无机化学无机化学化学与药学院教研室无机化学教研室学院InorganicChemistryInorganicChemistry无机化学的前世今生未来无机化学的发展历史停滞：19世纪中叶~20世纪初二战复兴：20世纪40年代~至今原子能、半导体、宇航工业、生命、能源、环境科学等领域冶金新元素萌芽：～18世纪末形成：18世纪后半叶~19世纪中叶元素周期表化学最古老的分支学科化学学科的基础在原子、分子层次上，研究无机物质的组成、结构、性质以及变化规律的科...
专题训练（一）无机化学工艺流程1．某铜矿石的主要成分是Cu2O，还含有少量的Al2O3、Fe2O3和SiO2。某工厂利用此矿石炼制精铜的工艺流程如图所示(已知：Cu2O＋2H＋===Cu＋Cu2＋＋H2O)。(1)滤液A中铁元素的存在形式为________________(填离子符号)，生成该离子的离子方程式为____________________________，检验滤液A中存在该离子的试剂为__________________(填试剂名称)。(2)金属E与固体F发生的某一反应可用于焊接钢轨，该反应的...
1医药化工学院无机化学教研室www.yyhg.tzc.edu.cn第十六章氮族元素2本章内容本章共用5课时氮族元素单质的物理化学性质氮族元素氢化物的物理化学性质氮族元素含氧酸的物理化学性质氮族元素含氧酸盐的物理化学性质3第一节通性ⅤA包括元素：N，P，As，Sb，Bi元素在周期表中的位置价层电子(价轨道):ns2np3(nsnpnd共9个,对N价轨道为2s2p共4个)。4一．通性1、典型的非金属渐变到金属的一个完整过渡。元素NPAsSbBi金属性非非准金金温度...
专题十二无机化学综合应用常见金属元素(如Na、Al、Fe、Cu等)与常见非金属元素(如H、C、N、O、Si、S、Cl等)各部分知识的综合运用。考纲要求2考点一物质的特殊转化关系及框图推断栏目索引考点二元素化合物知识的综合应用31.直线型转化关系(1)X为O2Na―→Na2O―→Na2O2N2―→NO―→NO2或NH3―→NO―→NO2S―→SO2―→SO3或H2S―→SO2―→SO3C―→CO―→CO2或CH4―→CO―→CO2醇―→醛―→羧酸知识精讲考点一物质的特殊转化关系及框...
无机化学（第四版）参考参考答案第一章物质的结构1-1在自然界中氢有三种同位素,氧也有三种同位素,问：总共有种含不同核素的水分子？由于3H太少,可以忽略不计,问：不计3H时天然水中共有多少种同位素异构水分子？1-2天然氟是单核素（19F）元素,而天然碳有两种稳定同位素（12C和13C）,在质谱仪中,每一质量数的微粒出现一个峰,氢预言在质谱仪中能出现几个相应于CF4+的峰？1-3用质谱仪测得溴得两种天然同位素的相对原子质量和同位素...
第13章氢和稀有气体13-1氢作为能源,其优点是什么？目前开发中的困难是什么？1、解：氢作为能源,具有以下特点：（1）原料来源于地球上储量丰富的水,因而资源不受限制；（2）氢气燃烧时放出的热量很大；（3）作为燃料的最大优点是燃烧后的产物为水,不会污染环境；（4）有可能实现能量的储存,也有可能实现经济高效的输送。发展氢能源需要解决三个方面的问题：氢气的发生,氢气的储备和氢气的利用13-2按室温和常压下的状态（气态液态...
难点增分课(一)无机化学工艺流程1化学工艺流程题是将化工生产中的生产流程用框图形式表示出来，并根据生产流程中有关的化学知识步步设问，是无机框图的创新。它以现代工业生产为基础，与化工生产成本、产品提纯、环境保护等相融合，考查物质的制备、检验、分离或提纯等基本实验原理在化工生产中的实际应用，要求考生依据流程图分析原理，紧扣信息、抓住关键、准确答题。这类试题具有较强的实用性和综合性，是近几年高考化学试题...
武汉科技大学化学工程与技术学院无机化工工艺学第二章工业用水•水特性及在化学工业中主要性•水起源及其杂质•水硬度•工业用水化学处理•循环冷却水处理第1页第1页武汉科技大学化学工程与技术学院无机化工工艺学一、水特性及在化学工业生产中用途无论化学工业、冶金、机械、电力、纺织等各行业，几乎都离不开水。尤其是化学工业是用水大户，（由于其化学反应工程、分离工程和公用工程所解决是：加热、冷却、蒸发、冷凝、聚...
无机化学级应用化学专业刘晓瑭E-mail：xtliu@scau.edu.cnTel：85280325Blog：http://www.sciencenet.cn/u/jlxt33/10/10/1刘晓瑭第1页第1页第七章氧化还原反应本章要求:理解氧化还原反应相关概念，能较纯熟地配平氧化还原反应方程式。理解原则电极电势概念，并能用它来判断氧化剂和和还原剂强弱、氧化还原反应进行方向以及计算平衡常数。能利用能斯特方程式进行相关计算。理解化学电源与电解重点:电极电势和能斯特方程及...
第6章原子结构与周期表(续)6.3多电子原子结构与元素周期律单电子原子体系（H,He+,Li2+,Be3+），原子轨道能量（电子能量）E只由n决定：En=(-Z2/n2)13.6eV(6.3)(1eV=1.602189210-19J.e-1=96.49kJ.mol-1;NA=6.02213671023mol-1)多电子原子体系，原子轨道能量（电子能量）E由n和l决定。10/10/中山大学无机化学第1页第1页一、多电子原子中轨道能量(一)屏蔽效应(TheShieldingEffect)电子：受核吸引E；受其它电子排斥E...
习题讲解第1页第1页第1章原子结构与元素周期表P30-311、阐明四个量子数物理意义和取值要求，并阐明n、li、mi之间关系。描述一个原子轨道要用哪几种量子数？（P30-5）•四个量子数物理意义和取值要求分别是：•主量子数n：拟定电子离原子核距离远近，也决定电子运动时能量高下主要原因，代表电子层。取值要求为n≥1。•轨道角动量量子数li：与波函数角度函数相关，决定电子轨道运动角动量，代表电子亚层。取值要求为0≤li≤n-1....
第22章ds区金属§22.1铜族元素§22.2锌族元素主要内容dS区元素铜族元素价电子：(n-1)d10ns1锌族元素价电子：(n-1)d10ns2本章教学要求本章教学要求1．掌握铜族和锌族元素的通性及与IA和IIA族元素性质的差异；3．掌握Cu(I)、Cu(II)；Hg(I)、Hg(II)之间的相互转化；2．掌握铜、银、锌、汞的氧化物、氢氧化物、重要盐类以及配合物的生成与性质；22.1.2铜族元素的单质22.1.3铜族元素的化合物22.1.1铜族元素的通性22.1铜族元素与IA比...
第十二章配位平衡12-1在1L6molL－1的NH3水中加入0.01mol固体CuSO4，溶解后加入0.01mol固体NaOH，铜氨络离子能否被破坏？（K稳[Cu(NH3)42+]=2.09×1013，KSP[Cu(OH)2]=2.2×10-20）解：CuSO4在过量的氨水溶液中几乎完全形成[Cu(NH3)4]2+，则[Cu(NH3)4]2+===Cu2++4NH3平衡时：0.01-xx(6-0.04)+4x铜氨络离子不能被破坏。12-2在少量NH4SCN和少量Fe3+同存于溶液中达到平衡时，加入NH4F使[F－]=[SCN－]=1molL－1，问此时溶液中[FeF63...
第1页共4页无机化学学习心得无机及分析化学心得班级：姓名：学号：无机及分析化学心得经过一个学期对《无机及分析化学》这门课程的学习，我的感触颇多。因为我是一名转专业的学生，所以在大二的时候才开始上这门课。从一开始的自我想象容易，到自我感觉良好，到有点小小的紧张，再到立志要开始认真的学习，到感觉状态有所好转，再到充满自信。这其中的纠结、艰辛和自豪，不是一两句话就可以描述清楚的。再加上因为我想要获得保...
第1页共4页无机化学学习心得《无机化学》教案山东德州学院化学系王新芳一、教学课题：配合物的价键理论（valencebondtheory）二、教学目的：掌握配合物的价键理论及理论的应用三、教学重点：正确理解价键理论四、教学难点：运用价键理论解释配合物的形成和空间构型五、教学用品：烧杯、滴管、硝酸银溶液（2m）、氯化钠溶液（2m）、盐酸溶液（2m）、氢氧化钠溶液（2m）、氨水（2m）六、教学方法：课堂讲授＋演示实验七、教学手段...
的几何构型为（）。b表示,其中表示（）,表示（）。7.化合物里含有O,O的实例是（）、（）,配合物【Cr（H2O4Cl2Cl?2）】三、单项选择题（每题2分,共40分）θHBr2(g)=1/2H2(g)+1/2Br2(g),则K等于2θHAc的电离常数为K,则NaAc的水解常数为24的系数之和根据下列原电池符号(+)Pt│FeA.MnO4+5Fe+8H→Mn+5Fe+4H2OB.Mn+5Fe+4H2O→MnO4+5Fe+8H12.应用离子极化理论比较下列物质化学键共价性最强的是：B.AlCl3C.AlBr314.下列化合物中,在分子...
化学热力学，是从化学反应的能量出发，去研究化学反应的方向和进行程度的一门科学。第二章化学热力学初步2.1热力学基本概念2.1.1体系和状态函数体系我们研究的对象，称为体系。环境体系以外的其他部分，称为环境。例如，我们研究杯子中的水，则水是体系。水面上的空气、杯子皆为环境。这时体系和环境之间有明确的界面。例如，以N2和O2混合气体中的O2作为体系，则N2是环境。体系和环境之间有时又无明确的界面。此时，可以设计一...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。微课资源库建设高职无机化学实践教学摘要。无机化学是高职学生特别是药学专业学生的一门基础课程，而实践课则是学习无机化学课程的重要组成部分。但无机化学的实践教学面临着内容枯燥单一、实践学时少、学生积极性差、教学效果不佳的现状。鉴于此，拟建立无机化学实践课程的微课资源库，并将其引入实践教学的全过程，借此探讨微课资源库在无机化学实践教学中的作用，为进一步深化教...
找家教，到阳光家教网全国最大家教平台无机化学知识点总结1、熟悉元素周期表和元素周期律（电子排布和周期表的关系，化合价和最外层电子数、元素所在的族序数的关系（包括数的奇偶性），微粒的半径大小和元素周期表的关系，非金属氢化物的稳定性、酸性和元素周期表的关系）。熟悉常见的分子或单质、化合物的物质结构（水、氨气、二氧化碳、金刚石、二氧化硅的结构特点，相同电子数的微粒（10电子，18电子，H2O2和H2S，CO、N2、C...
