点亮智慧人生小学四年级下册英语第一二单元测试题一、单项选择（）1It’s8:00.It’stimeEnglishclass.AforBtoCin（）2It’s6:00.It’stimeto.AschoolBlunchCgetup（）3Whattime?Ais,itBit,isCthis,is（）4Lookatmy.It’s8Ao’clock,clockBclock,clockCclock,o’clock（）5Its7:00.Itstimefor___________A.gotobedB.breakfastC.lunch（）6Whattimeisit?Its__________.Itstimeforhome.A.At5:00oclockB.3:00oclockC.there（）3、It...
小学英语说课稿Goodmorningeveryone.It’smypleasuretopresentmylesson,TheteachingcontentisUnitofModule，NewStandardEnglish.ThetitleisNow,Iwillexplainthelessonfromthefollowingparts.一、说教材Firstly,let’sfocusontheteachingmaterial.Itinclude3parts:teachingstatus、teachingaim、thekeyanddifficultpoints.Now,Iwilltalkabouttheteachingstatus:1.教学地位（体现教材的整合）Itfocusesonthetopicof,andservesasac...
小学英语网络课教学反思教学心得以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展，给当今小学英语教学带来了改革的契机。教育部基础教育司负责人在谈小学开设英语课的决定和工作部署中明确指出：这次小学英语的开设，一个非常大的特色就是在教学模式的改革上有新的突破，特别是要把现代教育技术运用到小学英语的教学过程中来。教育是面向未来的教育。我国著名科学家钱学森曾对未来教育做了如此的论述：“未来教育=人脑+电脑+网络”。...
新版外研版三起小学英语四年级上册全册教案第一学期全套教学设计Module1Unit1Gostraighton教学目标：1、让学生掌握turnleft\turnright\gostraighton。2、学会用Wheres...?来问路。3、在各种活动中培养学生学习英语的兴趣。教学重点：1、会用Wheres...?来打听道路。2、能听懂turnleft\turnright\gostraighton。教学难点：left\rignt\gostraighton的正确发音。教学准备：小红旗、糖果、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、简易地...
一般现在时一般现在时•beIam+n./adj./介词短语•动He/She/Itis+n./adj./介词短语•词You/We/You/Theyare+n./adj./介词短语•实I/You/We/You/They+动词原形+•意•动He/She/It+动词三单形式+•词•经常性或习惯性的动作或状态。•always,often,usually,seldom,everyday,sometimes一般过去时一般过去时•beI/He/She/Itwas+n./adj./介词短语•动•词You/We/You/Theywere+n./adj./介词短语•实意动词各人称单/复数+动词过去式+•Sh...
小学英语单元整体教学之我见“”小学英语单元整体教学就是在通盘考虑《英语课程标准》对小学英语教学的目标要求，以及教材分析和学情分析的基础上，教师针对一个单元，整体组织教学内容，整体设计教学方法，整体安排教学时间，整体设计单元主体作业。整体单元教学有利于教师实现多样化教学方式的统一，整合时间资源，使有限的课时产生乘法的效益；有利于学生合理认知组块的建构，促进学生知识的记忆、保持和提取，促进学生语言...
PEPBook8小学英语阅读理解题解题技巧教学内容XX地区小学英语近五年毕业卷阅读理解题（非应用文）教学目标：1、学生能够掌握“阅读理解四步走”的解题技巧。2、学生能够运用“四步走”解题技巧，根据要求完成阅读，并作出正确的选择和判断。3、通过一节课的示范，学生能够学习到应用文阅读的解题方法。教学重点：学生能够运用“四步走”解题技巧，根据要求完成阅读，并作出正确的选择和判断。教学难点：学生能够掌握一定的阅读理...
小学英语单词分类大全（可直接打印）一、学习用品（schoolthings）pen/pen/钢笔pencil/pensl/铅笔pencil-case/penslkeis/铅笔盒ruler/ru:lə/尺子book/buk/书bag/bæg/包postcard/pəustkɑ:d/明信片newspaper/nju:z,peipə/报纸schoolbag/sku:lbæg/书包eraser/ireisə/橡皮crayon/kreiən/蜡笔sharpener/ʃɑ:pənə/卷笔刀story-book/stɔ:ri]buk/故事书notebook/nəutbuk/笔记本Chinesebook/tʃaini:z/语文书Englishbook/i...
有统计表明，人们在日常使用语音的实践活动中，“听”占45%“，说”占30%“，读”占16%，“写”占9%，而“”“听和说”与语音直接相关，语音教学的重要性和意义是毋庸置疑的。但是，在实际教学中，“重听说，重交际”的思想并没有得到很好的体现，“轻语音”，轻视语音教学的方法，忽视语音教学与词汇教学、听说、交际的关系等问题还非常普遍，英语语音教学在教学中是一个被忽视或遗忘的“块面”。随着小学英语教学的发展、英语...
Unit4WhenisEaster?人教版(三年级起点)五年级下册PartBReadandwriteLetscheckLetswrapitupReadandwrite视频Sum-upWarm-up/RevisionPresentationTestHomework●Readandwrite●Let’scheckLet’scheck视频●Let’swrapitupWarm-up/RevisionLet’schant“基数词”变“序数词”歌谣一，二，三，特殊记；八去t，九去e，ve要用f替，还有y要变ie，th最后加上去；遇上几十几，改变个位就可以！基数词序数词简写onefirst1sttwosecond2ndt...
1人教版pep小学五下第二单元Unit2Myfavouriteseason测试题听力部分一、听录音，根据听到的内容，选择相应的图片，将序号填在括号里。23二、听录音，将你所听到句子的序号写在题前括号里。()1.A.Therearesevendaysinaweek.B.Therearefourseasonsinayear.()2.A.What’stheweatherlikeinspring?B.Whydoyoulikespring?()3.A.Ilikefallbest.B.Ilikesummerbest.()4.A.IwearmyT-shirtinsummer.B.Iwearmydressinsummer.三、听录音，判断...
小学英语六年级下册检测题一、选出不同类的单词。（10）1[A]crossing[B]sled[C]ferry[D]subway2[A]right[B]cinema[C]left[D]front3[A]bus[B]plane[C]slow[D]taxi4[A]join[B]deep[C]pull[D]stuck5[A]reporter[B]gym[C]bookstoe[D]hospital二、看图片写短语。（20）________________________________________________________________________________________.___________________________________________________三、读一读，...
第1页共57页小学英语知识归纳总结（打印版）目录第一章词汇分类集中复习..............................................................................................2第二章常用短语汇总........................................................................................................5第一节动词短语.....................................................................................................
小学英语优秀说课稿范例Unit2Myschoolbag说课稿尊敬的各位评委专家，你们好!今天我要进行说课的题目是《Unit2Myschoolbag》。下面我将从教材、教法、学情、学法、教学过程\板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想：(第一课时P.ALet’slearnP.CLet’ssing)一、说教材1、教材内容本节课是人教版小学英语PEP教材四年级上册Unit2Myschoolbag中的第一课时，内容包括P.ALet’slearn、P.CLet’ssing两部分。本课的主要内容是学习生词E...
《小学英语教学法教程》期末复习知识点Unit1childrenaslanguagelearners1、Howdochildrenacquiretheirfirstlanguageingeneral?（p2）Byimitations、repetitions、listeningtostories......Discussionpoint:languagelearningisasocializingprocess,interactionandexperimentingwiththelanguageincommunicationareimportantwaysforlanguagelearning2、WhatarethedifferencesandsimilaritiesbetweenlearningL1andL2?(p6D:thelength...
小学英语新课程标准(2011)重点笔记基本理念（一）面向全体学生，注重素质教育（二）整体设计目标，体现灵活开放（三）突出学生主体，尊重个体差异（四）采用活动途径，倡导体验参与（五）注重过程评价，促进学生发展（六）开发课程资源，拓展学用渠道课程目标基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述。以下是本课程一级至九级应...
