部编版三年级下册道德与法治期末试卷A班级姓名成绩一、填空题。〔每空3分，计36分〕1.〔〕是中华民族的传统美德，是做人之本。2.我知道各个地方的特产，比方吐鲁番的〔〕、无锡惠山的〔〕、〔〕的哈密瓜、〔〕的苹果。3.在公共场所供大家使用的设施，称为〔〕，他是为了便利大家的生活而设置的，是大家的〔〕。4.假设路上的窨井盖不见了，我们可以打〔〕报警。5.当别人有困难的时候，我们可以供给〔〕。6.19世纪，〔〕的诞生，...
三年级下册道德与法治课本重点学问集锦第一单元我和我的同伴第一课我是独特的〔一〕我有自己的特点每个人都有自己的特点，在镜子中活动中我们都可以找到自己的特点。除了在镜子中生活中找到自己的特点，我们还可以从〔他人的看法〕中了解自己的特点。每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己宠爱的事，物惊奇的经受，特别的感受，还会有各种想法和疑问。〔二〕我能变得更好我们每个人都有自己的特点，也有...
六年级下册道德与法治教学工作计划(最新)1000字一、教学目标本教学工作计划旨在通过道德与法治教育，帮助六年级学生树立正确的人生观、价值观，增强他们的社会责任感和法律意识，提高他们的法律素养和自我保护意识，促进他们全面发展的目标。具体教学目标如下：1.通过道德教育，使学生认识到道德的重要性，掌握基本的道德准则，能够遵守道德规范，形成良好的道德意识。2.通过法律教育，使学生了解我国法律体系的基本情况，掌握...
人教版小学三年级道德与法治下册全册教案1我是独特的周：第一周〔2课时〕时间：年月日-------月日教学目标1.学问与力量学生能了解到每个人都有自己的特点,正确生疏自己的优缺点。2,过程与方法学生通过各种玩耍和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。3.情感与态度培育学生认同自我，接纳自我的态度，培育学生的自信念。教学重难点重点:通过学习使学生能了解到每个人都有自己的特点,正确生疏自己的优缺...
部编人教版一年级道德与法治上册学问点总结学问点总结1、上学前，要和妈妈说〔再见〕，见到教师要〔问好〕。2、上学要干什么？学学问，学本领。3、怎样疼惜书？〔看书前把手洗干净，不在书上乱写乱画，不撕书〕4、校园里都有什么？教室、操场、电脑5、我们是一年级的小学生，我们班主任叫6、教师是我的〔大朋友〕7、上课的教师有哪些？语文教师、数学教师、美术教师、音乐教师、体育教师8、〔敬重师长〕是中华民族的传统美德9、...
一年级下册道德与法治第8课《大自然，感谢您》教案范文一年级下册道德与法治第8课《大自然，感谢您》优秀教案范文教学设计1.学问与技能〔1〕了解大自然与我们的生活息息相关，赐予辛勤劳动的人民丰厚的回报。〔2〕增加对自然现象的观看力、感受力和赏识力，主动去疼惜环境。2.情感与态度〔1〕情愿亲近大自然，宠爱在大自然中活动，感受大自然的美。〔2〕通过了解大自然带给我们的礼物，培育宠爱自然、亲近自然的情感。3.行为与...
10/11八年级道德与法治(下册)期末试卷及答案〔真题〕(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、单项选择题〔以下各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分〕1、两会前夕，一些网站推出“我向总理说句话”“我给两会捎句话”“两会直通车”等活动。很多网友由“围观”到“参与”。这〔〕①说明白我国公民的民方法识和参政意识增加②实现公民确实定言论自由③说明白公民享有监视权，可以随心所...
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部编版三年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面属于公共设施的是〔〕。A.公用B.邮筒C.凉亭D.以上都是2.下面属于家乡特产的是〔〕。A.从超市买来的水果B.从家里带的盒饭C.小亮从老家带来了花生3.保护交通设施，我们可以〔〕。A.给交通设施做宣传B.在公交站牌上贴传单C.在盲道上停自行车4.重阳节快到了，给外地的爷爷奶奶送去节日的祝福，小明怎样做最适宜？〔〕A.发B.打C.发短信5.以下哪个方法不能很好的...
六年级上册道德与法治第1课《感受生活中的法律》教案范文六年级上册道德与法治第1课《感受生活中的法律》优秀教案范文【教学目标】学问目标：知道法律爱护公民的正值权益，懂得依法爱护自己的合法权利。理解法律爱护是未成年人的特殊需要，感受法律爱护对未成年人的意义。力量目标:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。情感态度价值观目标：法律的爱护就在我们身边，我们要增加法律意识，依法爱护我的正值权利。【教学重难...
(完整)部编人教版七年级下册道德与法治教学计划1000字道德与法治是人类文明发展的重要组成部分，它关乎着每一个人的生存和发展。通过道德与法治的学习，不仅可以提高学生的道德素养与法律意识，还可以帮助他们理解社会生活，积极融入社会，为未来的成长打下基础。下面给出一份部编人教版七年级下册道德与法治教学计划。一、教学目标：1.理解道德规范及其意义。2.认识法律规范及其作用。3.了解犯罪与非犯罪行为的区别。4.掌握如...
认真整理资料来源于网络仅供免费沟通使用课题我们的衣食之源单元第三单元学科道德与法治年级四年级下册1.学习目标通过了解大米的种植过程，感悟我们生活中的食品的来之不易，激发学生敬重劳动者，珍惜粮食的行为品德。通过沟通农作物的种植过程，培育学生合作和共享的学问的力量。养成勤俭节约的良好美德。重点难点养成勤俭节约的良好美德。养成勤俭节约的良好美德。教学过程之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着...
“”大家的朋友教案教学目标：1学问与力量：生疏生活中常用的公共设施知道他们的作用。2行为与习惯：养成疼惜公共设施的良好，习惯，争做文明小公民。3情感与态度与价值观：知道公共设施在日常生活中的作用，要自觉疼惜公共设施。教学重难点：重点：知道公共设施的作用，学会疼惜公共设施。难点：在日常生活中能够主动去疼惜公共设施教学过程：“”一、生疏我们的朋友1出示：同学们，在小区、村庄、街头、园等等，有很多为我们...
班级第一课自主选择课余生活测试题1姓名得分一、填空题〔每空2分，共30分〕1．课余生活能够激发起求知欲望、磨砺意志、、陶冶情操，促进。2.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要进展的。3.在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的动身，争取一些和成长的时机。4.我们的课余生活很丰富，比方校内课余生活有、等；校外课余生活有、等。5.在选择课余生活时，我们既要留意的兴趣和爱好，又要留意活动的和...
三年级下册道德与法治第12课《慧眼看交通》教案范文三年级下册道德与法治第12课《慧眼看交通》优秀教案范文教学设计了解交通进展带来的一系列问题，知道国家、政府为解决这些问题所实行的措施。盼望在以后的生活中，我们每个人都能遵守交通规章，低碳出行，为解决交通问题奉献自己的一份力气。教学重难点了解交通进展带来的一系列问题，为了解决问题，人们实行了种种措施。教学预备课件教学时间1课时教学过程一、看身边的交通问...
四年级上册道德与法治第1课《我们班四岁了》教案范文四年级上册道德与法治第1课《我们班四岁了》优秀教案范文教学过程一、猜年龄庆祝班级生日，开启回忆之旅教学过程描述：1.教师请学生猜猜班级的年龄，举办四岁生日会。2.课题导入。设计说明：以猜猜年龄的方式激趣导入课题，引导学生开启班级生活的回忆大门。二、展礼物回忆成长历程，感受与班同在学习环节1：礼物一：一张照片回忆班级组建教学过程描述：1.教师展现来自班主任...
第一单元我们共同的世界第一课同住地球村【常考必记】1.当今世界呈现出哪些特征？P3—P4（1）开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。（2）进展的世界。技术、经济、业态不断涌现并蓬勃进展，世界正经受着一轮大进展大变革大调整。（3）严密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。2.经济全球化的表现P5—P6①商品生产在...
一、学问点分类速记〔一〕国策、制度、方针、战略、理念、道路1.我国的根本国策：节约资源和保护环境、打算生育、对外开放等。2.我国的民族政策：坚持公平团结互助和谐的社会主义型民族关系；坚持民族公平、民族团结和各民族共同富强的根本原则；坚持民族区域自治制度。3.我国的根本制度：社会主义制度。4.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。5.我国的根本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治...
课题12、低碳生活每一天课时日期1、观看四周的生活，生疏到我们的气候正在发生着变化。2、了解气候发生变化对环境和人类造成了怎样的损害和影响。3、通过查阅资料、争论沟通等方式弄清楚地球变暖是什么缘由造成的。了解什么是温室气体，温室气体产生的缘由及对环境的影响。教学目标4、知道什么是碳排放，了解日常生活中一些事物及活动的碳排放量。5、懂得选择绿色低碳的生活方式和进展碳补偿的活动，可以削减碳排放量，可以保护...
2023年下学期农村三校期中联考八年级道德与法治试卷时间：45分钟总分值：100分一、单项选择题(每题3分，共45分)1.马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”以下理解不正确的选项是()A．每个人都是社会的一员C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”B．个人是社会的有机组成局部D．个人可以脱离社会而生存和进展2.为培育亲社会行为，我们应当()①主动了解社会②关注社会进展...
