倍的认识和求一个数是另一个数的几倍(2)1.口算题——看谁爬得快!2.先量一量,再填一填。(1)第二条线段的长度是第一条的()倍。(2)第一条线段的长度是第二条线段的()倍。3.熊妈妈掰的玉米的根数是熊宝宝的几倍?4.(难点题)(1)小美折的颗数是小刚的几倍?(2)小红折的颗数是小刚的几倍?5.小燕子艺术团的人数如下表。舞蹈组钢琴组相声组36人6人9人(1)舞蹈组的人数是钢琴组的几倍?(2)舞蹈组的人数比相声组多多少人?(3)你还能提出其他数学...
21.大自然的声音课题大自然的声音课型新授课设计说明本文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的喜爱之情，在教学设计中，我始终以“大自然中这些声音太美妙了”贯穿始终，重点指导学生美读课文，抓住描写声音的词边读边想象，形成自己独特的感受，体验和理解。学前准备1.收集风声、水声、各种动物的叫声。（教师）2.课文内容的课件。课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.认...
3古诗两首[来源:ZXXK]杜牧的《山行》写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色,描绘了一幅由“寒山”“石径”“白云”“枫林”等构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。在这首诗中,作者以丰富的想象,生动的描写,凝练的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。我们可以在观赏胜于二月春花的火红枫叶的同时,感受秋日山林的勃勃生机。这是一首秋的赞歌,能够激发学生对大自然的热爱和了解大自然、渴望走进大...
第1课时【题型】选择题【题目】【答案】bǔcāngqiāoxiē【知识点】字音【题型】填空题【题目】【答案】小船亲人做工【知识点】词语【题型】填空题【题目】【答案】盯盯着披披上被被子【知识点】汉字【题型】填空题【题目】〔〕的小鸟〔〕的嘴〔〕的羽毛〔〕地站着〔〕地吞〔〕地飞【答案】美丽红色翠绿呆呆大口快乐【知识点】词语1/61/61/6【题型】填空题【题目】做作座坐1．我们着小船,到外祖父家里去。2．我写完了业。3．爸...
教材版本：PEP小学英语三年级上册第一单元课题Unit1Hello!备课时间课型PartBLet’slearnLet’sdo主备人复备教师一、课程标准1.能根据录音模仿说话。2.能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图、做动作等。3.能根据图﹑文说出单词或短语。二、教材解析本部分主要是学习4个有关学校及学习用品的单词：pencilbox,book,bag,pen。教学的同时让学生听懂一些简单的指示语Openyourpencilbox.Closeyourbook.Showmeyourpen.Carryyourbag...
1/14课题蚂蚁做操教学内容两、三位数乘一位数（不进位）教学目标1、探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算。2、在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题3．在交流各自算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。教学重点探索并掌握两、三位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算。教学难点在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题...
Unit5Letseat!TheFirstPeriod(A.LetstalkA.Letsplay)课时目标1.能听、说、认读本课时有关食物和饮料的三个单词：“bread”，“egg”，“juice”。2.能听懂、会说：“Idlikesome，please.”，“Hereyouare.”，“Havesome，too.”，并能在实际情景中正确运用。3.要求模仿正确、语调自然。重点难点重点表达自己想吃的食物或请别人吃东西的日常用语：“ldlikesome，please.”，“Havesome”。难点初步了解表示食物的可数和不可数名...
课题我们周围的材料教学目标1．物体都是由一种或多种材料做成的，在我们的周围存在着许多不同种类的材料,我们周围的常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等。2．调查材料在日常生活中的应用，观察和辨认不同的材料，用词语描述常见材料。3．发展进一步研究材料的兴趣和愿望。教学重点观察和辨认身边不同的材料。教学难点用适当的词语描述木材的特性。教学准备6种用最常见的材料做成的物品教学过程一、激趣导入1.老师今天...
数学广角——集合1.例1,通过解决生活中的实际问题(求两个集合的并集的元素个数),让学生体会集合概念的含义及集合的运算,学习用集合的思想方法解决简单的实际问题。2.用统计表的形式给出三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单,提出要解决的问题。3.介绍用韦恩图表示集合及其运算的方法,让学生体会集合元素的特性;互异性和无序性,体会集合的运算:交集、并集。1.让学生经历解决问题的过程,了解简单的集合知识,初步感受它的意义。2....
新版人教版小学英语三年级上课时练习Unit1Hello第一课时一、英语汉语手拉手。1.Hello!I’mMissWhite.A.你好。我叫吴一凡2.Hello！I’mWuYifan.B.嗨！我叫萨拉。3.Hi!I’mSarah.C。你好！我是怀特老师。二、单项选择〔〕1.---Hello！---_______A.Hello!B.OKC.Ha.()2.---Hello.I’mLiuXin.---_________A.Metoo.B.HiI’mJohn.C.Goodbye.()3.---Ihavearuler.---_______A.Hello!B.Me,too.C.Goodbye三、请和你的同伴用今天学习问候语...
新教科版小学科学三年级上册第二单元教学设计第二单元动物单元目标科学概念2、生命体具有一些基本的特征———都是由物质构成的，都有新陈代谢活动，能适应和影响环境、对外界刺激做出反应、进行生长发育。3、地区上有很多种不同种类的动物，它们和植物一起构成了丰富多彩的的生命世界。4、动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。5、动物有最基本的生存需要：食物、空间和应激性。6、动物会经历...
2019-2019学年江苏省盐城市外国语学校小学部三年级〔上〕段测数学试卷一、看谁口算得又对又快．1．看谁口算得又对又快．44×2=16×3=50×6=7×5+6=0×8=900×6=0+5=9×5+8=8×11=27×3=204×3=13×8+12=304×3=97﹣28=52﹣19=0×6+8=二、填空．2．在横线上填“克〞或“千克〞2分的硬币大约1,一只狗重30,篮球重640,一本数学书重250．3．的4倍是28,28的4倍是．4．9时=分；5分=秒．5．215×3的积是位数,5×21的积是位数．6．250×8...
Lesson12MoreLetters一、小蝌蚪找妈妈。WZXUYVzxwvyu二、看图,圈出与图片相符的单词。1.doorwindow2.zooschool3.X-rayhand4.nosemouth5.yellowumbrella三、补全单词,并连线。1.__ooA.2.__-rayB.3.__egetablesC.四、读一读,选一选。A:Ihaveanewpen.B:_____1_____A:It’syellow.B:Whatcolourisyourpencilbox?A:_____2______B:Openit!Let’slook.A:______3_______答案：一、WwZzXxUuYyVv二、1.window2.zoo3.X-ray4.mouth5.umbrella三、1.zoo—C2.X-ray—A3.vegetables—B四、1.C2.B3.A1/1A.Okay.B.It’sorange.C.Whatcolourisit?
第4课计算器帮你忙教学设计1教学目标1.通过打开计算器,认识计算器的界面,巩固打开软件的方法。2.学会用鼠标、键盘等方式操作计算器,体会软件操作方式的多样性。3.用计算器解决数学问题的过程中,体验将所学知识和技能应用于生活的乐趣。2重点难点【教学重点】1.学会用鼠标、键盘操作计算器。【教学难点】1.灵活选择合适的计算器操作方式。3教学过程活动1【导入】教学过程一、激趣导入1、试一试:生活中的数学1。小君去超市为班级...
科学三年级上册第二单元《动物》检测卷班级姓名学号我来填一填1,写出三个你发现了小动物的地点,,等.2,,你观察动物使用过的工具有,,等.3,在校园里,我发现了蜜蜂,,,等生物.4,蜗牛有对触角,蚂蚁和蝗虫都有对触角,.5,蜗牛的螺线可分为,.6,蝗虫身体的大小可以测量长度和______长度来表示.7,蜗牛的身体有伸缩性,所以我们可以用测量蜗牛的________的方法来表示蜗牛的大小.8,蝗虫和蜗牛都有保护自己的结构,蜗牛用来保护自己,蝗虫用来保...
三年级上册数学单元测试-5.解决问题的策略一、单选题1.■◇◇◆◆◆■◇◇◆◆◆■照这样计算，从左向右数第40个图形是（）A.■B.◇C.◆D.无法确定2.在括号里根据规律填出适当数1,3,5,7,9，（）A.10B.11C.123.如图：●●○○○◎●●○○○◎，按这样的顺序下去，第40个珠子是（）A.●B.◎C.○D.不一定4.有一排彩旗，按照1面红旗、2面黄旗、3面绿旗的顺序排列。第100面是()旗。A.红B.黄C.绿5.观察图形的排列情况，第2019个图形...
年级：三年级辅导科目：英语授课日期时间主题期末复习之阅读理解学习目标1.学会从阅读中提炼所学语法。2.通过不同题材阅读文章增加词汇量，培养阅读兴趣爱好。教学内容1、上次课后巩固作业复习2、互动探索（此部分15分钟左右。）教学建议：让学生先读故事，然后复述故事的大概意思。最后老师对文中故事内容进行阐释，看谁理解的最到位。羊一般是很弱小的动物，常常受骗上当甚至失去生命。可是这个故事里的羊很聪明，他利用智慧...
第三课时万以内数的大小比较教学内容冀教版小学数学教材三年级上册第7～8页，万以内数的大小比较。教学提示本节课是在学生已经具备了比较1000以内数大小的经验的基础上进行学习的，要求学生能够把1000以内数的大小比较的经验迁移到万以内数的大小比较中来，并能清楚地表达自己的思考过程。教学中，要给学生充分的比较、交流的时间和空间，让学生经历从用自己的方法比较到了解一般比较方法的过程。教学目标知识与技能：能比较万...
三位数乘一位数不进位的笔算项目内容1.口算。600×7=900×2=700×7=100×4=700×3=200×5=2.一共有312千克扇贝,每千克3元。买扇贝一共需要多少钱?列式为312×3=()。也可以列乘法竖式:把方框里的数补充完整。3.通过预习我知道了三位数乘一位数的计算方法:相同数位对齐,从()位乘起,用一位数依次去乘三位数的每一位上的数,与哪一位的数相乘,积就写在那一位的下面。4.我还有()不明白。5.用竖式计算。313×3=232×2=122×4=1/6324×2...
