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  • 九年级化学上册 第3单元 溶液 3.1 溶液的形成课件2 (新版)鲁教版

    九年级化学上册 第3单元 溶液 3.1 溶液的形成课件2 (新版)鲁教版

    溶液的形成1【故事】冲糖水的故事女孩:“妈妈,我要喝糖开水。”(妈妈将一玻璃杯放在桌上,向玻璃杯中倒水,然后向其中加两勺糖,搅拌,糖全部溶解;又取了一勺糖放入杯中,搅拌,杯底有糖剩余。)女孩:“妈妈,再加点糖吧~”妈妈:“已经很甜了,再加也不会更甜了。”女孩:“为什么呀?”1.在一定的条件下,糖能不能无限地溶解在水里?2猜想蔗糖能不能无限制地溶解在一定量的水中呢?能不能无限量地溶解蔗糖3操作现象结论...

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  • 九年级历史上册 第1课 人类的形成与文明的曙光素材4 川教版

    九年级历史上册 第1课 人类的形成与文明的曙光素材4 川教版

    原始人类为什么过着群居生活?1黄种人2白种人3黑种人4

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  • 九年级化学下册 9.1 溶液的形成课件 (新版)新人教版

    九年级化学下册 9.1 溶液的形成课件 (新版)新人教版

    1一、溶液1.概念一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物。22.特征:透明、均一、稳定、混合物3.组成:溶质和溶剂组成溶液3(1).溶液不一定都是无色的,其颜色由溶质、溶剂的性质决定。几种盐溶液(2).溶液的质量等于溶质、溶剂的质量之和。但溶液的体积不一定等于溶质和溶剂的体积之和。4讨论:溶液的用途54、溶液中溶质和溶剂的确定(1)气体、固体溶解在液体中,气、固是溶质,液体是溶剂。(2)液与液互溶,...

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  • 九年级历史上册 第1课 人类的形成与文明的曙光素材1 川教版

    九年级历史上册 第1课 人类的形成与文明的曙光素材1 川教版

    比较这两种人形象上的的差别有哪些?两者哪个更像人?说明了什么问题?1达尔文的《物种起源》2印尼爪哇人克罗马农人尼安德特人3

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  • 九年级历史上册 第1课 人类的形成与文明的曙光素材3 川教版

    九年级历史上册 第1课 人类的形成与文明的曙光素材3 川教版

    早期猿人•坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”1晚期猿人(印尼爪哇人\中国元谋人和北京人)•北京人头骨及头部复原像2早期智人(尼安德特人\中国丁村人)•尼安德特人3•法国克罗马农人晚期智人(法国克罗马农人/中国山顶洞人)4

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  • 九年级历史上册 第1课 人类的形成与文明的曙光素材5 川教版

    九年级历史上册 第1课 人类的形成与文明的曙光素材5 川教版

    中国人说•俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土做人1西方人说•神说:“要有光。”就有了光。——《圣经》2•神就照着自己的形像造人——《圣经》3猿人进化•人类到底是如何出现的呢?4它和我们有共同的祖先5它/他是人还是猿?•南方古猿头骨复原6和真正的猿相比,毕竟是不同的。7•起来!不愿做猩猩的猿们。8早期猿人•坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”9能人的作品10晚期猿人•北京人头骨及头部复原像11早期智人•尼安德特人12我很丑...

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  • 九年级化学上册 第3单元 溶液 3.1 溶液的形成课件1 (新版)鲁教版

    九年级化学上册 第3单元 溶液 3.1 溶液的形成课件1 (新版)鲁教版

    海水是纯净水吗?海水为什么会是又苦又咸的呢?1第三单元溶液第一节溶液的形成2试管号加入水中的物质振荡后静置后1食盐固体消失,形成无色、透明液体不分层探究活动一:溶液的形成3均一稳定溶液混合物4食盐溶液是怎样形成的?食盐分散到水中形成食盐溶液Na+和Cl-扩散到水分子的间隔之中。5返回食盐溶液中的离子运动6返回蔗糖溶液中的分子运动7溶液是:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。8一、溶液一...

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  • 练习:1.1精耕细作农业生产模式的形成

    练习:1.1精耕细作农业生产模式的形成

    第1课精耕细作农业生产模式的形成1.中国古代农业开展迅速,在古代世界居于领先地位。以下属于中国最早培植的农作物品种有()A.水稻、玉米B.水稻、粟C.小麦、葡萄D.玉米、粟B2.春秋战国以来,中国传统农业逐渐形成的主要耕作方式是()A.刀耕火种B.石器锄耕C.铁犁牛耕D.耒耕耜耕C3.曲辕犁的出现标志着中国传统步犁的根本定型。它最早出现于()A.秦代B.汉代C.唐代D.宋代C4.秦汉时期“二十四节气〞正式确立,成为指导农事...

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  • (6)--2.2 传递岩梁形成的力学原理

    (6)--2.2 传递岩梁形成的力学原理

    主要内容:采场上覆岩层运动和发展基本规律—传递岩梁形成的力学原理主讲人:•岩层运动和组合的力学分析•直接顶和基本顶•直接顶和基本顶相互转化文志杰副教授GroundPressureandStrataControl矿山压力与岩层控制矿山压力及矿山压力显现(1)岩层运动和组合的力学分析GroundPressureandStrataControl矿山压力与岩层控制采场上覆岩层运动和发展基本规律离层发生的位置和条件单一的均质梁发生弯曲时,在平行中性轴的各平面上产...

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  • 工业地域的形成与发展

    工业地域的形成与发展

    品牌、研发、设计附加值采购品牌、销售3.2工业地域的形成和开展一、课标要求:分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与开展特点二、学习目标:1、学会分析某种工业部门或工业地域类型的生产条件2、能够根据工业区位模式图和相关资料,判断影响工业布局的主导区位因素3、掌握工业区位因素的开展变化对工业生产、工业分布和工业地域的影响4、分析工业开展中面临的问题及今后开展方向和措施5、了解工业联系的主要形式,掌握工...

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  • 高三地理微专题:三角洲的形成

    高三地理微专题:三角洲的形成

    微专题:三角洲的形成1.阅读图文资料,答复亚马孙河是世界上流量最大、流域面积最广的河流,流域内热带雨林广布,河口地带地壳沉降,涌潮明显,常形成1.5~2.44米高的大潮。下列图为亚马孙河流域示意图。分析亚马孙河河口没有形成明显三角洲的原因。〔10分〕2.阅读图文资料,答复材料一:恒河三角洲是世界上最大的三角洲,由恒河和布拉马普特拉河冲积而成,大局部位于孟加拉国,小局部位于印度。这里人口稠密、农业兴旺,是南亚地区重要的...

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  • 高考一轮复习山地的形成和河流地貌的发育专题训练题

    高考一轮复习山地的形成和河流地貌的发育专题训练题

    高考一轮复习山地的形成和河流地貌的发育专题训练题一、选择题读我国某地景观示意图,答复下题。1.以下对图示地区的表达正确的选项是()A.①处为向斜槽部,受挤压不易被侵蚀B.②处为断层处,受外力侵蚀成谷地C.③处为断裂下沉岩块,利于聚落形成与分布D.④处蕴藏有丰富的石油、天然气资源解析由图可知,①处岩层向上拱起,形成背斜,背斜顶部受张力,容易被侵蚀形成谷地,②处位于断层,岩石破碎,容易被侵蚀成沟谷河流,③处位于河流流...

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  • 高考一轮复习农业地域的形成和发展综合测试

    高考一轮复习农业地域的形成和发展综合测试

    高考一轮复习农业地域的形成和开展综合测试一、选择题(本大题共11小题,每题4分,共44分。在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的)珠江三角洲历史上以“桑基鱼塘〞闻名全国,并且是我国九大商品粮基地之一、三大蚕桑基地之一、最大蔗糖基地。近年来,农业生产结构已经发生巨大变化,甚至出现大片出租、出售土地的现象。请根据所学知识,答复第1~2题。1.珠江三角洲形成“桑基〞农业的有利条件是()①地势低平,河流众...

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  • 高考一轮复习山地的形成同步检测题

    高考一轮复习山地的形成同步检测题

    高考一轮复习山地的形成同步检测题下列图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层,据此完成1—3题。1.盐湖面积多年稳定,说明该流域的多年平均实际蒸发量A.远大于2000毫米B.约为2000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米2.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆3.如果该流域大量种...

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  • 高二物理选修34第十二章:12.1波的形成和传播(有答案)

    高二物理选修34第十二章:12.1波的形成和传播(有答案)

    12.1波的形成和传播〔导学案〕郭英杰【学习目标】1.通过观察和分析,认识波是振动的传播,知道波在传播振动形式的同时也传播能量和信息2.能区分横波和纵波,知道什么是波峰和波谷、密部和疏部3.知道什么是机械波和机械波形成的条件【重点】波的形成和传播过程的特点【难点】波的形成过程和质点振动的特点【学法指导】自主阅读、合作交流课前预习案〔30分钟〕一、认真阅读教材第23-24页“波的形成和传播〞答复以下内容:1、生活中的...

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  • 高三地理地质地貌形成过程描述类试题训练

    高三地理地质地貌形成过程描述类试题训练

    2019届高三地理----地质地貌形成过程描述类试题训练1.该图为我国某地地质剖面图,读图完成以下各题〔12分〕〔1〕指出甲地的地形名称,并分析其形成原因。〔6分〕〔2〕指出丙处的地貌名称,并描述其形成过程。〔6分〕【答案】〔1〕山地〔2分〕向斜槽部,岩性坚硬〔2分〕,受外力侵蚀较慢〔2分〕〔2〕山麓冲积扇〔2分〕山地地表物质受流水侵蚀,〔1分〕沿山谷搬运,〔1分〕在山麓地区因地势变缓,〔1分〕泥沙沉积而成〔1分〕2.读“我国...

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  • 滑坡形成条件和形成机制

    滑坡形成条件和形成机制

    形成条件和形成机制一是地质条件与地貌条件;二是内外营力(动力)和人为作用的影响。第一个条件与以下几个方面有关:(1)岩土类型:岩土体是产生滑坡的物质基础。一般说,各类岩、土都有可能构成滑坡体,其中结构松散,抗剪强度和抗风化能力较低,在水的作用下其性质能发生变化的岩、土,如松散覆盖层、黄土、红粘土、页岩、泥岩、煤系地层、凝灰岩、片岩、板岩、千枚岩等及软硬相间的岩层所构成的斜坡易发生滑坡。(2)地质构造条...

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  • chapter2产业组织理论的形成

    chapter2产业组织理论的形成

    1第二章组织理论的形成和开展IndustrialEconomics2NobelLaureateineconomics2014:JeanTirole,ToulouseCapitoleUniversity,FrancePrize-winningreason:forhisanalysisofmarketpowerandregulation3哈佛学派的主要观点芝加哥学派的主要观点SCP分析框架的根本内容可竞争市场理论内容提要内容提要☞交易本钱理论交易本钱理论4第一节产业组织理一、产业组织理论形成的理论根底:自由竞争的市场机制erfectcompetition-----Adammith...

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  • 2、管理学的形成与发展

    2、管理学的形成与发展

    第二章第二章管理学的形成与开管理学的形成与开展展2第二章管理学的形成与发展《管理学—原理与方法》第《管理学—原理与方法》第44版版周三多,陈传明,鲁明泓编著周三多,陈传明,鲁明泓编著20042004年,出版社:复旦大学出版社年,出版社:复旦大学出版社•第一篇总论第一章管理与管理学第二章管理思想的开展第三章管理的根本原理第四章管理道德与社会责任第二篇管理前提与本质第五章管理伦理第六章组织文化第七章管理信息第...

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  • 2秦朝中央集权制度的形成

    2秦朝中央集权制度的形成

    12课秦朝中央集权制度的成2学习要点•知道皇帝制度确实立和郡县制建立的事实。•了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。3一、从诸侯争霸到秦朝统一•1、诸侯争霸背景影响:(1)大国在争霸过程中相互兼并,实现了区域性的局部统一,加快了全国统一的步伐;(2)改革在客观上有利于封建因素的成长,加速了奴隶社会的崩溃和封建社会的产生,推进了新旧体制的更替。•2、秦朝的统一4烽火戏诸侯5周天子诸侯诸侯6秦统一的原因:①...

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