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  • 基层治理或者社区治理工作总结或者汇报或者讲话材料

    基层治理或者社区治理工作总结或者汇报或者讲话材料

    基层治理或者社区治理工作总结或者汇报或者讲话材料社区党建是基层党建的前沿阵地,小区治理是基层治理的神经末梢。XX市XX街道XX社区严格贯彻执行上级决策部署,坚持党建引领社区治理,织紧织密社区网格,有效发挥物业作用,充分利用群众力量,推进居民满意小区建设,持续推动基层治理走深走实、见行见效。一、坚持把党建抓细抓实,全力让红色成为底色。一个支部就是一座堡垒,一名党员就是一面党旗。一是抓实学习教育。高质量...

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  • 关于基层治理或者社区治理工作总结或者汇报或者讲话材料

    关于基层治理或者社区治理工作总结或者汇报或者讲话材料

    关于基层治理或者社区治理工作总结或者汇报或者讲话材料社区党建是基层党建的前沿阵地,小区治理是基层治理的神经末梢。XX市XX街道XX社区严格贯彻执行上级决策部署,坚持党建引领社区治理,织紧织密社区网格,有效发挥物业作用,充分利用群众力量,推进居民满意小区建设,持续推动基层治理走深走实、见行见效。一、坚持把党建抓细抓实,全力让红色成为底色。一个支部就是一座堡垒,一名党员就是一面党旗。一是抓实学习教育。高...

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  • 如何做一名合格或者优秀的幼儿教师心得体会[共17页]

    如何做一名合格或者优秀的幼儿教师心得体会[共17页]

    ★精品文档★如何做一名合格或者优秀的幼儿教师心得体会教师是对学生传授知识和技能、进行思想道德教育和心理健康培育的师长和益友。要成为一名合格的教师,必须要具备三个条件,即师德、师智、师能。师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心;师智主要指有广博的知识、精湛的业务和敏捷的思维;师能主要指具有胜任教师工作的表达能力、组织能力、创新能力和科学的教育教学方法。教师要取得良好的教育教学效果,起决...

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  • 应急预案评审或者论证意见样板[共4页]

    应急预案评审或者论证意见样板[共4页]

    应急预案评审(论证)意见样表应急预案评审会议纪要评审单位评审内容评审时间评审地点评审会基本情况××××年××月××日,我公司在××地举行生产安全事故应急预案评审会。评审会由×××(单位名称、主持人姓名和职务)主持,参加评审的3名专家分别为×××、×××、×××,并推荐×××为专家组组长。评审专家均属于武进区生产安全事故应急救援预案评审专家库专家,符合规定要求。生产安全事故应急预案专家评审意见专家组...

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  • 增值税销售货物或者提供应税劳务清单标准模板[共3页]

    增值税销售货物或者提供应税劳务清单标准模板[共3页]

    增值税应税货物或劳务销货清单序号货物(劳务名称)单位数量单价金额税率税额1海尔台式机维修次185100.10810815829.0617%2690.94小计15829.0617%2690.94总计18520.00销货单位(章):购买单位名称:XX公司销货单位名称:XX公司所属增值税专用发票代码:4403081000号码:01773412共1页第1页规格型号填开日期:2008年月日经销商名称与发票盖章一致发票左上角号码发票右上角号码此项目不变根据总金额取值,数量、单价、金额、税额...

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  • 九年级化学:专题:“实验数据处理或者误差分析的探究”知识归纳练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“实验数据处理或者误差分析的探究”知识归纳练习题(无答案)

    专题:“实验数据处理或者误差分析的探究〞知识归纳练习题一、选择题1.某同学对实验结果的分析正确的选项是〔〕A.用湿润的pH试纸测盐酸的pH,导致结果偏小B.粗盐提纯实验中,蒸发时液滴飞溅,导致产率偏高C.用量筒量取一定量的水时仰视,导致配制的氯化钠溶液的质量分数偏大D.红磷燃烧测空气中氧气含量,未完全冷却即翻开止水夹,导致结果偏小2.以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作,你认为不合理的是()A.吴明用10mL的量筒量取6....

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  • 九年级化学:专题:“实验数据处理或者误差分析的探究”知识拓展练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“实验数据处理或者误差分析的探究”知识拓展练习题(无答案)

    专题:“实验数据处理或者误差分析的探究〞知识拓展练习题一、选择题1.以下整理归纳中,得出的结论正确的选项是〔〕A.溶液中的溶剂一定是水B.酸、碱中一定都含有氧元素C.生成盐和水的反响一定是中和反响D.与熟石灰混合研磨后产生氨味的化肥一定是铵态氮肥2.以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作,你认为不合理的是()A.吴明用10mL的量筒量取6.5mL的食盐水B.由于未说明用量,王倩取了1--2mL氯化钠溶液做实验C.朱林用100mL的烧杯...

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  • 九年级化学:专题:“实验数据处理或者误差分析的探究”过关检测练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“实验数据处理或者误差分析的探究”过关检测练习题(无答案)

    专题:“实验数据处理或者误差分析的探究〞过关检测练习题一、选择题1.以下关于实验方法的归纳错误的选项是〔〕A.玻璃仪器都可以用作反响器B.给试管里的固体药品加热时,应先均匀加热,再在固定部位加热C.取用固体药品可以用药匙,有些块状药品用镊子夹取D.用过的滴管立即用清水冲洗干净〔除滴瓶上的滴管〕,严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂2.以下整理归纳中,得出的结论正确的选项是〔〕A.溶液中的溶剂一定是水B.酸、碱中一定...

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  • 九年级化学:专题:“实验数据处理或者误差分析的探究”能力提升练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“实验数据处理或者误差分析的探究”能力提升练习题(无答案)

    专题:“实验数据处理或者误差分析的探究〞能力提升练习题一、选择题1.以下实验操作或实验报告中记录的数据正确的选项是〔〕A.加热固体物质时试管口应向上倾斜防止固体下滑B.用10mL量简量取7.36mLNaOH溶液C.用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭D.用广泛pH试纸测得某溶液pH为5.52.以下关于实验方法的归纳错误的选项是〔〕A.玻璃仪器都可以用作反响器B.给试管里的固体药品加热时,应先均匀加热,再在固定部位加热C.取用固体药品可以用药匙,...

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  • 九年级化学:专题:“实验数据处理或者误差分析的探究”竞赛辅导练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“实验数据处理或者误差分析的探究”竞赛辅导练习题(无答案)

    专题:“实验数据处理或者误差分析的探究〞竞赛辅导练习题一、选择题1.以下实验数据合理的是〔〕A.用托盘天平称取15.6gNaCl固体B.农作物一般适宜在pH为12—14的土壤中生长C.用普通温度计测得某液体温度为25.62℃D.用10mL量筒量取6.65mL某溶液2.以下实验中,测得的实验数据合理的是〔〕A.用托盘天平准确称取35.85g食盐B.用pH试纸测得某酸性溶液的pH为4.5C.用100mL量筒准确量取8.56mL蒸馏水D.用温度计测量烧杯中水的温度为25.6℃3....

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  • 九年级化学:专题:“实验数据处理或者误差分析的探究”质量检测练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“实验数据处理或者误差分析的探究”质量检测练习题(无答案)

    专题:“实验数据处理或者误差分析的探究〞质量检测练习题一、选择题1.小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中参加碘酒,发现未变蓝色。面对“异常〞现象,他不应该采取的做法是〔〕A.认为自己做错了,继续做其它实验B.查找相关资料,探究原因C.反复实验,并观察是否有相同现象D.向老师请教2.在“探究氧气的性质〞实验中,李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧〞的实验,结果没有观察到“火星...

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  • 九年级化学:专题:“实验数据处理或者误差分析的探究”达标检测练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“实验数据处理或者误差分析的探究”达标检测练习题(无答案)

    专题:“实验数据处理或者误差分析的探究〞达标检测练习题一、选择题1.某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为20mL,倒出局部液体后,向下俯视凹液面的最低处,读数为5mL,那么该学生实际倒出液体的体积是〔〕A.肯定大于15MlB.肯定小于15mLC.肯定等于15mLD.可能大于也可能小于15mL2.小张同学用50mL量筒量取一定量液体,读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线,当视线俯视凹...

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  • 面试时或者辞职提问回答技巧3篇

    面试时或者辞职提问回答技巧3篇

    第1页共20页面试时或者辞职提问回答技巧3篇面试时或者辞职提问回答技巧第1篇人岗吻合率较低:第一种情况是公司所需求的技能与我拥有的技能是一个交集,并且交集面较小,那么这个时候劳资双方都可能不划算;第二种情况是我的技能是公司所需技能的子集或公司所需技能是我个人技能的子集,这时劳资双方其中有一方会不划算。这种无法较充分实现劳资双赢的合作是不会长久的,也即会是阶段性的。职位的生命周期已到:企业中的一部份职...

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  • 用或者,或者,或者造句

    或者或者或者造句

    第1页共4页用或者或者或者造句:或者或者或者:表并列假设关系。:1、李老师现在不在,你或者等他,或者明天再来,或者给他打电话。2、实施违法行为或者是基于预谋、或者是基于冲动、或者是基于偶然。3、过于伟大或者过于卑微,过于高明或者过于愚蠢,过于奇特或者过于陈旧的话语,都值得怀疑。4、于是所有上海人或者已经、或者开始、或者按捺不住地买房投资,所有楼盘不约而同地祭出了投资的大旗。5、帘子的质地种类不...

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  • 数学的美与理的感想或者心得

    数学的美与理的感想或者心得

    第1页共5页数学的美与理的感想或者心得摘要。如果只在单纯知性和机械的层次上理解教育和知识的概念的话,那么美不是知识也是不可教的。因此如何欣赏和体会的问题不能用数学本身的方式——定义、公里、推论、定理的方式来回答,反过来应该问你自己究竟是怎么理解数学美和想怎样去欣赏它。这就激起一种主体的自觉,自动地去要求对数学的理论形式的极大了解,并在这一过程中对数学的本质有了直观的洞见。数学的产和发展及数学特点...

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  • 太阳能电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置

    太阳能电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置

    太阳能电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置。以光电效应工作的薄膜式太阳能电池为主流,而以光化学效应工作的湿式太阳能电池则还处于萌芽阶段。名目太阳能历史太阳能电池的原理太阳能电池产业现状太阳能电池的分类太阳能电池〔组件〕生产工艺太阳电池组装工艺简介:太阳能电池进展市场太阳能历史太阳能电池的原理太阳能电池产业现状太阳能电池的分类太阳能电池〔组件〕生产工艺太阳电池组装工艺简介:...

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  • 向水体排放、倾倒工业废渣、城镇垃圾或其他废弃物,或者在滩地、岸坡堆放、存贮固体废弃物或者其他污染物的

    向水体排放、倾倒工业废渣、城镇垃圾或其他废弃物,或者在滩地、岸坡堆放、存贮固体废弃物或者其他污染物的

    向水体排放、倾倒工业废渣、城镇垃圾或者其他废弃物,或者在江河、湖泊、水道、渠道、水库最高水位线以下的滩地、岸坡堆放、存贮固体废弃物或者其他污染物的〔一〕环境违法行为:“向水体排放、倾倒工业废渣、城镇垃圾或者其他废弃物,或者在江河、湖泊、水道、渠道、水库最高水位线以下的滩地、岸坡堆放、存贮固体废弃物或者其他污染物的”。〔二〕违反法律、法规条款:《中华人民共和国水污染防治法》第三十三条“制止向水体...

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  • 混合气过浓或者过稀分析思路

    混合气过浓或者过稀分析思路

    ..混合气浓只是其中的一种缘由.既然消灭混合气浓的现象.就说明巳超出了电脑的修正极限.电脑巳经无能为力。在燃油多氧气少的状况下.混合气在气缸内燃烧不完全、.还会污染火花塞〔发黑〕.造成点火不良.形成恶性循环.影响怠速工况不稳。只有找出造成混合气浓的缘由.才是解决怠速不稳的根本方法。另外.如何确定混合气浓的检测方法和仪器也很重要.比方常见的方法.看排气管是否冒黑烟.看火花塞是否发黑.混合气浓会消灭这种现象.其实高...

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  • 不正常使用污染物处理设施或者擅自拆除、闲置、关闭污染物处理设施、场所

    不正常使用污染物处理设施或者擅自拆除、闲置、关闭污染物处理设施、场所

    1、不正常使用污染物处理设施或者擅自撤除、闲置、关闭污染物处理设施、场所〔一〕环境违法行为:不正常使用污染物处理设施,或者未经环境保护主管部门批准,擅自撤除、闲置、关闭污染物处理设施、场所。〔二〕违反法律、法规条款:1“、《中华人民共和国环境保护法》其次十六条其次款:防治污染的设施不得擅自撤除或者闲置,确有必要撤除或者闲置的,必需征得”所在地的环境保护行政主管部门的同意。2“、《中华人民共和国水污...

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