盘查考点对点突破考点一电磁感应现象的判断1．磁通量(1)概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向垂直的面积S和B的乘积．(2)公式：Φ＝BS.公式Φ＝BS中的B应是匀强磁场的磁感应强度，S是与磁场方向垂直的平面的面积，因此可以理解为Φ＝BS⊥.如图所示平面abcd与磁场方向不垂直，应把面积S投影到与磁场方向垂直的平面上，即Φ＝BScosθ.(3)单位：1Wb＝1_Tm2.(4)物理意义：相当于穿过某一面积的磁感线的条数．2．电磁感应现...
1．产生电磁感应现象时，电路不闭合无电流但有感应电动势，感应电动势更能反映电磁感应现象的本质。2．感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比E＝ΔΦΔt，与磁通量、磁通量的变化量无关。3．磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化率都与线圈匝数n无关，但感应电动势与n有关。4．导体棒垂直切割磁感线时，E＝Blv是特例，B、l、v两两相互垂直，且l为有效长度。第2节感应电动势与电磁感应定律一、感应电动势1．定义：在现象中产...
第四章电磁感应3楞次定律学习目标1.正确理解楞次定律的内容及其本质.2.掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式.3.能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向.内容索引知识探究题型探究达标检测知识探究1一、楞次定律导学探究根据如图1甲、乙、丙、丁所示进行电路图连接与实验操作，并填好实验现象.图1甲乙丙丁条形磁铁运动的情况N极向下插入线圈S极向下插入线圈N极向上拔出线圈S极向上拔出线...
教材回顾(一)电磁感应现象__楞次定律一、磁通量1．磁通量(1)概念：闭合电路的面积S与垂直穿过它的磁感应强度B的乘积。(2)公式：Φ＝。(3)单位：1Wb＝。(4)公式的适用条件①匀强磁场。②磁感线的方向与平面垂直，即B⊥S。(5)是标量，但有方向。BS1Tm21答案：Φa>Φb2．磁通量发生变化的三种常见情况(1)磁场强弱不变，回路面积改变。(2)回路面积不变，磁场强弱改变。(3)回路面积和磁场强弱均不变，但磁场方向与回路平面的夹角...
二十、突破电磁感应的两个基本问题一、“三定则、一定律”的比较1．三个定则(1)因电而生磁(I→B)→定则。(2)因电而受力(I、B→F安)→定则。(3)因动而生电(v、B→I)→定则。[抓牢解题本源]安培左手右手2．右手定则与左手定则的比较比较项目左手定则右手定则作用判断通电导体所受磁场力的方向判断感应电流方向已知条件已知电流方向和磁场方向已知切割运动方向和磁场方向图例因果关系电流→运动运动→电流应用电动机发电机记忆规律...
电磁感应第十章•考试说明考点内容要求说明要点解读电磁感应现象Ⅰ1.导体切割磁感线时，感应电动势的计算，只限于l垂直于B、v的情况渗透考查。全国课标卷几乎每年均有命题，属于高频考点，但很少单独考查，多结合楞次定律或者法拉第电磁感应定律等渗透考查。知道产生感应电流的条件。磁通量Ⅰ渗透考查。全国课标卷几乎没有直接考查过，常常结合楞次定律进行考查。注意磁通量正、负的意义，尤其是在同一个区域里磁场有反向的情况...
课时4.2楞次定律1.理解楞次定律的内容,能运用楞次定律判断感应电流的方向。2.理解楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的应用。3.掌握右手定则,认识右手定则是楞次定律的一种具体表现形式。4.体验楞次定律实验探究过程,提高分析、归纳、概括及表述的能力。重点难点:对楞次定律的理解与应用。教学建议:本节内容需安排2个课时教学。由于楞次定律牵涉的物理量和物理规律较多,所以这部分内容也是电学部分的一个难点。教学中可以...
课时4.5互感和自感1.通过实验,了解互感和自感现象,以及对它们的利用和防止。2.能够通过电磁感应的有关规律分析通电、断电时自感现象的成因,以及磁场的能量转化问题。3.了解自感电动势的计算式E=LΔ𝐼Δ𝑡,知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量,知道它的单位。4.知道互感和自感是电磁感应现象的特例,知道磁场具有能量。重点难点:自感现象、自感系数及对自感有关规律的认识及应用。教学建议:本节内容需安排1个课时教学,若自主...
第一章电磁感应7涡流(选学)学习目标1.了解涡流是怎样产生的，了解涡流现象在日常生活和生产中的应用和危害.2.了解高频感应炉与电磁灶的工作原理.3.了解什么是电磁阻尼，了解电磁阻尼在日常生活和生产中的应用．内容索引知识探究题型探究达标检测知识探究1一、涡流导学探究如图1所示，线圈中的电流随时间变化时，导体中有感应电流吗？如果有，它的形状像什么？有.变化的电流产生变化的磁场，变化的磁场产生感生电场，使导体中的...
第1节磁生电的探索11．1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕，法拉第历经10年发现磁生电的原因。2．感流的生条件有两个，一是应电产电路闭合，一是磁通量发生变化，二者缺一不可。3．磁通量变化有多种：B不变S变、B变S不变、B与S都变、B与S都不变只是二者夹角变。2一、电磁感应的探索历程事件意义电生磁1820年，_______发现了电流的磁效应拉开了研究电与磁相互关系的序幕磁生电菲涅耳...
习题课：电磁感应中的电路、电荷量及图象问题第四章电磁感应1学习目标1.掌握电磁感应现象中电路问题的分析方法和解题基本思路.2.掌握电磁感应电路中感应电荷量求解的基本思路和方法.3.综合应用楞次定律和法拉第电磁感应定律解决电磁感应中的图象问题．2内容索引题型探究达标检测31题型探究4一、电磁感应中的电路问题电磁感应问题常与电路知识综合考查，解决此类问题的基本方法是：(1)明确哪部分电路或导体产生感应电动势，该部...
第4节法拉第电磁感应定律1．闭合电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比，与磁通量大小无关。2．导线切割磁感线时，感应电动势的大小为E＝Blvsinθ，其中θ表示v与B之间的夹角。3．电动机线圈中产生的反电动势的作用是阻碍线圈的转动。当电动机停止转动时，反电动势消失，电流会很大，容易烧毁电动机。一、电磁感应定律1．感应电动势(1)在电磁感应现象中产生的电动势叫做感应电动势，产生感应电动势的那...
第3讲电磁感应定律的综合应用【考纲解读】1.能认识电磁感应中的电路结构，并能计算电动势、电压、电流、电功等；2.能由给定的电磁感应过程判断或画出正确的图象或由给定的有关图象分析电磁感应过程，求解相应的物理量；3.能解决电磁感应问题中涉及安培力的动态分析和平衡问题；4.会分析电磁感应问题中的能量转化，并会进行有关计算．1•考点O讲堂梳理自查一、电磁感应中的电路问题1．内电路和外电路(1)切割磁感线运动的导体或磁...
第1章电磁感应与现代生活8自感现象与日光灯1目标定位1.能分析通电自感和断电自感现象.2.能写出自感电动势的表达式，知道自感系数的决定因素.3.了解自感现象中的能量转化.4.了解日光灯的组成以及起辉器和镇流器的工作原理.2内容索引知识探究达标检测3知识探究14一、日光灯电路按图1所示电路连接日光灯电路，闭合开关，观察日光灯的发光过程，简单叙述其工作原理.答案图1(1)闭合开关，电源把电压加在起辉器的两极，起辉器内氖气放...
教材回顾(二)法拉第电磁感应定律自感一、法拉第电磁感应定律填充：电磁感应变化无关楞次定律右手定则变化率nΔΦΔtBlv12BL2ω1[深化理解]1．磁通量、磁通量的变化量和磁通量的变化率的比较磁通量Φ磁通量的变化量ΔΦ磁通量的变化率ΔΦΔt物理意义某时刻穿过某个面的磁感的条数某一段时间内穿过某个面的磁通量的变化量穿过某个面的磁通量变化的快慢大小Φ＝BS，B为匀磁，S是与B垂直的面的面积ΔΦ＝Φ2－Φ1ΔΦ＝BΔSΔΦ＝S...
10章末总结第1章电磁感应与现代生活1内容索引网络构建题型探究达标检测2网络构建13电磁感应电磁感应现象产生感应电流的条件：电路且变化能量转化：其他形式的能转化为电能或电能的转移楞次定律(感应电流的方向内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要引起感应电流的磁通量的变化感应电流总要阻碍的变化感应电流总要阻碍的相对运动理解首先明确原磁场的和磁通量的，确定感应电流的磁场方向再用确定感应电流方向应用...
1划时代的发现2探究感应电流的产生条件第四章电磁感应11.知道奥斯特实验、电磁感应现象，了解电生磁和磁生电的发现过程.2.通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件.3.能说出磁通量变化的含义，会利用电磁感应产生的条件解决实际问题.目标定位2二、深化理解磁通量及其变化三、探究感应电流的产生条件栏目索引一、电磁感应现象对点检测自查自纠3一、电磁感应现象知识梳理1.奥斯特梦圆“电生磁”1820年，丹麦物理学家发...
课时4.4电磁感应现象的两类情况1.了解感生电场,知道感生电动势产生的原因。2.了解动生电动势的产生条件以及其与洛伦兹力的关系。3.知道感应电动势的两种不同类型。4.了解电磁感应规律的一般应用,会联系科技实例进行分析。重点难点:两种情况下感应电动势产生机理的区别。教学建议:本节内容需安排1个课时教学。建议教师在授课时,从以下三方面组织教学:1.本节课的重点应该放在感生电场和产生动生电动势的非静电力与洛伦兹力关系的...
2017年元旦前夕,北京首列磁悬浮列车抵京调试。据了解,北京这条磁悬浮线西起北京门头沟区石门营站,东至石景山区苹果园站。线路全长10.236千米,全程运行时间不超过20分钟。列车采用6辆编组,总长度近90米,额定载客数超过1000人。磁浮列车行驶过程中,车身将会浮起,与轨道形成8mm~10mm的间隙,运行过程中震动小且舒适平稳。它的开通,将有效改善北京西城区居民的出行条件。磁悬浮列车行驶过程中运用了哪些电磁学知识?课时4.1划时代的发...
第四章电磁感应7涡流、电磁阻尼和电磁驱动1学习目标1.知道涡流的产生原因及涡流的防止和应用.2.知道电磁阻尼和电磁驱动的原理和应用.2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究14一、涡流导学探究如图1所示，线圈中的电流随时间变化时，导体中有感应电流吗？如果有，它的形状像什么？图1答案有.变化的电流产生变化的磁场，变化的磁场产生感生电场，使导体中的自由电子发生定向移动，产生感应电流，它的形状像水中的旋涡，所以...
