Lesson:15LeftandRight共一课时教学目标：会唱本课的英语歌曲教学重点：单词noseeyemouthear要四会教学难点：反义单词left-rightin-out的理解教具：卡片录音机课时：一课时教学过程：一．Greeting（1）singasong[来源:学.科.网Z.X.X.K]（2）reviewthewordaboutthebody“what’sthis？”二．Newconcepts（1）lookatthepictureandlearnthewords[来源:]（2）noseeyemouthear（3）order“righthandlefthand”（4）pointtoThe（）isi...
《被减数中间或末尾有0的连续退位减法》说课稿一、说教材：（一）教材分析：本节教学内容是学生在已经学习并掌握了连续退位减法的计算方法的基础上进行的，本课主要解决的问题是“被减数中间或末尾有0”时，该怎样退位？这是减法中的一个难点。课标上规定加减法一般以二三位加减二三位为主，教材没有了多位数减多位数的计算教学，但是在今后生活中会遇到多位数加减多位数，因此学生要掌握好本课，正迁移到多位数减多位数，对学...
三年级英语(上)第3单元第2课时教案Unit3LookatmeALetslearnLet’sdo一、【教材分析】教学目标知识目标（1）能听、说、认读单词face，ear，nose，mouth，eye。（2）能听懂、会说句型Lookatme.Thisismynose/eye/（3）能理解Let’sdo部分的内容。能力目标（1）能在图片、实物或情境的帮助下运用句型Lookatme.Thisismynose/eye/.向别人介绍自己的五官。（2）能够听懂指示语并做出动作。情感文化目标（1）通过学习有关身体部位的单词...
冀教版三年级上册课题名称Lesson4Numbers1-5教学目标知识与技能目标(1)学习数字1-5的英语表达法,能听、说、认、读这些数字；初步认识名词单复数的用法及句子Howmany?；并通过交际学习Nicetomeetyou.。(2)能拓展对数字的应用,感受数字在生活中存在的广泛性与重要性；通过一系列的任务活动,能够具备主动用英语思考以及解决某些问题的能力。情感态度目标通过本课学习,在丰富多彩的游戏活动中,能熟练运用本课知识,增强学习兴趣,提高...
三年级上册数学-章节测试5.倍的认识一、单选题1.4784×5589=（）A.56786B.26737776C.256476672.要使32是3的倍数，可以填（）A.1B.2C.33.54×9的积的后面添上()个0，就等于54×90的积A.2B.1C.34.最大的两位数乘最小的两位数，积是（）A.99B.990C.90005.下列各数中，不是60的因数的是（）。A.15B.60C.246.120×5的得数末尾有（）个0．A.1B.2C.37.甲数×3=乙数，（甲乙都是非0自然数），则乙数是甲数的（）A.倍数B.因数C.自然数D....
《辨认方向》综合练习1.看一看，填一填。转椅在滑梯的（）面，旋转飞机在滑梯的（）面，秋千在单杠的（）面。2.填一填。小丽从百鸟园向（）走到狮虎山，从狮虎山向（）走到熊猫馆，从熊猫馆向（）方向走到猴山。3.根据下面的平面示意图回答问题。（1）明明家在学校的（）面，在图书馆的（）面。（2）芳芳要上学，可以先向（）走到（）家，再向（）走到学校；也可以先向（）走到图书馆，再向（）走到学校。4.把填错的场所圈出来...
人教新起点三年级上第三单元一课一练11用所给的单词填空。1.Howareyou?I’mfine,______.2.Whereisthepen?It’s____thedesk.3.Whatcolouristhehair?It’s_____.4.Howdoyoufeel?Ifeel______.5.What’sthematter?Ihurtmy______.6.Whatdoeshelooklike?Heis________.[来源:ZXXK]7.Myhairis_____.2给以下字母写邻居。a_cd_fg_Ij_lm_o_q_s__v_xyz3听录音,选出你所听到的图片。4听录音,选出与划线局部同类的单词()〔1〕Thatrobotisforyo...
歌曲?猜谜谣?教学内容：1、唱?猜谜谣?。教学过程：一、组织教学1、学生听?猜谜谣?的伴奏音乐进教室入座。2、师生问好。二、学习乐曲?猜谜谣?〔一〕导入。师：今天在上课之前,老师给大家猜一个谜语：两个角,抱着头。上树顶,爬村头。扁扁嘴,细长的脖。坐着高,站着低。在这个谜面中,每一句都可以猜一种动物。生根据谜面猜谜底,对说出不常见的动物答案的人给予肯定与表扬。师：同学们到底猜得对不对呢？听听人家是怎样答复的。〔二...
《看一看（二）》同步练习一、单选题1.数一数，下面的物体是由（）个正方体摆成的？A.8B.6C.7D.9【答案】C【解析】【解答】从各个角度观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。2.一个物体放在桌子上，从上面看到的是，这个物体可能是（）A.B.C.D.以上都不对【答案】A【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。3.从侧面观...
3.3?爷爷奶奶好?第一课时同步练习一、填空题。1.我们的爷爷是______________。[来源:学.科.网Z.X.X.K]2.我们的奶奶是______________。3.我的爷爷的出生于________年________月_______日,他的属相是______________。4.我的奶奶出生于________年________月_______日,她的属相是_________________。二、选择正确的答案写在括号里。1.我爷爷年轻的时候是一位建筑铁路的工人,下面哪一幅图符合他的职业_________？〔〕A.B.[来源:]C.1/...
?卧薪尝胆?教学实录师：同学们的英文歌唱的真好,可老师一句都没听懂。〔生笑〕同学们是三〔3〕班吧？“三〞好啊！江总书记给我们提出了“三个代表〞,学校里要评选“三好生〞,取得一次冠军不希奇,“三连贯〞就了不起了,小队长一条杠,中队长二条杠,你看大队长三条杠,俗话说“三思而后行〞,古诗里也有“三〞,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。不知细叶谁裁出,三月春风似剪刀〔成心说错,生纠正,师幽默地说：“二月春风似剪刀有什么好...
PEP三年级上册第六单元测试题听力部分一、Listenandcircle.把你所听到的数字圈出来。1.2.3.4.二、Listenandchoose.听音，选出你所听到的单词的相应的图片。1.2.3.4.5.三、Listenandcircle.听音，全出你所听到的物品的数量。1.2.3.四、Listenandchoose.听音，选答语。()1.A.Happybirthday,too.B.Thankyou.()2.A.I’meight.B.I’mfine,thankyou.()3.A.Nicetomeetyou.B.Ok!()4.A.Great!B.Hereyouare.()5.A.Thankyou.B.You’rewelco...
第五单元提升练习一、积累展示。1.“爪”和“脉”是多音字,请给下列词语中加点的多音字标上拼音。前爪()鹰爪()爪()子张牙舞爪()山脉()脉()脉含情2.看拼音,写词语。yèmài()jīè()shōulǒng()núlì()shǒuzhūdàitù()3.比一比,再组词。4.照样子,写词语。例:湿漉漉(ABB式)例:热泪滚滚(ABCC式)例:飘飘悠悠(AABB式)例:雪白雪白(ABAB式)5.选择合适的关联词语填在括号内。因为所以既不也不[来源:学科网]既又(1)要是能做个()能遮...
Lesson1：Hello!一、教学目标：A.知识目标：a.认识三个人物：LiMing、JennySmith、Dannyb.掌握新句型：Hello/Hi.Mynameis________.What’syourname?B.能力目标：让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼，怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的知识。C.情感目标：通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地打招呼，做个有礼貌的好孩子。二、教学重点：1、认识新单词三会（会说、会听、会读）：hello/hi你好2、掌握新句子：两会（会听、...
上学期三年级第一次文化检测试题英语题号听力（40分）小计笔试（60分）总分ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨ得分听力部分（40分）一、听录音。选择你所听到单词。（每小题读两遍）（8分）()1.A.HelloB.Hi（）2.A.youB.I()3.A.boyB.girl()4.A.MrB.Ms()5.A.deskB.chair()6.A.doorB.window()7.A.SamB.Dming()8.A.standB.sit二、听录音，选择你听到的句子、短语。（每小题读两遍）（7分）()1.A.Goodmorning!Amy.B.Goodye!Amy.()2...
第3课鼠标陪我玩一玩教学设计1教学目标1、掌握鼠标的单击、双击、拖曳等操作及其功能；2、能尝试双击桌面上的“快捷图标”进入程序，以及关闭程序；3、能选择合适的鼠标（单击、双击、拖曳等）操作解决实际问题。2学情分析本课的教学对象是三年级学生。这是三年级学生接触电脑的第三节课。大多数学生平时在家里接触过电脑，并且会进行简单操作，但也有少部分学生从来没有使用过电脑。鼠标的操作虽然简单，但绝大多数同学对鼠标...
?留住秋天——落叶贴画?教学反思?留住秋天——落叶贴画?是湘美版小学美术教材三年级上册第7课的教学内容,这是我参加新田县龙泉四小中青年教师优质课竞赛的美术公开课。通过初选后,把这节课定为了向全县开放的龙泉四小开放周公开课。我的心情冲动而紧张,冲动的是我能在顶岗实习期间得到认可,有一个展现所学知识的时机,紧张的是参加中青年教师优质课竞赛的17位老师几乎都是优秀者,而我是一个初出茅庐的实习生,教学能力有所欠缺,经...
白沙镇2019年下期期中考试三年级英语试卷姓名：__________班级：____分数：________一．根据大写字母写出相应的小写字母(24分)。1.B_________2.Q__________3.K________4.S_________5.G__________6.N________7.H_________8.M_________9.J________10.F________11.R________12.L_________二．写出五个元音的大写和小写（10分）。1.__________2.___________3._________4.__________5.___________三．读一读，请给下列的英语单词选择...
快乐读书吧《快乐读书吧》以“在那奇妙的王国里”为主要学习内容，引导学生读一些童话故事书，如《安徙生童话》《稻草人》《格林童话》等。在童话的王国里，大树与小鸟是一对好朋友，雪孩子跟小白兔快乐地玩耍，王子与公主最后过上了幸福的生活这些有趣的内容容易引起学生情感上的共鸣。能激发学生发挥想象，领略童话的魅力，把自己当作童话中的主人公，和他们一起欢笑悲伤。相信经过这个《快乐读书吧》，同学们会大快朵颐地阅...
第5课时因数中间或末尾有0的乘法【教学内容】因数中间或末尾有0的三位数乘两位数的乘法。教材第67页（例5、6）。【教学目标】1.使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性。2.培养学生类推迁移的能力和计算的能力。3.使学生经历因数中间或末尾有0的计算的过程，进一步掌握算理和计算的方法。4.培养学生认真计算的良好学习习惯。【重点难点】1.掌握因数中间或末尾有0的计算方法。2.掌握竖式的简便写...
