义务教育教科书（YJ）九年级语文下册6再别康桥徐志摩1916年考入北京大学,并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚,1918年赴美留学,1920年赴英国,就读于剑桥（康桥cambridge,邻近康河）大学,攻读博士学位。1922年回国。应该说,剑桥大学对徐志摩的影响极大。1922年徐志摩回国前夕,曾作长诗《康桥再会吧》,在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。事实上,对康桥（剑桥）志摩有一种特别的情结。徐志摩（1896—1931）在这里,他结识了影...
16再别康桥徐志摩21916年考入北京大学，并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚，1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥（康桥cambridge，邻近康河）大学，攻读博士学位。1922年回国。应该说，剑桥大学对徐志摩的影响极大。1922年徐志摩回国前夕，曾作长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。事实上，对康桥（剑桥）志摩有一种特别的情结。徐志摩（1896—1931）3在这里，他结识了影响他生命、终生为之倾...
24/4/26该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079再别康桥再别康桥徐志摩24/4/26该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079作者及背景康桥美景朗读欣赏作品分析作者与康桥课外作业24/4/26该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079作者介绍:•徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，富商家庭。中学与郁达夫同班。1916年考入北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大...
再别康桥徐志摩1我敢说，康河是世上最美的一条河！——徐志摩2英国剑桥大学3剑桥一景4•作者介绍：•徐志摩（1896——1931）浙江海宁人，新月诗派的代表人物。1915年进入北京大学学习，1918年夏天留学美国，1920年去英国剑桥大学。1921年开始写诗，深受19世纪浪漫主义诗人华兹华斯、拜伦、雪莱的影响。他的不少诗作语言清新、比喻贴切、风格轻柔明丽5•徐志摩创作丰富，成绩斐然，被林语堂称为“情才”和“奇才”。他一生留下四...
再别徐康志桥摩123志摩其人徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，出生于富商家庭。笔名云中鹤、南湖、诗哲。1916年考入北京大学，并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚，1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于1922年3月与元配夫人张幼仪离异。4同年8月辞别剑桥启程回国。历任北京大学、清华大学教授，经常发表诗作，1923年与胡适等成立新月社，1924年，印度大诗人泰戈...
徐志摩（1896-1931），现代诗人、散文家。浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖、诗哲。1916年考入北京大学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位。1922年8月辞别剑桥启程回国。历任北京大学、清华大学教授,1923年与胡适等成立新月社，为主要成员。徐志摩21931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难。著作：诗集《志摩的诗》，《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》；散文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》等。...
再别康桥1情境导入有人说,中国现当代诗坛只有一个半诗人。尽管这种评价太偏激了,却也可以看出着一个半诗人在中国诗坛的分量。他们是谁呢?一个是徐志摩,半个是何其芳。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”徐志摩以一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少文人学者的心。他就这样悄悄地来,又这样悄悄地走了。诗人志摩是怎样一个人呢?让我们和志摩一起《再别康桥》,走进诗人内心。2康桥就是剑桥,著名的剑桥大学所在地。剑桥大学成立于1209...
6《大堰河--我的保姆》《再别康桥》对比阅读公开课一等奖创新教学设计高中语文统编版选择性必修下册《大堰河---我的保姆》与《再别康桥》对比阅读教学设计——相似的情感，不同的表达教学目标：1.了解中国新诗不同流派的特点；2.小组合作，通过对比阅读，体会两首诗在情感、形式、韵律、意象、手法等方面的差异。教学重点：通过对比阅读，体会两首诗在情感、形式、韵律、意象、手法等方面的差异。教学难点：小组合作探究，对比...
再别康桥徐志摩1诗人档案姓名：徐志摩别名：云中鹤生辰：1897年1月15日忌日：1931年11月19日地区：浙江海宁职业：新月派代表、著名诗人诗集：《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》康桥情结2康桥cambridge，即剑桥，邻近康河，以剑桥大学闻名于世.诗人1920年秋到伦敦在剑桥大学学习，1922年转为正式研究生。过了半年的正式学生生活后，8月中旬回国。23年发表了第一首回忆康桥的诗--《康桥再会吧》。1925年7月再次访问伦敦，1926年...
1徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，出生于富商家庭。中学与郁达夫同班。1916年考入北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授。历任《诗刊》增刊、《新月》月刊等主编。我国现代著名诗人、翻译家。徐志摩短促一生正值中国最黑暗的时代。但在动荡和变革的岁月中，他从来没有停止过对理想的追求与渴望，辛勤笔耕，著作颇丰，影响深远，被人们誉为“一手奠定中国诗坛的人”。1923年加入新月社，是新月派...
6再别康桥徐志摩121916年考入北京大学，并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚，1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥（康桥cambridge，邻近康河）大学，攻读博士学位。1922年回国。应该说，剑桥大学对徐志摩的影响极大。1922年徐志摩回国前夕，曾作长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。事实上，对康桥（剑桥）志摩有一种特别的情结。徐志摩（1896—1931）3在这里，他结识了影响他生命、终生为之倾...
2《再别康桥》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修下册再别康桥【教材分析】本文选自高中语文部编版选择性必修下册第二单元。本单元的作品属于“中国现当代作家作品研习学习任务群，代表了不同文体的风格，在中国现当代史上有着重要的地位。《再别康桥》是徐志摩的代表作，同时也是新月派的代表作品，体现了“三美”主张，具有独特的意境和风格，对学生掌握诗歌艺术技巧，深入体会诗人的情感有着重要意义。《再别...
2《再别康桥》说课稿统编版高中语文选择性必修下册《再别康桥》说课稿(一)教材地位《再别康桥》是“新月派”代表诗人徐志摩的代表作，是中国现代诗歌史上非常著名的一首诗，此篇课文无论在本单元还是整个高中语文教材中都具有重要的地位。(二)教学目标我所面对的是高一学生。他们认知事物主要以感性为主，因此在教学上会尽可能地借用多媒体，给以视觉与听觉的冲击，加深其直观感受。高一的学生对新诗这种文学样式接触不多，因此...
6《大堰河——我的保姆》《再别康桥》联读公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修下册两种热爱的表达——《大堰河——我的保姆》《再别康桥》联读【教学目标】1.把握两首诗的意象和情感，体会诗人的追求与情怀。2.比较两首诗的艺术手法，提升诗歌鉴赏能力和审美品位。【教学重点】把握两首诗的意象和情感，体会诗人的追求与情怀。【教学难点】比较两首诗的艺术手法，提升诗歌鉴赏能力和审美品位。【教学方法】诵读法...
2《再别康桥》公开课一等奖创新教学设计统编版选择性必修下册高中语文《再别康桥》教学设计教材分析《再别康桥》是一首抒情诗，表达了诗人徐志摩对母校康桥依依惜别的深情。作为一首现代新诗，不同老师上课的侧重有所不同：从内容的解析的角度，我运用概念获取的方法，从文本到情感，体会作者的离别之情；从“三美论的角度，我通过板块教学的方法，从“三美论”和《再别康桥》基本信息的介绍，到运用“三美论赏析诗歌；从群文阅...
师：对。那么,这首诗展示的,“”又将是怎么样的别呢？我们都知道,感情越深,离别越难。诗人与康桥到底有着怎样的情分？我们来了解康桥与徐志摩。二、作者及背景简介（同学先讲,老师补充）徐志摩（1896—1931）,浙江海宁人。笔名云中鹤、南湖、诗哲。1920年赴英国剑桥大学,攻读博士学位。剑桥就是诗歌中的康桥。程回国。历任北京大学、清华大学教授,经常发表诗作,1922年8月辞别剑桥启1923年与胡适等成立新月社,为新月诗派的主要人...
在清早，在旁晚，在清早，在旁晚，我常去这自然的织锦上坐地，我常去这自然的织锦上坐地，有时读书，有时看水；有时读书，有时看水；有时仰卧着看天空的行云，有时仰卧着看天空的行云，有时反扑着搂抱大地的温软。有时反扑着搂抱大地的温软。————《我所知道的康《我所知道的康桥》桥》我的眼睛是康桥教我睁开的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由意识是康桥给我胚胎的。————徐志摩徐志摩《《吸烟与文化吸烟与文化...
再别康桥徐志摩作者介绍徐志摩〔1897—1931〕，浙江海宁人。现代诗人、散文家。1916年入北京大学法科，并于同年与张幼仪成婚。1918年赴美学习银行学。1920年赴英国剑桥大学，攻读博士学位。其间爱恋林徽音，并于1922年与张幼仪离异。同年8月辞别剑桥启程回国。历任北京大学、清华大学教授。1923年与胡适等成立新月社。1924年，印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译。同年生疏有夫之妇陆小曼。1926年10月，与陆小曼结婚。1930年秋...
