?第八次?教学实录片断赏析本学期我上了苏教版语文第五册?第八次?,在教学中第三、四自然段的教学,我觉得处理得比拟好。教学实录：师：布鲁斯王子在磨房里看到了什么？〔学生自学课文,边读边思考〕读后讨论。生：布鲁斯王子在磨房里看到了蜘蛛在结网？。师：布鲁斯看到后有什么表现？生：布鲁斯被感动了。师：让我们一起来演一演。从哪几句可以看出蜘蛛结网非常艰辛？又从哪几句可以看出蜘蛛结网很专心,很执着,没有被困难吓到？出...
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）1/18课题Unit1Hello!ALet’stalk主备时间教学目标1、听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会...
人教版新版三年级英语上册Unit3Lookatmynose.Lesson18教学设计教学目标：[来源:]（1）灵活使用:能熟练地的读本课的Funstory.（2）对本单元的单词和句子可以熟练地使用。[来源:学*科*网Z*X*X*K](3)对人体五官和四肢的单词有一个全面的理解。教学重点难点:（1）能理解Funstory中句子的含义.（2）对人体五官和四肢的单词记得非常熟练.课前准备：录音机、磁带教学过程:1、热身／复习(Warm-up)1.教师和同学们合唱歌曲《Hello!Howarey...
九我当小厨师——分数的初步认识1认识几分之一项目内容1.一半是什么意思?2.动手折一折,折出长方形纸的一半。3.观察教材第91页情境图,两个小朋友分一个月饼,每个小朋友分得的月饼占整个月饼的()分之一。4.把一张纸对折,每一部分就是它的()分之一。5.二分之一写作()。6.通过预习,我知道二分之一、四分之一、八分之一表示把物体或图形平均分成两份、四份、八份,取了其中的()份。7.12中的“2”表示把物体或图形()分成2份,“1”表示...
一、语言积累与运用。（一）选择题（共10小题，共20分，每小题2分）1.下列读音正确的是（）A．坪坝（bà）傣族（tài）B.照例（liè）霎时（shà）C.挑促织（tiǎo）熨帖（yù）2.下列字形错误的是（）A.平展棕红B.留意叶从C.国旗穿戴3.下列古诗与朝代、作者对应有误的一项是（）A.《所见》清袁枚B.《山行》唐杜甫C.《夜书所见》宋叶绍翁4.下列词语不是描写秋天的是（）A.倾盆大雨B.五谷丰登C.天高云淡5.下列词语与其他不同的是...
Module10unit1Thisishishead习题一、请将下列单词补充完整。1d____t__r2m__th____3n____se4m____th5h__a___6f____t7h__s8s__st____二、根据提示完补全单词1s____ter（姐妹）A.siB.isC.ro2f____mer（农民）A.riB.raC.ar3h____d（头）A.eaB.anC.ae4h____（她的）A.isB.erC.ow5f____t（脚）A.ooB.aaC.uo三、请将英语单词与汉语意思连线。1.armA.黑色的6driverF.农民2.blackB.妈妈7deskG.救命3.bodyC.椅子8farmerH.书桌4.motherD.胳...
Unit5Let’seat教案背景1、面向学生：小学2、学科：英语3、课时：三年级上册Unit5Let’seatpartALet’slearnLet’sdo第一课时教材版本：PEP教学课题Unit5Let’seatpartALet’slearnLet’sdo学材分析:本课时为小学英语PEP教材三年级上册Unit5PartB中的Letslearn部分，主要围绕“food”这一话题展开，目的是让学生学习如何表达自己喜爱的食物以及为别人提供或请别人吃东西时的表达语，尤其是能在一定的情境下会用Hereyouare.Haves...
人教部编版三年级语文上册第三单元测试卷[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！第一部分：积累运用（46分）1、看拼音,写汉字。（10分）hánlěnggàosùlǚxíngyǎnlèijiùmìng2、下列各组词语中,加点字注音有误的一项是()。（4分）A.诱人(yòu)犹豫(yù)牙齿(chǐ)悲惨(bēi)B.吞咽(tūn)笑眯眯(mī)拼命(pīn)...
4.古诗三首课题古诗三首课型新授课设计说明本课包括《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首古诗，都是描写秋天景色的诗句，借景抒情。在课堂教学中，要充分利用多媒体课件，积极创设学习情境，激发学生学习古诗的兴趣，让学生在品读中，理解古诗，体会作者表达的情感。学前准备1.查阅诗人的有关资料。（师生）2.自读古诗，自学生字，收集描写秋天景色的古诗，背一背。（学生）3.制作多媒体课件。（教师）课时安排2课时教学过程第...
15.锡林郭勒大草原课题锡林郭勒大草原[来源:]课型新授课设计说明在教学本课生字时，采取多种方法识记生字。如：让学生用旧字加上一部分组成新字的方法，加一加、减一减、换一换等各种方法识字。在学习课文时，紧紧抓住关键句理解课文内容。学前准备1.制作多媒体课件。（教师）2.搜集相关资料。(学生)课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.学会本课生字词。2.指导学生有感情地朗读课文。3.初步了解课文基本内容。重点难点1.学...
《吨的认识》说课稿一、说教材本课题教学前，学生对重量单位千克和克有了较深的认识，并能够准确地进行千克和克单位之间的换算，这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。通过本课题教学，使学生对重量单位有比较全面的认识和理解。这不仅是工农业生产和日常生活的需要，也为以后学习新知打下基础。根据新课标的精神和教材的特点，并结合学生的认知水平，将本节课的目标定位为:1．使学生认识重量单位吨，知道吨在实际生...
但愿人长久课题但愿人长久课型新授课时2教材简析《但愿人长久》是苏教版第七册第二单元的一篇文章，它以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼的名词《水调歌头》的创作经过。这类诗（词）包文的课文在三年级时学生就已经接触过，有一定的学习经验，知道故事就是词意的具体展现。可检测性教学目标（重点★难点△）1．学会11个生字，其中田字格上面的2个只识不写，生字组成的词语要理解。学会一个多音字“埋”，理解不同读音的不同含义...
Unit1Hello!TheFirstPeriod(A.LetstalkA.LetsplayB．Letssing)课时目标1.能听懂、会说句型：“Hello/Hi,Im”。2.初步接触、了解表示见面打招呼、自我介绍的日常用语。3.会唱“B.Letssing”部分的歌曲。4.培养学生乐于开口、敢于开口说英语的勇气，激发学生想学、乐学英语的兴趣和欲望。重点难点重点见面打招呼、自我介绍的日常用语的学习。难点自我介绍用语“Im”的发音。教学准备1.教师准备与本课时教学相关的人物图片和头饰。...
一、时间的计算1、一集动画片从8时20分开始播出，8时45分结束。一共播出了多长时间？2、联欢晚会7:20分开始，演出2小时30分结束，结束时间是几时几分？3、光明小学下午3时30分放学，小明3时45分到家，小刚3时50分到家。他们谁先到家，早到多长时间？4、从南京到上海的火车15:30到达，可是晚点了15分钟，火车什么时候能到？5、刘老师买了早上9:00出发回家的票，可是从家到学校要走35分钟，刘老师至少要几点从家里出发？6、兰兰做...
Unit2ColoursPartB第二课时Letslearn＆Letsdo教学目标：1.能听、说、认读“black”“white”“orange”“brown”这些新单词。2.能运用句型“Colourit+颜色！”发指令将某物涂成某色。3.能听懂指示语，并根据指示语做出相应的动作。4.培养学生运用能力，反应能力和绘画能力。教学重点：能正确听、说、认读单词“black”“brown”“white”“orange”及句型“Colourit”。教学难点：black和brown的发音。[来源:]教学准备：黑、白...
《语文园地一》名师教案教学目标：1.交流理解词语的方法，养成多种方法理解词语的习惯。2.积累季节的词语，丰富自己的词语积累。重点掌握本单元关于秋的词语。3.能正确使用钢笔书写，做到正确、规范、整洁。重点指导写好横和竖。教学重点：1.交流理解词语的方法，养成多种方法理解词语的习惯。2.积累季节的词语，丰富自己的词语积累。重点掌握本单元关于秋的词语。教学时间：1课时。教学过程：一、看图导入1.欣赏图片，谈话导入...
PartB第三课时听力部分一、听录音，选择你所听到的单词。()1.A.bookB.boxC.bag()2.A.openB.closeC.carry()3.A.penB.pencilC.pencilbox()4.A.carryB.crayonC.eraser()5.A.rulerB.bookC.show二、听录音，选择你所听到的句子。()1.A.Closeyourbook.B.Closeyourpencilbox.()2.A.Hello,Mike.B.Hello,Sarah.()3.A.Myname’sLily.B.Myname’sLiuXin.()4.A.What’syourname?B.Who’sthere?三、听录音，选出你所听到的句子的中文意思。()...
3.分数的简单应用第1课时解决问题（1）课题解决问题（1）课型新授课设计说明通过上节课的学习，学生认识了几分之几，对分数有了初步的了解，基于上述情况，本节课在教学设计上主要突出了以下两方面：1.联系已有知识经验，做好铺垫。本节课首先复习分数的意义，分数的分母、分子各表示什么意义，让学生在复习过程中，重温分数的内涵，为学习新知做好铺垫。2.在动手实践中加强对分数的认识。学生有了上面的经验，为了加强学生对分...
期中测试卷题号一二三四总分得分一、卷面书写。(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。二、积累与运用。(43分)1．选择加点字的正确读音画“√”。(3分)语段(duàn√dàn)答应(dā√dá)中奖(zhōngzhòng√)挨打(ái√āi)钥匙(chishi√)担心(dān√dàn)2．看拼音，写词语。(8分)ɡuīzé规则róngqiú绒球tiàowǔ跳舞yánliào颜料méiyóu煤油zènɡsònɡ赠送hánlěng寒冷shènɡxià剩下3．我会区分同音字。(4分),),),),)4...
UNIT2OCTOBER1STISOURNATIONALDAYLesson5同步练习一、读读写写。二、判断下列单词与图片是(√)否(×)相符。1.September2.October3.November4.December三、选择填空。[来源:ZXXK]WhatsrightNovemberourtime1.Its________forlunch.2.Youre________.3.________thetenthmonthinEnglish?4.Its________.5.October1stis________NationalDay.四、看图回答问题。1.—WhatsthetenthmonthinEnglish?—Its________.2.—Whatstheninthmonthin...
