第三单元成长如蜕1课序题目作者学习目标7铸剑鲁迅①理解人物在故事情节发展中展示出的性格特征。②学习作者描写人物的方法。③理解人民反抗专制暴君的斗争精神。8十八岁出门远行余华①理解小说中有关“旅店”的内涵,明确其在文中的象征意义。②揣摩精彩语句,体会小说新奇独特的语言。9不会变形的金刚毕淑敏①把握分析人物形象。②学习作者用语言和心理描写人物的方法。③理解小说多样性的主题。2学法提示1.理清小说思路,理解作...
4在马克思墓前的讲话1【国学撷粹】凡是豫则立,不豫则废。言前定则不跲,事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷。(《礼记中庸》)[译文]凡事有准备就能成功,没有准备就会失败。讲话之前预先想好,讲起话来就不会中断。办事之前先想好,做起来就不会遭受挫折。行之前先想好,行动起来就不会抱憾。实行道德之前预先想好,实行起来就不会行不通。【知义明理】这段文字强调事先预备的重要性。未雨绸缪,防患于未然,或者说是“不打无准备之...
7蒙娜丽莎的魅力1【国学撷粹】味摩诘①之诗,诗中有画。观摩诘之画,画中有诗。(苏轼《书摩诘<蓝田烟雨图②>》)①摩诘:唐代诗人王维,字摩诘。②蓝田烟雨图:王维的绘画作品,真迹已经失传。[译文]品味摩诘的诗,诗中有画意。观赏摩诘的画,画中有诗韵。【知义明理】这是一则非常著名的诗画题跋,苏轼提出的“诗中有画,画中有诗”已经成为王维诗画艺术成就的定评。诗与画是两种形式不同但神韵相通的艺术形式,苏轼认为诗歌不能仅仅追求辞...
14崔杼弑其君1正气歌(节选)[宋]文天祥天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。于人曰浩然,沛乎塞苍冥。皇路当清夷,含和吐明庭;时穷节乃见,一一垂丹青。在齐太史简,在晋董狐笔,在秦张良椎,在汉苏武节是气所磅礴,凛烈万古存。当其贯日月,生死安足论!地维赖以立,天柱赖以尊。三纲实系命,道义为之根。[赏析]《正气歌》是文天祥于元大都的狱中所作。该诗慷慨激昂,充分表了文天祥坚贞不屈的爱国情操。文天祥在国家危难之际,始...
12我有一个梦想1【国学撷粹】孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”(《孟子尽心下》)[译文]孟子说:“老百姓最重要,土神、谷神次之,君主为轻。因此得到老百姓的拥护,就可以做天子;得到天子的赏识,就可以做诸侯;得到诸侯的赏识,就可以做大夫。”【知义明理】这一段文字是孟子民本思想最典型、最明确的体现。在孟子看来,百姓、国家、君主三者中,百姓的重要性要放在首位,只有获...
贝多芬田园交响乐1【国学撷粹】故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。(孔颖达《毛诗大序》)[译文]所以诗经有六义:一是风,二是赋,三是比,四是兴,五是雅,六是颂。【知义明理】《诗经》305篇,分《》《雅》《》三,它就是根据这三部分诗和乐的乐调编订的。《诗经》是诗与音乐的结合。歌辞(诗)配合乐曲歌唱。它与民歌有密切联系,多作品就是民歌。是它期广泛流传的主要原因之一。尽管后来乐曲失传,它本身的韵律、...
6中国当代诗二首1青春曾卓让我寂寞地踱到寂静的河岸去。不问是玫瑰生了刺,还是荆棘中却开出了美的花,——我折一枝,你。被刺的手指滴下的血珠,揩上衣襟:让玫瑰装饰你的青春,血装我的青春。渍饰[赏析]本诗以虚入笔,写人入青春期的孤独感的表现。接着转入写实,将情中的甜蜜与折磨人的两个极端暴露无。最后,通过写实引出艺的晶,把青春的表得活灵活,将诗人的感情升到一个峰。没有多的意象华巅过,只是通过一个实实在在而又司空见惯的...
11包身工1【国学撷粹】古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子尽心上》)[译文]古代的人,得志时,把恩惠施加人民;不得志时,就修养自身显现于世间。贫穷时就做好自身品德的修养,得志时就为天下谋福祉。【知义明理】这一段话讲到如何对待“穷”与“达”的问题。遭受挫折、身处逆境,虽有一身才能抱负,不能施展,这就是所谓的“穷”。所谓“达”,是指身处顺境,万事通达,志向、抱负得以实现,才能...
短文两篇1【国学撷粹】“道生一,一生二,二生三,三生万物。”(《老子论道》)[译文]道是独一无二的,一生天产地,天地包含阴阳二气,阳二气相交而形成一种和之气,阴、阳、和三气生万产物。【知义明理】世界的本原是“道”,而“道”又是怎生出万物的呢?老子在里所的,就是“道”生成万物的过程。他说“道生一”,“一”是什么?就是‘道”,就是指万物形成之前的一种一状。老子把种状无限夸大并神秘化,使其成一种抽象的最高的“自然”原、...
1沁园春长沙1【国学撷粹】古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心。(《大学》)[译文]古代那些想要在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;想要治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;想要管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性;想要修养自身的品性,先要端正自己的心思。【知义明理】这是儒学为我们所展示的人生进修阶梯,包括“内修”和“外治”两个...
9赤壁赋1【国学撷粹】子曰:“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”(《论语雍也》)[译文]孔子说:“聪明人喜欢流动的水,仁者喜欢稳重的山;聪明人性好动,仁者性好静;聪明人快乐,仁者长寿。”【知义明理】聪明人通晓事理,反应敏捷而又思想活跃,性情好动就像水不停地流一样,所以用水来进行比拟。仁厚的人安于义理,仁慈宽容而不易冲动,性情好静就像山一样稳重不迁,所以用山来进行比拟。以山、水形容仁者和智者,形象生动...
综合探究做好就业与自主创业的准备11.就业、创业的客观条件我国经济社会快速发展,以及市场配置人力资源的机制,为我们的就业与自主创业提供了宽广的领域。2.就业、创业的主观条件(1)要转变就业观念,学会作出适合自己的职业选择,善于展示自己的风采,做自己生命航船的船长,在未来的职业生涯中更好地实现人生价值。(2)具备良好的创新意识,发扬艰苦创业精神,可以为创业的梦想插上腾飞的翅膀。3.自主创业的意义(1)自主创业不仅可以给...
第二框新时代的劳动者1课标阐释学法点拨1.知道劳动的含义及其地位、就业的作用与意义。2.知道如何从政府和劳动者两个方面解决我国的就业问题。(重点)3.了解正确的就业观、劳动者的基本权利、劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式。(重点+难点)1.结合切身体会,小组讨论“劳动的意义”“就业的意义”。2.采集就业信息,调查市场需求,评析市场存在的各种就业观,寻求各种就业途径和创业方式。3.评析劳动者依法维护自身权益的案例,...
单元整合12备选答案:①价值②基本职能③供求④相关商品⑤不同商品⑥理智⑦产量⑧生产要素提示:A.②B.③C.①D.⑤E.④F.⑦G.⑧H.⑥3一、商品价格的变动1.影响价格的因素(1)商品的价值变化是引起价格变动的根本原因。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。(2)供求关系的变化是影响价格的直接因素。供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。(3)纸币的发行量影响商品价格。如果纸币发行量超过...
6荷塘月色1【国学撷粹】重为轻根,静为躁君。是以君子终日行不离辎重。虽有荣观,燕处超然。(《道德经》)[译文]稳重是轻浮的根本,沉静是浮躁的主宰。因此君子外出,不离开四面屏蔽的车辆。虽然有华美之居和观览之乐,却能安处其中而超然物外。【知义明理】没有厚重,轻就不再从容;没有静笃,动就少了变势。现代人面外在惑,若不能做到“燕处超然”,很好地把控主体,在不同的现中保守自我的存在,便会面临主体的崩溃,精神的癫狂,轻浮而致...
第二框积极参与国际经济竞争与合作1课标阐释学法点拨1.了解我国加入世界贸易组织面临的机遇和挑战。2.理解世界贸易组织的基本原则和作用。(重点)3.了解对外开放是我国的基本国策和当前我国对外开放的基本格局。4.掌握全面提高开放型经济水平的要求。(重点+难点)1.上网或去图书馆查阅资料,了解世界贸易组织的性质、地位、作用、基本原则等。2.深入外向型企业调研,了解当前企业遇到的困难,小组讨论企业应如何走出困境。2一二一、...
7诗六首1醉赠刘二十八使君①[唐]白居易为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折,二十三年折太多。注①唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡由和州刺史罢归洛阳,当时白居易也因病被免去苏州刺史之职,返京途中,两人在扬州相遇,在宴席上,白居易即席吟了这首《醉赠刘二十八使君》。[赏析]诗题中的刘二十八即刘禹锡,二十八,是兄弟间的排行。“使君”是对刺史的称呼,刘...
第一单元山水神韵11赤壁赋2【国学撷粹】上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。(《老子》第八章)[译文]最善的人好像水一。水善于滋万物而不与万物相争,停留在众人都不喜欢的地方,所以最接近于“道”。【知义明理】是无私无争的品格。私欲会迷惑人的眼睛,迷乱人的心智,争斗会害彼此。不计个人得伤较失,保持善良、真,恪守信用,以崇高的品德得人的信任和支持获别,在平凡中创造伟大。3资源助读知识整合一、作者简介苏...
第一框按劳分配为主体多种分配方式并存1课标阐释学法点拨1.识记按劳分配的基本含义。2.理解现阶段实行按劳分配的客观必然性,坚持按劳分配的意义。(重点)3.正确区分不同的生产要素分配方式,理解确立按生产要素分配的意义。(难点)1.联系我国的基本经济制度,理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必然性。2.深入街头、社区,调查居民获得收入的方式,小组讨论按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的意义...
第二单元诗意地栖居1课序题目作者学习目标4中国现代诗二首(一)闻一多/徐志摩①理解两首诗歌的意象及其象征意义。②体会两首诗中对诗歌“三美”主张的体现。③领会诗人所表达的思想感情,把握诗歌的主题。5中国现代诗二首(二)戴望舒/卞之琳①理解《雨巷》中象征手法和回环复沓手法的运用。②理解《寂寞》中修辞手法的运用。③领会诗人所表达的对理想的追求和人生的感慨,把握诗歌的主题。6中国当代诗二首曾卓/海子①体会两首诗歌在...
