ω镍铬2l镍铬l材料面积电压U...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (36)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (36)

    电源和电流1实验音乐卡电路2问题1、音乐卡为什么会响?2、电流怎么产生的?3、电流大小为什么会减小?4、怎样才能使电流维持大小不变?3问题1、音乐卡为什么会响?a、电流磁效应b、电流热效应c、电流化学效应4问题2、电流怎么产生的?电流:电荷的定向移动a、力b、能ABMNE0FFnFtMNE导线内很快形成沿导线方向的恒定电场MNE56问题3、电流大小为什么会减小?电流大小的度量:类比水流电流强度:单位时间通过导体横截面的电荷量...

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  • 高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (12)

    高考物理一轮复习 波的形成与传播课件 (12)

    生活中的圆周运动1火车转弯2GFNF1、内外轨道一样高时:32、外轨略高于内轨时:4(θ(θLH受力分析:5FNF合=G-FNF向=mv2/r由F合=F向G-FN=mv2/rFN=G-mv2/r<G汽车过凸形桥取向心加速度方向为正方向汽车过拱桥6请你根据上面分析汽车通过凸形桥的思路,分析一下汽车通过凹形桥最低点时对桥的压力。这时的压力比汽车的重量大还是小?VFN思考与讨论7rmvFGN2FN=GrmvGFN2比较三种桥面受力的情况8杂技“水流星”9航天器中...

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