标签“道德”的相关文档,共3340条
  • 2道德与法律第二讲

    2道德与法律第二讲

    11、理想的含义:理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身开展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表达。2客观必然性和人的主观能动性的有机统一。理想的本3理想立足于现实基础之上,力可能实现的志向和抱空想脱离实际,违背客观,永远不可能实现的主观臆想。梦想不切实际的空想。现实开展要求,目前没够的根据和实现条件,条件具备,就有实现可想象,如科学梦想。41目的性理...

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  • 4道德与法律第四讲

    4道德与法律第四讲

    1第3讲思想道德与法律修养2人最珍贵的是生命。生命对人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候能够说:“我的整个生命和全部精力,——都已经献给了世界上最壮丽的事业类的解放而奋斗。〞——奥斯特洛夫斯基3题的答案:需要寻找高于生命本身的意义需要追求高尚的人生目的4人生观人生观是世界观的重要组成局部,是人们在实践中形成的对于人生的目的和意义...

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  • 7道德与法律第七讲

    7道德与法律第七讲

    1第6讲思想道德修养与法律根底2(一)法律的一般含义法律是由国家创制并保证实施的行为标准。法律与道德标准、宗教标准、风俗习惯、社会礼仪、职业标准等其他社会标准不同。3法律是折射出了国家意志的行为标准由国家创制由国家创制由国家认可由国家保证实施违法行为的否认和制裁合法行为的肯定和保护国家强制力保证实施法律创制方式4法律是统治阶级意志的折射出了统治阶级整体意志,非个别意志,也非个别意志简单相加不是...

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  • 6道德与法律第六讲

    6道德与法律第六讲

    1第5讲2社会生活的三大领域及相应道德要求社会生活公共生活职业生活婚姻家庭生活社会公德职业道德家庭美德3(一)公共生活与公共秩序(二)维护公共秩序的根本手段(三)公共生活中的道德标准41、公共生活及其特点生活私人生活公共生活5私人生活是指家庭生活和个人生活,具有一定的封闭性和隐秘性。家庭个人内部。公共生活超越了私人生活的局限,是关系到你、我、他的共同价值、行动与利益的生活。具有鲜明的开放性和透明性。公共...

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  • ch4加强道德修养锤炼道德品质

    ch4加强道德修养锤炼道德品质

    1湖南师范大学《思想道德修养与法律基础》教研团队2006年思想道德修养与法律基础第四章加强道德修养锤炼道德品质第四章2湖南师范大学《思想道德修养与法律基础》教研团队2006年思想道德修养与法律基础第四章加强道德修养锤炼道德品质课程导入人生问题的核心也就是怎样做人的问题。而“如何做人〞的关键是做一个具有怎样的道德品质的人。本章就从理论到实际阐述我们应如何做一个有道德的人。思考:假设世界没有道德会是什么样子...

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  • 82031020fym第三框保护环境需要道德和法律1

    82031020fym第三框保护环境需要道德和法律1

    12无车日的由来当许多欧洲城市面临着由于汽车造成的空气和噪声污染日益严重的状况时,1998年9月22日,法国一些年轻人最先提出“InTown,WithoutMyCar〞!(在城市里没有我的车)〞的口号,这个主张也得到都市居民的热烈支持。1998年9月22日,法国35个城市的市民自愿弃用私家车,使这一天成为“市内无汽车日〞。短短两年左右的时间,这个活动很快席卷了欧洲。截至目前,据不完全统计,已有37个国家的近1500个城镇参与其中。现在越来越多亚...

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  • 5道德与法律第五讲

    5道德与法律第五讲

    1第4讲思想道德修养与法律根底2理解道德是一种特殊形式的社会意识,是上层建筑。道德是由社会经济根底所决定的一种社会意识形态,它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则标准和行为活动的总和,道德在本质上是一种特殊形式的社会意识,它的形成、开展、变化归根结底取决于一定社会的生产关系的性质。3道德是一种特殊的行为标准。道德不像国家法律,有专门的机关强制人们履行。...

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  • 部编人教版道德与法治三年级下册全册教案[共59页]

    部编人教版道德与法治三年级下册全册教案[共59页]

    部编人教版道德与法治三年级下册全册教案1我是独特的周:第一周(2课时)时间:年月日-------月日教学目标1.知识与能力学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。2,过程与方法学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。3.情感与态度培养学生认同自我,接纳自我的态度,培养学生的自信心。教学重难点重点:通过学习使学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺...

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  • 部编人教版道德与法治二年级下册全册教案[共33页]

    部编人教版道德与法治二年级下册全册教案[共33页]

    1部编人教版道德与法治二年级下册全册教案《挑战第一次》生活中有很多第一次,第一次的挑战有惊有喜,本节内容围绕“第一次”让同学们回忆了一些第一次时的经历和心理活动,鼓励同学们要勇敢进行挑战,但在挑战的同时要注意安全。【知识与能力目标】(1)了解生活学习有很多第一次,第一次没那么可怕。(2)敢于去尝试更多的事情。【过程与方法目标】通过讨论,学生学会表达自己的问题,并尝试去解决。【情感态度价值观目标】(...

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  • 七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.1 我爱我家 第2框 化解“爱的冲突”课件 粤教版

    七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.1 我爱我家 第2框 化解“爱的冲突”课件 粤教版

    2.1我爱我家第二单元学会交往温故而知新•1.家庭的重要性体现在哪些方面?•拥有一个幸福温暖的家,是每个家庭成员共同的期待。•2.为什么要孝亲敬长?①家庭是我们的生活场所。②家庭是我们感情的归宿。③家庭是父母教育子女的场所。(1)父母对子女的疼爱,是一种天然的情感。(2)孝敬父母长辈是中华民族的传统美德,也是社会的基本道德要求。我国法律对家庭关系、家庭生活的规定:学习目标:1.知道“代沟”与“爱的冲突”发...

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  • 七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6.2 男生女生课件 粤教版

    七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6.2 男生女生课件 粤教版

    悄悄地,我们跨进了青春的门槛,迎来了一个多姿多彩多梦的季节,“成长”给我们带来了几许惊喜,几多烦恼。这个小女生用俏皮的歌声,唱出了自己青春的感受与烦恼,那你又是一个什么样的男生和女生呢?七年级下册优势大比拼男生女生优势优势温柔、体贴、细腻,善于关心他人、富有同情心。高达强壮、富于力量勇敢、坚强,富有责任感,大方1、男女生之间存在着一些客观的差异,各有优势。(1)男女生之间可以优势互补,互为映衬。...

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  • 七年级道德与法治下册 第五单元 热爱生命 5.2 保护自我 第3框《学会自救》课件 粤教版

    七年级道德与法治下册 第五单元 热爱生命 5.2 保护自我 第3框《学会自救》课件 粤教版

    当地时间2017年1月29日,一艘载有28名中国游客(1名游客未上船)和3名船员的游船在马来西亚沙巴州环滩岛附近发生沉船事故。后经过多方救援,27人获救,3名中国游客遇难。20多个中国人在只有五个救生圈的情况下,在海上漂流了30多个小时。生死的考验不再只是一瞬,而是一个漫长的过程。在这个过程中遇险的中国游客将救生圈让给老弱者,面对紧缺的食物和淡水大家也是互相礼让,有序分配,他们所表现出的尊老爱幼,济弱扶倾和危难...

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  • 道德与法治二年级下全册教案[共32页]

    道德与法治二年级下全册教案[共32页]

    1挑战第一次教学目标:1.学会勇敢挑战生活中的第一次2.辨别新鲜事物是否可以尝试3.学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见教学重难点级关键:引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试,鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教法:利用教材例子引起学生发言,分享经历,带领学生共同面对挑战。教学准备:1.设置一些学生未经历过的情景,事件2.收集学生关于尝试事物的经历及感受,并总结尝试失败...

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  • 七年级道德与法治下册 第八单元 与法同行 8.1 法律保护我们 第1框 我们的成长需要法律保护课件 粤教版

    七年级道德与法治下册 第八单元 与法同行 8.1 法律保护我们 第1框 我们的成长需要法律保护课件 粤教版

    第一课时主题词:未成年人保护第八单元与法同行1、理解未成年人的健康成长需要法律的保护,知道我国保护未成年人的两部专门法律。2、明确未成年人需要特殊保护的意义重、难点:法律对未成年人进行特殊保护的原因。我们的成长需要法律保护一、大声朗读课本P84“我们的成长需要法律保护”完成对本课的初读(气沉丹田,声音洪亮,吐字清晰,不拖拉,吼!)二、开始课本的第2次阅读,边阅读边找出重点,聪明的你快来提出问题:Dears,自学时...

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  • 二年级下册道德与法治7我们有新玩法

    二年级下册道德与法治7我们有新玩法

    第二单元我们好好玩7我们有新玩法看谁在一分钟内跳的次数最多。导入新课你们知道跳绳都有哪些花样吗?1.“双飞”,即跳一下,手摇两次绳。2.花跳,即双手胸前一交叉,身子从形成的洞里穿过去,再将手恢复原样,这样一花一单,跳得像朵花。3.大绳套小绳,即边跳大绳边跳小绳,两人甩一条长绳子,一个人在中间跳单绳,大绳和小绳一块儿穿过。一个玩具不止一种玩法,只要同学们多多转动自己的小脑袋,大胆地想象,一定可以玩出新奇...

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  • 七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊课件2 新人教版

    七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊课件2 新人教版

    第二课时深深浅浅话友谊学习目标:1.如何正确认识友谊?2.友谊是一成不变的吗?3.竞争会伤害友谊吗?4.朋友相处需要原则吗?探究与分享信任忠诚平等友善诚信亲密无间陪伴趣味相投帮助支持理解相互喜欢与同学分享后,你发现哪些特质赢得支持率较高?请和大家分享。一、友谊的特质1.友谊是一种亲密的关系有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。友谊为什么能如此打动我们?友谊是一种亲密关系。每个人对友谊...

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  • 七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1框 走近老师课件2 新人教版

    七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1框 走近老师课件2 新人教版

    春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。落红不是无情物,化作春泥更护花。先生园丁慈母春蚕蜡烛春雨孺子牛人梯你们知道这些称谓对应的是谁吗?幼儿园时的老师小学时的老师现在的老师探究与分享探究与分享如果让你形容遇到过的老师,你会怎样描述?如果让你形容遇到过的老师,你会怎样描述?探究与分享探究与分享在不同的年龄段,你眼中老师的形象有变化吗?为什么?:教师是个怎样的职业?讨论:...

    2024-04-25019.81 MB0
  • 七年级道德与法治上册 第一单元 走进中学 1.2 融入新集体课件2 粤教版

    七年级道德与法治上册 第一单元 走进中学 1.2 融入新集体课件2 粤教版

    1.结识新同学1.结识新同学认识你,记住我•开学一段时间了,班里的同学你都认识了吗?你对他们有哪些了解?让我们一起加入“滚雪球”的游戏吧!快速浏览P11-12,我们该如何结识新同学?笔记:如何结识新同学一.敞开心扉,主动伸出友谊之手二.坦诚交流,相互了解三.热情待人,关心他人四.展示文明形象,做个受欢迎的人璐璐说:“新班级中都是陌生面孔,每当上课被老师提问时,我怕同学们笑话,总觉得心跳加速,两腿发软,声...

    2024-04-25030.41 MB0
  • 七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6.2 男生女生 第一框 你是男生,我是女生课件 粤教版

    七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6.2 男生女生 第一框 你是男生,我是女生课件 粤教版

    对面的女孩看过来看过来看过来这里的表演很精采请不要假装不理不采你不要这样的看着我我的脸会变成红苹果你不要像无尾熊缠著我我还不想和你做朋友★了解男生女生在智力水平、社会地位上的平等,各自的特点和优点。★了解男生女生的各有优势及互补。★男生女生的差异。★男生女生优势互补。一、大声朗读课本P40“你是男生,我是女生”完成对本课的初读。二、开始课本的第2次阅读,边阅读边找出重点,聪明的你快来提出问题:1.男...

    2024-04-25032.38 MB0
  • 七年级道德与法治上册 第一单元 走进中学 1.3 老师 您好课件 粤教版

    七年级道德与法治上册 第一单元 走进中学 1.3 老师 您好课件 粤教版

    1.3老师,您好1.我知我师你觉得老师是可有可无的吗?人就算不上学也会或多或少受到外界的教育教化,笔记:老师的意义——人生不能缺少教育,教育不能没有老师阅读P18-19,回答下面问题•结合自己对老师工作的了解,与同学交流:老师在我们成长中扮演着哪些角色?笔记:老师扮演的角色:①文化知识的传播者②人生导师③榜样④朋友我学习成绩不太好,性格内向,总觉得老师高高在上,有点害怕老师,有困惑也不敢对老师说.我和张老...

    2024-04-25022.74 MB0
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