“我的心儿怦怦跳”教案教学设计

教学目标2．能自己修改习作，并抄写清楚。“我的心儿怦怦跳”教案设计教材分析本次习作的话题是“我的心儿怦怦跳”，练习把一件事情的经过和当时的感受写清楚。心情是怎样的呢？”等问题，并以形象的图片呈现了“惊喜、可怕”等心理状态，旨在唤起学生真实而丰富的内心体验，开拓习作选材思路。教材的其次局部布置了本次习作的任务，并提出了习作要求。选一件你感受猛烈的事，写清楚事情的经过和当时的感受。选择的事情既可以是...