标签“生的”的相关文档,共749条
  • 班主任如何培养学生的良好习惯[3页]

    班主任如何培养学生的良好习惯[3页]

    班主任如何培养学生的良好行为习惯一、教师要正确面对学生存在的不良习惯作为教育者要认识到每个学生都追求上进,都希望获得别人(尤其是老师)的肯定和赞扬,他们不想犯错更不想故意与老师作对,他们之所以犯错是因为他们已有的习惯。这样,作为教师在教育学生的过程中就会减少一些情绪化的语言和手段,多一些理智的思考。既有利于对学生的教育,又有利于教师的心理健康。二、营造良好的学习环境我们的祖辈十分注重学习环境对...

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  • 大学生的职业生涯规划[66页]

    大学生的职业生涯规划[66页]

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  • 激励学生的三要素[共4页]

    激励学生的三要素[共4页]

    激励学生的三要素老师在课堂中对学生所采用的随机的、激励性的评价,是教学活动的重要组成部分,是活跃课堂气氛,激发学生参与教学积极性的重要方法。所谓激励性评价就是使被评价者产生向上的欲望和动力,并获得成功的一种评价手段,是新课改倡导的发展性评价的重要内容。在课堂上,老“”“”师不是简单的对知识进行对与错的判断,而是要挖掘问题背后的教育资源,使学生能从知识、技能、情感、态度、价值等方面都得到发展。“...

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  • 人生的境界课件[共20页]

    生的境界课件[共20页]

    生的境界冯友兰导入新课人活在世上,每天都会面对不同的事,每个人处理的方式方法也不尽相同,这与人的境界有关。那么什么是境界呢?让我们一起听听哲学家的阐释。解题•1.冯友兰(1895年~1990年),字芝生,河南南阳唐河人,著名哲学家,1924年(甲子年)获哥伦比亚大学博士学位,历任中州大学(现在的河南大学)、广东大学、燕京大学教授、清华大学文学院院长兼哲学系主任,西南联大哲学系教授兼文学院院长,清华大学校务会议...

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  • 专题一:人生的幸福与经济学的理论.

    专题一:人生的幸福与经济学的理论.

    专题一:人生的幸福与经专题一:人生的幸福与经济学的理性济学的理性经济学是一门使人生幸福的艺术。经济学是一门使人生幸福的艺术。————萧伯纳萧伯纳经济学是快乐与痛苦的微积分学以最小的努力获得最大的满足,以最小厌恶的代价获取最大欲望的快乐,使快乐增至最大,就是经济学的任务。——威廉斯坦利杰文斯亚当斯密之后,经济学成为一门独立的科学。那么经济学到底在讲什么,它的主要内容是什么?说到底,经济学所要解决...

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  • 新媒体时代大学生的文化责任与担当讲座ppt2018

    新媒体时代大学生的文化责任与担当讲座ppt2018

    漫谈新媒体时代大学生的文化责任与担当江苏信息职业技术学院马克思主义学院2018年6月旧媒体新媒体vs传统媒体传统的大众传播方式,即通过某种机械装置定期向社会公众发布信息或提供教育娱乐平台的媒体,主要包括报刊、户外、通信、广播、电视以外的网络等传统意义上的媒体。1、你现在还使用传统媒体吗?2、使用的形式是什么?3、使用的频率如何?新媒体新传媒产业联盟秘书长王斌:“新媒体是以数字信息技术为基础,以互动传播为...

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  • 浅谈工作责任心对人生的影响[共31页]

    浅谈工作责任心对人生的影响[共31页]

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  • 浅谈中学生的责任与担当[共22页]

    浅谈中学生的责任与担当[共22页]

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  • 浅谈体育教师如何激发学生的学习兴趣以篮球运动为例

    浅谈体育教师如何激发学生的学习兴趣以篮球运动为例

    浅谈体育教师应当如何激发学生的体育学习兴趣-----以篮球运动为例摘要篮球这一体育项目的诞生和发展与校园文化的发展情况紧密相连。校园不但是篮球运动的发源地,也是孕育篮球文化发展的最佳摇篮。篮球运动最初起源于一百多年前的美国教会学校,并在发明后的短时期内受到世界各国的强烈欢迎,尤其是在各国的高校内。众多学生醉心于篮球这项体育运动的原因是篮球运动同时具有趣味性、交流性和竞争性。球员与观众都可以在此项运动...

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  • 浅谈美满一生的卖点与销售技巧

    浅谈美满一生的卖点与销售技巧

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  • 老师送给学生的语录

    老师送给学生的语录

    尊敬的家长:你们好!我是高二14班班主任李**。首先,请允许我代表高二14班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时代表全体高二14班的学生感谢大家的到来。热烈欢迎大家的光临我送给孩子们的语录1.全面提升我们自己的素质:学会做人,学会求知,学会健身,学会办事。2.学会保护自己:...

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  • 浅谈工作责任心对人生的影响全解

    浅谈工作责任心对人生的影响全解

    责任心对于人生的影响主讲:聂方庆山东美多包装股份有限公司山东美多包装股份有限公司1关于责任心的七个小故事2责任心的五种体现方式3责任心的重要性4员工工作责任心的体现5员工的六大责任6员工缺乏责任心的病根目录CONTENTS关于责任心的七个小故事之一五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。汉克问道:“为什么爸爸给了妈妈...

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  • 人生的财务报表

    生的财务报表

    生的资产负债表每个人的生活都是一张资产负债表,其实英文的表示更确切,叫做BalanceSheet----生活的本质就在于此----一项资产的获得总是通过另一项资产的减少或者负债的增加来实现。换句话说,想要得到某些东西,一定也会付出另一些东西以到达平衡。人们总是习惯于以拥有资产,特别是物质资产的多少来判断人生的成功与否,殊不知资产与负债总是如影随形。资产的种类很多,但所有的资产负债表第一项都是相同的,那就是令人又...

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  • 哈佛优等生的学习方法和培养细节

    哈佛优等生的学习方法和培养细节

    哈佛优等生的学习方法和培养细节2010年11月27日星期六18:18哈佛优等生的学习方法和培养细节简介:让孩子成为优等生是无数家长和教师的共同心声。哈佛优等生的成功.除了他们有一套行之有效的学习方法之外,还取决于他们在点滴之间培养起来的智慧和能力。本书汲取百年哈佛培养优等生的经典智慧,从学习方法和培养细节人手,全方位、多角度地对哈佛优等生的学习方法和培养细节进行了细致的阐释和归纳。旨在为广大青少年和家长朋友...

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  • 做学生的生涯贵人——职教工作者的时代使命

    做学生的生涯贵人——职教工作者的时代使命

    做学生的生涯贵人:职教工作者的时代使命南通大学邓宏宝教授2017年11月17日主要内容一、职业学校需要职业生涯教育二、教师应成为学生的生涯贵人三、职业学校开展职业生涯教育的主要任务四、教师应努力提升职业生涯教育素养一、职业学校需要职业生涯教育生涯(Career)是“战车”、“疯狂竞赛”,其本意是指在赛马场上的一种竞技运动,具有未知和冒险的含义。后引申为指人生的发展道路,纵向上含多次就业,横向上介于...

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  • 18.永生的眼睛 解读

    18.永生的眼睛 解读

    18.18.永生的眼睛永生的眼睛琳达.里弗斯,(1951~今)美国人,1987年美国眼睛银行授予琳达角膜移植和视力恢复代言人眼角膜是眼睛前端一层透明薄膜。角膜完全透明,位于眼球前部,呈横椭圆形。角膜有十分敏感的神经末梢,如有外物接触角膜,眼睑便会不由自主地合上以保护眼睛。资料一:据卫生部统计,我国目资料一:据卫生部统计,我国目前约有前约有400400万因角膜病致盲的患者,其中万因角膜病致盲的患者,其中7070%可以通过...

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  • 沪科版八年级物理第六章  熟悉而陌生的力导学案(无答案)

    沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力导学案(无答案)

    第六章熟悉而陌生的力6.1力一、学习目标1.经历从许多与力相关的日常生活现象归纳出力的根本概念的过程,并了解力的概念,乐于探究身边的力现象。2.通过实验感受力作用的相互性,并能解释有关现象。3.通过常见事例和实验认识力的作用效果。二、预习题1.当你面对教室的墙站立用力推墙,你有什么感受?2.力是一个___________对另一____________的作用。力通常用字母________表示。3.力的作用是___________的。4.力可以使物体的_____...

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  • 沪科版八年级物理 第六章熟悉而陌生的力 提高练习(word版附答案及解析)

    沪科版八年级物理 第六章熟悉而陌生的力 提高练习(word版附答案及解析)

    一.选择题〔共11小题〕熟悉而陌生的力1.小金同学在测量木块与长木板之间的滑动摩擦力时,利用以下图两种实验装置测量,那么说法不正确的选项是〔〕A.乙图比甲图测量时,弹簧秤更稳定显示读数B.甲图和乙图拉动过程中,木块相对地面都是运动的C.拉动时,乙图中弹簧秤对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力D.乙图中,长木板受到木块的滑动摩擦力大小与弹簧秤读数相同2.李悟同学自制了一个弹簧测力计,他在画刻度线时所使用砝...

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  • 沪科版八年级物理 第六章 熟悉而陌生的力 单元测试题(无答案)

    沪科版八年级物理 第六章 熟悉而陌生的力 单元测试题(无答案)

    第六章熟悉而陌生的力一、选择题1.以下物体所受的重力可能为30N的是〔〕A.一辆汽车B.一只铅笔C.一个装满书的书包D.一位小学生2.小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处,没有调节就测一物体的重力,且读数为2.5N,那么物体重力的准确值应为〔〕A.2.1NB.2.5NC.2.7ND.2.9N3.用水平力推矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶沿桌面滑动,改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时,矿泉水瓶被推倒,这说明力的作用效果与〔〕A.力的大小有关B.力的作用...

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  • 沪科版八年级物理第6章熟悉而陌生的力第1节  力   问题式导学案

    沪科版八年级物理第6章熟悉而陌生的力第1节 力 问题式导学案

    课题:§6-1力课标要求:一、知识与技能⒈通过观察和实验,知道力的概念。⒉通过实验感受力的作用的相互性,并能解释有关力的简单现象。⒊通过常见事例和实验认识力的作用效果。二、过程与方法经历从许多与力相关的日常生活现象中归纳出力的根本概念的过程,并了解力的概念。三、情感态度价值观⒈感受物理来自生活,科学就在身边。⒉通过认识力的过程,感悟认识事物应从现象到本质的一种科学方法。课前预习:1、当我们观察到物体发生...

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