《长方形的面积》教学设计锦州市太和区女儿河乡中心小学校郭克艳教学内容：北师大版小学数学义务教育教科书三年级下册53-55页《长方形面积》。教学目标：1、经历探索长方形和正方形面积公式的发现过程，掌握长方形、正方形面积计算的方法，能够解决相关的实际问题。2、以单位面积为参照，估计长方形和正方形的面积，提高估测能力。3、在实践操作、讨论交流等活动中，积累活动经验，初步养成独立思考，勇于探索的习惯。教学重点...
三年级语文下册全册教案及教学反思——5ipn百度空间[选取日期]1、燕子一、学习目标：1．会认9个生字，会写出14个生字。能正确读写22个词语。2．有感情地朗读课文，背诵课文。3．理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。4．学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。二、教学重难点：1、引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方...
三年级下册笔算乘法教学设计南康区朱坊乡李姑小学：张本善教学目标：1、掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。2“”、理解用第二个因属十位上的数乘第一个因数的多少个十，乘得的数的末位要和因数的十位对齐。教学重点：掌握笔算方法并正确计算。教学难点：解决乘的顺序和第二部分积的书写位置问题。教学过程：一、学前准备1、口算。52×10=43×30=12×40=31×20=17×20=2、笔算并说出计算过程。41×7=二、探究新知1、学...
《长方形的面积》教学反思长方形和正方形的面积是北师大版三年级数学下册面积这一单元的教学内容，这部分内容主要是引导学生探索长方形、正方形面积的计算公式，掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。为了让学生更好的掌握这些内容，我充分让学生自己动手操作，让他们去探索、去发现、去归纳，在探索的过程中，我只是启发者、引导者，让学生真正成为课堂的主体。整堂课学生学得轻松、快乐，课堂氛围活跃，...
《花钟》教学设计郭芳一、教学要求1．认知目标：认识8个生字，会写14个生字。背诵自己喜欢的部分。2．情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。3．发展目标：学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。二、教学重点：学生读懂课文内容，了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关。三、难点：学习作者用不同的句式表达同一个意思。四、教学...
《除法估算解决问题的练习课》教学设计教学内容《除法估算解决问题的练习课》本单元主要教学内容有：口算除法、估算、笔算除法、商中间和末尾有0的除法、运用除法解决问题。教学的重点是除数是一位数的除法计算法则和有关0学情分析的除法。通过教学，既要使学生懂得算理，又要使学生熟练地运用计算法则进行计算，为今后进一步学习多位除法奠定坚实的基础。让学生能在具体的情境中运用除法估算解决生活中的知识目标实际问题，掌...
轴对称（一）教学设计甘州区金安苑学校王波教学内容：北师大版《义务教育教科书“—数学》三年级下册第二单元图形的运动—”轴对称（一）（P23,P24练一练）教材分析：通过展示心形、小鱼等丰富生动的素材，引导学生在观察具体实例的过程中感受轴对称图形，并在动手操作中体会确认轴对称图形的特点，初步认识轴对“”称图形及其对称轴。教材引导学生在做中学，不仅有助于学生深入体验图形的特征，理解知识的本质，更有助于发展学...
人教版数学三年级下册第八单元教材分析第八单元解决问题一、教学目标1．使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，学会用两步计算解决问题。2．感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。二、教学内容1．本单元的主要内容有：运用乘法（或除法）、乘法和除法两步计算解决问题；运用乘法和加法（或减法）、除法和减法（或加法）两步计算解决问题。2．义务教材是在六年制六册教学...
《年、月、日》课堂学习任务单班级姓名一、目标与方法1.达成目标：（1）巩固年月日的知识，熟练掌握大月和小月的记忆规律，能判断平年、闰年。（2）感受数学与生活的联系，应用知识解决问题，感受年月日的价值。（3）善于合作，善于交流，具有团体合作精神；善于表达自己的想法，礼貌待人；善于提问，善于应对同学的提问，有理有据的回答解疑。2.学习方法：讨论法；小组合作法二、学习任务㈠自学检测-----我是学习小达人想一想...
第六单元多位数乘一位数解决问题（例9）教学设计教学目标：1、使学生初步掌握用乘法和除法两步计算解决的一类问题的基本结构和数量关系，能正确迅速地找到中间问题（即先求什么）。2、使学生学会解答先求总数的两部计算问题，初步掌握这类问题的解题规律。3、使学生学会借助线段图分析数量关系，提高分析问题和解决实际问题的解题规律。教学重点：掌握用乘法和除法两步计算解决问题的数量关系和解答方法。教学难点：学画线段图...
人教版三年级数学上册期中试卷分析一、对试卷的认识：本次试题体现了如下几个特点：1、试题整体难度不大，分为基本题、中等题、拓展题三种题型，命题综合性较强。2、力求体现《数学课程标准》要求,基础知识覆盖面很大,突出教材重点。3、以基础知识和基本技能为基础，知识覆盖面力求宽泛。本次试题以基础知识为主，考查了本册教材的数学概念、数学计算,、求周长、解决问题等，可以说是点多面广。4、注意贴近学生实际，体现数学知...
阅读指导教学设计（三年级）时间2017年4月学科阅读教师杜瑜年级三年级课题《中国古代寓言故事》阅读指导课时1课时主备杜瑜组长复查学校复核1、从孩子们喜欢的中国古代寓言小故事入手，使学生从中学到一些做人及为人处事的道理。教学目标2、在阅读了一段时间的基础上，学生积累了丰富的成语。把读书当成了一种真正的享受。教学重点从孩子们喜欢的中国古代寓言小故事入手，使学生从中学到一些做人及为人处事的道理。并学会寓言故...
义务教育教科书数学三年级上册第六单元多位数乘一位数第一课时多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法教学内容：义务教育教科书数学三年级上册P60例1教学目标：1、经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步的计算含义。2、培养独立思考，合作交流的学习方法及积极的学习态度，体验算法多样化。3、体会数学知识与现实生活的密切联系。教学准备：课件、小棒教学设计：一、创设情境，提出...
《秋天的雨》随课微写作教学设计【教学目标】1.初步把握课“文整体内容，并理解课”文是从哪几个方面写秋天的雨的。2.重点学习第二自然段,联系上下文,理解重点词“语五彩缤”纷，学习课文总分的构段方式和运用比喻和拟人的修辞方法法描写秋天景物的表达方式,感受秋天的美，仿写句子。【教学重难点】1.教学重点：品读第二自然段，联系上下文，理解词“语五彩缤”纷。2.教学难点：学习课文总分的构段方式和运用比喻和拟人的修辞方...
三年级数学上册《看一看一》说课稿榆林高新小学徐晓飞一、说教材“”本课是北师大版三年级上册第二单元观察物体的第“一节，是一节新授课。观察物体是在学生学习并掌握了上”下、前后、左右位置关系的基础上安排的。通过这部分内容的教学，不但可以使学生学会从不同的角度观察物体，而且又为以后学习有关几何图形的知识打下坚实的基础。二、说教学目标1、能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。2、体验从不同的位...
第三单元加与减第一课时：捐书活动(三位数连加)一、教学目标1.“”结合捐书活动的情境，经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程，掌握连加法运算的运算顺序和计算方法，正确计算三位数的连加法。2.能运用连加等有关知识解决简单的实际问题，发展解决问题的能力。3.能结合具体情况进行估算，并解释估算的过程和方法，初步发展估算意识，逐步养成认真计算的好习惯。二、学情分析学生在二年级下册已经掌握了列竖式计算三...
教学目标•1.通过操作、观察等方法，巩固已学分数的相关知识，能正确读写比较简单的分数，并能比较分数的大小。•2.通过学习，使学生对分数含义有更完整的理解。比较下列分数的大小。161313141517181713121418＜＞＞＜＞＜复习复习217252、里有（）个，15里有3个（）。35151、把一块蛋糕平均分成七份，每份是它的（），4份是它的（），（）份是它的。674763、里有（）个，18里有5个（）。58381834、分子相同，（）越大，（）越...
人教版小学数学第六册第二单元《三位数除以一位数》教学设计教学目标：1.在自主学习、合作交流中理解一位数除法，被除数得最高位商得数不够商1，需要看被除数的前两位再除的算理。2.在经历一系列的计算练习后，感悟多位数除一位数的笔算步骤，并能比较熟练地进行计算。3.在合作交流中积极发表自己意见，同时学会倾听，并从中体验探究的乐趣。教学重点：通过学生独立尝试，小组交流等学习方式引导学生感受——理解——概括一位数...
（五）多音字第1单元似shì(似的)转zhuǎn(转身)(转弯)圈quān(圈套)(圆圈)sì(似乎)(相似)zhuàn(转动)(转圈)(转速)juàn(羊圈)(牛圈)担dān(担任)(担心)佛fó(佛像)(大佛)(佛祖)露lù(露珠)(露水)dàn(重担)(扁担)fú(仿佛)lòu(露面)(露头)作zuō(作坊)骨gū(骨碌)(花骨朵)挑tiǎo(挑战)(挑拔)zuò(作业)(工作)gǔ(骨头)(骨肉)(骨干)tiāo(挑水)(挑剔)倒dǎo(摔倒)(倒闭)挨ái(挨打)(挨骂)曲qū(弯曲)dào(倒立)(倒退)āi(紧...
