人教版品德与社会三年级4.2我的责任（第二课时）教学设计课题我的责任（第二课时）单元第四单元学科品德与社会年级三年级学习目标情感目标[来源:ZXXK][来源:]培养责任意识，能够主动在家庭、班集体、社会生活中承担自己的责任，做好自己能力范围内的事；自己不会的，可以向他人请教，热心参与。[来源:][来源:学§科§网Z§X§X§K]能力目标积极参与家务劳动和学校活动，并能主动承担自己的责任。知识目标知道自己对自己、对家庭...
1.探索蚯蚓的家教学设计1教学目标1.知道土壤的构成。2.能提出问题，初步选择适合自己探究的问题；能运用多种方法观察。3.愿意合作与交流，教育学生要珍爱生命。2学情分析三年级学生来讲，他们活泼、好动，学习的自觉、自律性差。而他们的分析、思考、解决问题的能力，还刚刚起步，有待增强，所以这节课采用以观察法为主的学习形式，更直观更形象易懂。3重点难点重点：能提出问题，初步选择适合自己探究的问题；能运用多种方法观...
4巧用计算器西湖区信息技术教学设计教材：省编（小学三年级上）信息技术课题第4课《巧用计算器》教学内容分析本节课选自小学三年级上册的第四课，在前三节课的教学中，学生已经形成了对计算机的初步认识，了解并掌握了鼠标的运用。而本节课，学生将第一次接触并使用程序、软件，第一次接触键盘上的操作，所以是一节非常重要的基础性课程，本节课不仅为画图学习时，了解画图所在的位置（即附件）打下基础，也让学习了解程序的概...
第二课时学科英语年级三年级主备人课时Lesson2课题Unit2Colours课型New教学目标1．能听，说，认读red，blue，yellowgreenpurple五个颜色单词并再真实情景中运用。2.激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。3.让学生熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单描述。教学重点能听、说、认读五个颜色单词并运用；能完成let’sdo部分教学难点熟练运用所学颜...
认识分数【教材简析】?认识分数?是苏教版新课标实验教材第五册98—100页的教学内容。分数学习是学生对数的认识的一次拓展,同时又是后续学习小数的根底。屡次调查发现,局部学生对分数有一些模糊的了解,但都是比拟浅薄的,不能把握分数的本质。因此在教学时,从学生已有的知识经验出发,通过组织大量直观的、感性的数学活动,帮助学生初步理解分数的意义,提升生活数学为学科数学。第一课时认识几分之一,让学生结合具体情境初步理解分...
第1课时认识几分之一(教材例1、2、3，P89～91)一、我会填。1.2.3.4.二、在能用表示阴影部分的图下面画“√”。三、填一填，比一比。()()()()把一个图形或物品平均分成几份，其中一份就是它的()。比较几分之一的大小，平均分的份数越多，这个分数就()。四、根据露出部分占整根小棒的分数，猜一猜哪根小棒最长。第1课时一、1.2.3.4.二、依图顺序：2√4√三、<>四、最上面的那根小棒最长。1/1
《两、三位数除以一位数》本单元主要教学整十数、整百数除以一位数的口算；两、三位数除以一位数的笔算；除法的验算等内容。本单元是在学生学习了表内除法、有余数的除法、两、三位数乘一位数的基础上进行的教学，为以后学习两步混合运算、两、三位数除以两位数等内容奠定基础。[来源:ZXXK]1、掌握整十数、整百数除以一位数的口算方法、两、三位数除以一位数的笔算方法、除法的验算方法。2、会用除法与加法或减法两步计算解决一...
丹寨县金钟第一小学〔湘少版〕三年级上册一课一练Unit5Thisismyfamily班级：___________姓名：_____________得分：____________听力局部〔20分〕一、听音,给图片标序号。〔5分〕二、听音,选出你听到的句子〔5分〕〔〕1、A、ThisismyfamilyB、ThisisBenny.〔〕2、A、She’smymother.B、She’smysister.〔〕3、A、Thisismyfather.B、Thisismymother.〔〕4、A、Howoldareyou?B、Howareyou!〔〕5、A、She’smysister.B、Heismybroth...
小学数学苏教版三年级上册第七单元分数的初步认识（一）单元卷一、小学数学苏教版三年级上册七分数的初步认识（一）测试卷1.圈一圈,表示各图下面的分数。1/72.看图写出每组蓝色阴影部分表示的面积并比较大小。2/73.判断4.判断5.判断6.判断3/77.小猴吃西瓜。想一想:这个大西瓜还剩下原来的几分之几?8.大象收集了一些木头准备运到河边盖房子,它上午运了这些木头的,下午运了这些木头的。它一天一共运了这些木头的几分之几?9.拿一张...
万重山（zhònɡchónɡ）朝辞（cháozhāo）一日还（huánhái）9古诗二首一、根据读音，选择合适的汉字，或选择正确的读音，用“√”标出。二、读拼音写字词。）1.城的故址在今重庆市。2.你看的柳树上有两只黄鹂在声音那么动听。3.走过便是当年三国中的了。三、判断下面诗句运用了什么修辞手法，选择正确的答案，将序号填在“（）”里。A.比喻B.拟人C.夸张跟我学夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作...
Lesson1《Iamacat》第2课时教案教学目标1．能听懂和会说本节课的单词，catdogpigfox，做到发音准确、清晰；2．熟练运用交际用语与同桌进行对话；3．能够通过师生说、两两说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程，掌握英语说听的基本方法。教学重点能够通过两两说和综合说体验合作学习的过程和方法。教学难点在学生两两交流和小组合作交流中，培养孩子合作意识和合作精神。教学方法情境教学法课前准备图片、多媒体课件课时安...
瀑布教学内容瀑布主备人教师批注教材解读《瀑布》是一篇文质兼美的课文，是陶先生的作品。这首诗语言简练，韵味十足，比喻生动，词句贴切，描绘了瀑布的雄伟壮丽，抒发了作者对大自然的热爱之情。[来源:ZXXK][来源:]教学目标A类：1、帮助学生会认3个生字，会写7个生字，掌握“瀑布、重叠、涌上、岸滩、衬着”等词语。2、帮助学生学习按照一定顺序观察事物的方法。[来源:ZXXK]B类：3、指导学生有感情地朗读课文，注意读出诗歌的...
课题：《Unit1Hello第一课时》【课型】新授课【导学目标】1．能听懂Let’stalk中的对话内容。2．能运用I’m....进行自我介绍。能运用Hello!Hi!打招呼。3、听懂会说有关文具的词汇pencilpen,ruler,eraser,crayon。用Ihavea/an.Metoo对话。【导学重点、难点】1．重点：能用Hello!Hi!打招呼，能用I’m....进行自我介绍。2．难点：I’m,White,hi的发音。能听懂会说pencil,pen,ruler,eraser,crayon。用Ihavea/an.Metoo.进行对话。【...
平平在家里一、教材分析1．背景知识这是篇生活小故事。它记叙了三年级小学生平平在家里一心想当优秀少先队员却拒绝为奶奶和小表妹提供力所能及的帮助的故事。这是一篇选学课文，通过学习来检测本单元阅读训练重点的掌握情况。2．教材特点全文有5个自然段。第1自然段是写平平因为自己没评上优秀少先队员而难过，妈妈指点他要向优秀少先队员学习。第2、3、4自然段具体叙述了星期日早晨，平平在家里一个劲儿地想着自己“应该向哪个...
三年级语文上册课内阅读专项1.上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞（）摔跤（）做游戏（）招引来许多小鸟（）连松鼠（）山狸也赶来看热闹。（1）在文中（）处加上合适的标点。（2...
三年级数学第四单元《乘与除》考试试题姓名评分一、直接写出得数。（9分）15×6=23×4=68÷2=720÷9=16×5=99÷9=12×7=36×3=900÷3=96÷3=69÷3=200÷4=[来源:ZXXK]12+7=36÷3=108－18=112＋118=210÷7=80÷5+36=二、填一填。（第1-6题每题2分，第7题8分，第8题4分，共24分。）1、80×3=（）+（）+（）32+32+32+32=（）×（）2、40×7的积的末尾有（）个0；800×5的积的末尾有（）个0。4、计算30×8时，可以先算（）×（）等...
三年级科学上册第一单元植物单元全练全测一、填空题。1.观察一棵大树的顺序是由________及________，由________到________。（填“远”“近”“整体”或“局部”）2.观察中，我们记录树皮的方法是________。（填“画简图”或“拓印”）3.我知道的草本植物有________、________、________。（填“狗尾草”“金鱼藻”“黄花酢浆草”或“车前草”）4.根据植物茎的性质，可将植物分为________植物和________植物。5.既能在水中生长...
Module10Body单元教材分析本单元包括Unit1Thisishishead.和Unit2Pointtohernorse.两个单元。Unit1主要使学生学会谈论身体基本部位。Unit2主要让学生学会面部器官。单元教学目标一、知识与技能1．通过听录音辨别出如下单词：hisheadlegfootonarmhandhernoseeyemouthear.并能正确认读、在句子中正确使用这些单词。2．能在图片、手势的帮助下听懂身体各部位的名称。熟悉myhisher的所属关系。3．能够看图或根据实际情况读出自己及他...
3分数的简单应用[来源:学*科*网]本小节是分数的简单应用,让学生学习用分数解决一些简单的实际问题。为此,先让学生了解把一些物体看作一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份也可以用分数表示,接着通过直观操作与已经掌握的分数含义相结合解决简单的实际问题。1.能用分数表示这个整体里的一份或几份,进一步理解分数的意义。2.使学生在学习分数的意义的基础上解决实际问题,感受分数与生活的联系,增强学习数学的信心。【重点】体...
第一学期学业水平测试卷三年级英语（时间：60分钟分值：100分）项目听力部分笔试部分总分分数一二三四五六七八九听力部分（40分）一．从A,B,C三个选项中选出你所听到的字母或单词，将序号写在题前括号内，每个小题读两遍。(5小题，每小题2分，共10分)1.()A:BB:DC:P2.()A:MB:NC:W3.()A:legB:pigC:cake4.()A:elephantB:monkey:C:tiger5.()A:penB:pencil-box:C:ruler二．听选图片。根据你所听到的内容，从A,B,C三个选项中选出相应...
