标签“生的”的相关文档,共737条
  • 机械产生的危险分类

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    机械产生的危险分类由机械产生的的危险,是指机械本身和在机械使用过程中产生的危险,可能来自机械自身、燃料原材料、新的工艺方法和手段、人对机器的操作过程,以及机械所在的场所和环境条件等多方面。根据《机械安全基本概念与设计通则》(GB/T15706-2007)标准,由机械产生的机械危险和非机械危险主要有以下方面。1、机械危险由于机械设备及其附属设施的构件、零件、工具、工件或飞溅的固体、流体物质等的机械能(动能和势能...

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  • 培养学生的抽象能力

    培养学生的抽象能力

    如何在数学教学中培养学生的抽象思维能力数学的最大特点是其抽象性,因而通过数学培养抽象思维能力是重要途径,数学思维是数学学习活动的核心,而要培养和发展学生的数学抽象思维能力,就需要探索小学生数学思维的特征。心理学研究表明,小学生思维正处于具体形象思维为主,并逐步走向逻辑思维为主要形式过渡;由具体运算为主,逐步向形式运算为主过渡的时期。因此,教师在教学中要注意从以下几方面入手,把学生数学抽象思维能...

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  • 如何消除学生的焦虑感

    如何消除学生的焦虑感

    中学生心理健康标准有正确的自我观念,能了解自我,悦纳自我,能体验自我存在的价值心理健康的中学生,不仅能现实的认识自我,承认自我,接受自我,而且还要有自知之明。对自己的能力、特长和性格中的优缺点,能做到客观、恰当的自我评价,即不自傲,又不自卑。能正视现实,生活、学习目标符合实际,不怨天尤人,也不自寻苦恼。对自己的不足或某些无法补救的缺陷,能正确对待,安然接受。乐于学习、工作和生活,保持乐观积极的...

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  • 如何客观公正地评价每位学生的学业成就表现?

    如何客观公正地评价每位学生的学业成就表现?

    描述:新课标中,依据不同水平学业成就的关键特征,学业质量标准明确将学业质量划分为不同水平,并描述了不同水平学习结果的具体表现。请老师们依据不同学业水平表现,结合具体案例,谈谈该如何客观公正地评价每位学生的学业成就表现?答:下面结合高中信息技术学业质量水平,谈一下如何在高中信息技术中客观公正地评价每位学生的学业成就表现。高中信息技术学业质量水平是根据问题情境的复杂程度、相关知识和技能的结构化程度...

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  • 如何培育中学生的社会主义核心价值观

    如何培育中学生的社会主义核心价值观

    如何培育中学生的社会主义核心价值观为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。2014年3月19日全体实习生在东楼四楼电子备课室举行了一次小组会议,会议主要围绕学校与老师如何引导中学生培育和践行社会主义核心价值观展开。全体成员围绕这一问题展开了热烈讨论,大家积极发言,畅谈自己的想法与建议。组长指出,24字核心价值观是中华...

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  • 初中英语教学中有效转化后进生的个案研究

    初中英语教学中有效转化后进生的个案研究

    初中英语教学中有效转化后进生的个案研究”结题报告一、课题提出的背景及意义现代教育应面向现代化、面向世界、面向未来,并且使学生在未来成材道路上成为对社会有用的人。随着中国国际化程度的不断深入,英语在教育教学中地位越来越重要。伴随着中国加入WTO的成功,在国内外,英语成为与外界沟通的最重要的语言交际工具之一。同时自1985以来,我国对中学外语教学给予了高“度重视:国家制定了一系列的政策;几次修订了教学大纲...

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  • 人教版初一语文下册闻一多先生的说和做学情分析

    人教版初一语文下册闻一多先生的说和做学情分析

    《闻一多先生的说和做》学情分析即墨市第二十八中学王卫七年级学生已经有初步的阅读能力,可以通过预习领会课文内容,把握课文大意。他们对于写人的记叙文比较熟悉,尤其对名人有强烈的兴趣,所以对于文本内容,理解起来比较容易。七年级学生上课活泼好动,他们肯动脑,思维活跃,但毕竟他们是初一的学生,即便他们内心激情澎湃,表面上却非常矜持,他们虽然有自己独特的见解,也害怕单独表达自己的观点和看法,怕被同学取笑,...

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  • 小学教师如何聆听学生的心声

    小学教师如何聆听学生的心声

    小学教师如何聆听学生的心声作为一名小学教师,我们面对的是一个个稚嫩的孩子。他们对于一切都是那么的好奇,正处在身体与智力发展的重要阶段。因此,我们工作时要多站在他们的角度去观察,去聆听。对于本人来说,我感觉需要从这三个方面去做起。一、学会倾听有的家长认为自己是孩子最亲近的人,我还用专门去倾听孩子的心声吗?其实,孩子的内心世界有多少家长能懂?不下一番功夫是很难进入孩子的内心世界的。1.给孩子创设一个...

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  • 班主任如何培养学生的良好习惯[3页]

    班主任如何培养学生的良好习惯[3页]

    班主任如何培养学生的良好行为习惯一、教师要正确面对学生存在的不良习惯作为教育者要认识到每个学生都追求上进,都希望获得别人(尤其是老师)的肯定和赞扬,他们不想犯错更不想故意与老师作对,他们之所以犯错是因为他们已有的习惯。这样,作为教师在教育学生的过程中就会减少一些情绪化的语言和手段,多一些理智的思考。既有利于对学生的教育,又有利于教师的心理健康。二、营造良好的学习环境我们的祖辈十分注重学习环境对...

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  • 大学生的职业生涯规划[66页]

    大学生的职业生涯规划[66页]

    大学生的职业生涯规划[66页]

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  • 激励学生的三要素[共4页]

    激励学生的三要素[共4页]

    激励学生的三要素老师在课堂中对学生所采用的随机的、激励性的评价,是教学活动的重要组成部分,是活跃课堂气氛,激发学生参与教学积极性的重要方法。所谓激励性评价就是使被评价者产生向上的欲望和动力,并获得成功的一种评价手段,是新课改倡导的发展性评价的重要内容。在课堂上,老“”“”师不是简单的对知识进行对与错的判断,而是要挖掘问题背后的教育资源,使学生能从知识、技能、情感、态度、价值等方面都得到发展。“...

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  • 人生的境界课件[共20页]

    生的境界课件[共20页]

    生的境界冯友兰导入新课人活在世上,每天都会面对不同的事,每个人处理的方式方法也不尽相同,这与人的境界有关。那么什么是境界呢?让我们一起听听哲学家的阐释。解题•1.冯友兰(1895年~1990年),字芝生,河南南阳唐河人,著名哲学家,1924年(甲子年)获哥伦比亚大学博士学位,历任中州大学(现在的河南大学)、广东大学、燕京大学教授、清华大学文学院院长兼哲学系主任,西南联大哲学系教授兼文学院院长,清华大学校务会议...

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  • 专题一:人生的幸福与经济学的理论.

    专题一:人生的幸福与经济学的理论.

    专题一:人生的幸福与经专题一:人生的幸福与经济学的理性济学的理性经济学是一门使人生幸福的艺术。经济学是一门使人生幸福的艺术。————萧伯纳萧伯纳经济学是快乐与痛苦的微积分学以最小的努力获得最大的满足,以最小厌恶的代价获取最大欲望的快乐,使快乐增至最大,就是经济学的任务。——威廉斯坦利杰文斯亚当斯密之后,经济学成为一门独立的科学。那么经济学到底在讲什么,它的主要内容是什么?说到底,经济学所要解决...

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  • 新媒体时代大学生的文化责任与担当讲座ppt2018

    新媒体时代大学生的文化责任与担当讲座ppt2018

    漫谈新媒体时代大学生的文化责任与担当江苏信息职业技术学院马克思主义学院2018年6月旧媒体新媒体vs传统媒体传统的大众传播方式,即通过某种机械装置定期向社会公众发布信息或提供教育娱乐平台的媒体,主要包括报刊、户外、通信、广播、电视以外的网络等传统意义上的媒体。1、你现在还使用传统媒体吗?2、使用的形式是什么?3、使用的频率如何?新媒体新传媒产业联盟秘书长王斌:“新媒体是以数字信息技术为基础,以互动传播为...

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  • 浅谈工作责任心对人生的影响[共31页]

    浅谈工作责任心对人生的影响[共31页]

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  • 浅谈中学生的责任与担当[共22页]

    浅谈中学生的责任与担当[共22页]

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  • 浅谈体育教师如何激发学生的学习兴趣以篮球运动为例

    浅谈体育教师如何激发学生的学习兴趣以篮球运动为例

    浅谈体育教师应当如何激发学生的体育学习兴趣-----以篮球运动为例摘要篮球这一体育项目的诞生和发展与校园文化的发展情况紧密相连。校园不但是篮球运动的发源地,也是孕育篮球文化发展的最佳摇篮。篮球运动最初起源于一百多年前的美国教会学校,并在发明后的短时期内受到世界各国的强烈欢迎,尤其是在各国的高校内。众多学生醉心于篮球这项体育运动的原因是篮球运动同时具有趣味性、交流性和竞争性。球员与观众都可以在此项运动...

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  • 浅谈美满一生的卖点与销售技巧

    浅谈美满一生的卖点与销售技巧

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  • 老师送给学生的语录

    老师送给学生的语录

    尊敬的家长:你们好!我是高二14班班主任李**。首先,请允许我代表高二14班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时代表全体高二14班的学生感谢大家的到来。热烈欢迎大家的光临我送给孩子们的语录1.全面提升我们自己的素质:学会做人,学会求知,学会健身,学会办事。2.学会保护自己:...

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  • 浅谈工作责任心对人生的影响全解

    浅谈工作责任心对人生的影响全解

    责任心对于人生的影响主讲:聂方庆山东美多包装股份有限公司山东美多包装股份有限公司1关于责任心的七个小故事2责任心的五种体现方式3责任心的重要性4员工工作责任心的体现5员工的六大责任6员工缺乏责任心的病根目录CONTENTS关于责任心的七个小故事之一五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。汉克问道:“为什么爸爸给了妈妈...

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