执教人:1Unit1Mynewteachers单元教学目标能力目标:能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如:WehaveanewEnglishteacher.He’stallandstrong.He’sveryfunny.能够询问并介绍学校里教师的情况，如:Who’syourEnglishteacher?MrCarter.He’sfromCanada.What’shelike?He’stallandstrong.能够听懂一些描述人物特征的简单对话，完成学生用书中的Let’stry部分。能够听懂、会唱歌曲“MyNewTeacher”.能够灵活替换歌词中的科目及...
PEP第二册英语教案Unit1Welcomebacktoschool第一课时【教学内容与目标】Let’stalk主要学习句型“Whereareyoufrom?I’mfrom./Thisismyfriend,(名字)”它是A部分内容的延伸Let’spractice巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。【教学重点】句型:Wehaveanewfriendtoday.I’mfromAmercia.词汇:welcome,America,Canada,China【教学难点】Welcome的发音。【教具准备】1(准备Amy,Mike和Bailing的头饰。2(教材相配套的教学...
今年我迈入了小升初的行列。平时我在英语学习中，收集、积累了一些常用的固定搭配词组短语，经过分类，整理，打印出来和大家分享。希望它能对大家的英语学习有所帮助，愿大家喜欢～在这里我要衷心感谢我的老师对我的帮助和指导。收集整编:陈彦佳(Kelly)郑一志(Hihei)指导老师:冯丽萍(Apple)邹雯霞(Zoe)Aabit(of)有一点abottle/glass/cupof一瓶/玻璃杯/茶杯afew一些akindof一种:一类alittle一点;少量apieceof一块(张，片，根)alo...
课程Unit1Hello第1课时课型课时常态课1课时知识与技能目标:1、能听懂并会说Hi/Hello,I’m×××.Hi/Hello,×××.2、并掌握单词:UncleBooky,Ken,Ann,Mocky.教学目标3、用刚学过的句子学会自我介绍，要求模仿正确，语调自然。过程与方法目标:1.通过听课件、图片、推测文章大意，从而掌握课文内容。2.能够借助图片听懂并理解对话内容，习得如何与人打招呼及自我介绍。情感态度价值观目标:通过丰富的学习活动，培养学生学习英语的...
人教版PEP小学三年级英语教案(上下全册)上册UnitOneHello第一课时教学目标:1、听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Good...
信息技术与小学英语教学的课题研究报告,研究报告无论我们对什么进行研，过后一定要写研究报告，因为这个报告总结了你这次研究的成果和难题，在下次的研究中可以有所进步。以下是小编整理《信息技术与小学英语教学的有效整合研究》的课题研究报告，供大家借鉴。一、课题的研究背景信息技术与小学英语教学的整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。在世界其他教育信息化程度较高的国家如美国...
中小学英语教师招聘考试复习资料小学英语教师试题及答案单项选择题(选择正确答案)(共5小题，计5分)1、以下哪一项不是基础教育阶段英语课程的基本任务,A、激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略B、使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力C、培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神D、了解中华文化的博大精深，培养爱国主义精神2、国家英语课程要求从...
新译林牛津小学英语六年级上册知识点归纳及考查试卷Unitone【词汇】1.magic有魔力的2.clever聪明的3.foolish愚蠢的4.through穿过5.laugh笑，大笑6.wear穿7.tell讲，叙述8.each每个9.say说10.sentence句子11.quick迅速的，快的12.next下一个;接着，然后(nextto在„„旁边)13.little小的，年幼的14.turn机会15.think想，思考16.hard努力地，费劲地;硬的17.child孩子18.king国王19.angry生气的，发怒的20.because因为，由于21.fit...
小学英语三至六年级知识点归纳Unit1学习文具,ruler(尺子)pencil(铅笔)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)bag(书包)pen(钢笔)pencil-box(铅笔盒)book(书)no,不,your,你的,Unit2颜色,red(红色的)green(绿色的)yellow(黄色的)blue(蓝色的)black(黑色的)brown(棕色的)white(白色的)orange(橙色的)purple(紫色的)pink(粉色的)ok(好,行)mum(妈妈)Unit3身体部位,face(脸)ear(耳朵)eye(眼睛)nose(鼻子)mouth(嘴)arm(胳膊)hand(手)head(头)body(身...
第一课时教学设计示例课题:UnitOneMyclassroom教学重点:学习What’sintheclassroom?及相关单词:classroom,window,door,picture,board,light。window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及教学难点:1(时纠正。2(在回答“What’sintheclassroom?”时，注意单词复数的读音。教具准备:1(教材相配套的教学课件,Unit1Let’slearn/A,2(教材相配套的教学录音带3(教师自制的单词卡4(一张画有教室的大图教学过程:(一)热身...
篇一:小学英语词组的固定搭配小学常见词组与固定搭配60个1.athome/atschool在家/在学校2.lookat看;看着3.belatefor迟到4.puton穿上;戴上5.getup起床6.geton/getoff上、下(车，船)7.gotowork上班8.gohome回家9.gotobed上床睡觉10.gotoschool上学11.goswimming去游泳12.gofishing去钓鱼13.goshopping去购物14.playcomputergames玩(打)电脑游戏15.comein进来;请进16.comeon快点;赶快17.comeback回来18.doone#39;shomework做作业19....
PEP小学英语五年级上册精品教案全册小学英语(PEP)五年级上册教学计划教材编写思路以话题为纲，交际功能为线，兼顾结构，运用英语去完成任务为目标。即话——功能——结构——任务题教材特点1(强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用“全身动作反应法”，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。2(注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题，培养学生自主学习和独立运用所学语言...
Lesson1Whatisshedoing?教学内容Lesson4Whatisshedoing?Let’slearnLet’ssing教学目标学习Let’slearn中的内容:语音复习拼读规则词汇:basketball(三会)语言结构:What’sEvedoing?She’ssinging.What’retheydoing?They’replayingfootball教学重难点1、掌握动词变现在分词的三种不同情况;2、掌握本课重点句型，学生熟练利用书上的词和短语进行替换练习。第一课时基本教学过程Step1GreetingFreetalk(学生表演课下准备好的对话，...
六年级英语上册教案一、学生情况分析:六年级学生大多数学生学习习惯比较好，但也有少数学生习惯不好。他们已经已有一定的英语基础，今年要继续激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯为学生进一步学习打下良好的基础。二、教材特点:《英语(新版)》在保留原教材“激发学习兴趣;强调语言运用;突出教材实用性;提供多种配套”等特点的基础上，有在以下几个方面有新的突破，进一步体现了教材的发展与创...
Unit4Januaryisthefirstmonthoftheyear.1.用英语表达1—6月份。2.能用英语简单询问和表达1—6月份中的某些活动和节日。3.能就与月份有关的话题进行交流。4.能听、说、读、写以下单词和词组:NewYear`sDay,SpringFestival,TreePlantingDay,Easter,LabourDay,January,February,back,their,March,April,tree,grass,stop,egg,May,June,Mother`sDay,Father`sDay,Children`sDay5.能听、说、读、写以下句子:Januaryisthefirstmonthofthe...
PEP新版三年级上册复习资料。Unit1学习文具:pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-box(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)no(不)your(你的)Unit2颜色:red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)brown(棕色的)ok好，行mum妈妈Unit3身体部位:head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)leg(腿)foot(...
What’shelike?教学设计(Period1)一、教材内容分析本课是人教PEP小学英语五年级上册第一单元第一课时Let’stalk部分。本单元主要学习运用形容词来描述人物特征。本单元通过What’shelike?句型的引入，引导学生能够灵活运用句型描述人物的特点。学习的核心句型是:Ishe...?Yes,heis./No,heisn’t.该句型通过恰当导入并在适当情景中运用，提高了学生的综合语用能力。二、学生情况分析五年级学生已经具备了一定的英语基础，这一阶段...
三年级英语学科下学期教学计划1.能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流。2.能听、说、认、读26个字母及听、说、认读63个单词并能进行简单的运用。教3.能听、做21个游戏。材4.能听、做、表演8个活动。教5.能学会6个小制作。学6.能唱9首歌曲。目7.能听、说、唱5首歌谣。标8.能听懂6个幽默小故事。9.能了解2项简单的中西方文化知识。养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展自主的能力和合作精神;培养学教材生一定的语感...
小学英语知识点总结小学英语知识点归纳小学英语从句招生考试英语知识点小学英语重点人教版篇一:小学英语知识点汇总(极力推荐)小学英语知识点汇总目录第一章词汇分类集中复习..............................................................................................2第二章常用短语汇总........................................................................................................5第一节动词短语.......
小学英语知识点汇总目录第一章词汇分类集中复习..............................................................................................2第二章常用短语汇总........................................................................................................5第一节动词短语.................................................................................................................5第二节...
