![人教版小学英语四年级上册教案[共29页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
Unit1Myclassroom年月日第一课时课题：UnitOneMyclassroom教学重点：学习What’sintheclassroom?及相关单词：classroom,window,door,picture,board,light。教学难点：1．window一词注意w的发音,不要与v的发音混淆,教师在教学中应及时纠正。2．在回答“What’sintheclassroom?”时,注意单词复数的读音。教具准备：1．教材相配套的教学课件［Unit1Let’slearn/A］2．教材相配套的教学录音带3．教师自制的单词卡4．一张画有教室的...
四年级下册英语Unit1.2单元练习题一、读一读,选出不同类的单词。(9分）()1.A.playgroundB.gardenC.English()2.A.livingroomB.artroomC.musicroom()3.A.lunchB.canteenC.dinner()4.A.mathB.ChineseC.gym()5.A.timeB.tenC.eight()6.A.musicB.EnglishC.dinner()7.A.breakfastB.cakeC.lunch()8.A.firstB.ourC.second()9、A、duckB.catC.art()10、A、7o’clockB.4:35C.6clocks()11、A.morningB.afternoonC.eveningD.With()12、A.Engl...
小学英语四年级下册第一单元练习题听力部分一、听录音,选出你所听到的选项。()1.A.iB.EC.G()2.A.fourB.floorC.door()3.A.gooseB.goodC.girl()4.A.dollB.boardC.ball()5.A.classroomB.classmateC.computer()6.A.meB.manyC.near()7.A.whatB.whereC.who()8.A.hatB.catC.hand()9.A.deskB.doctorC.duck()10.A.farmerB.fishC.beef二、听录音,将下列的图片排序。每小题读两次。1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）三、根据录音内容,判断下...
浅探核心素养下小学英语阅读教学策略作者：陈贞炜来源：《世界家苑》2018年第12期摘要：核心素养视角下的小学英语阅读教学不仅改变了学生在英语阅读时枯燥的课堂氛围,丰富了教师的英语阅读教学手段,提高了教学效率,而且还激发了学生学习英语的兴趣,使得学生可以自主性地、创造性地、有规律性地、不断地探索和发现英语阅读中新的知识、理论和真理。但是,根据笔者调查发现,当前核心素养下小学英语阅读教学还是存在的着一定的问题,...
牛津英语一年级第二学期期终试题班级姓名学号得分一、听力题,根据句子圈出正确的字母。（10分）1）2）()()()()3）4）()()()()5）6）()()()()7）8）()()()()9）10）()()()()二、听力题,圈出听到的句子。（10分）1）A.SayhellotoAlice.2）A.Youareafisherman.B.SaygoodbyetoAlice.B.Youareafireman.3）A.Turnright.4）A.Happybirthday,Sam.B.Turnleft.B.HappyNewYear,Sam.5）A.Takeyourpresent.6）A.Openyourmouth.B.Openyourpres...
教师招聘考试：中小学英语教师基础知识资料三三、代词(一)知识概要英语中代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词。人称代词主要有主格和宾格之别。请看下表人称我你他她它我们你们他们主格iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。请看下表人称我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性myyourhisheritsoursyourthey名词性mi...
六年级毕业复习资料(1).加动词原形can/can’t+动词原形should/shouldn’t+动词原形may+动词原形must/mustn’t+动词原形Will/won’t+动词原形do/does/did+动词原形help+动词原形haveto+动词原形Shallwe+动词原形祈使句动词原形开头(2).+to+动词原形want+to++动词原形how+to++动词原形need+to++动词原形wouldlike+to++动词原形Wouldyoulike+to+动原behappy+to++动词原形Let+宾格+动词原形useto+动词原形It’stime+to+动词原形can...
基于核心素养的小学英语阅读教学思考作者：刘乐来源：《广东教学报教育综合》2019年第46期【摘要】在小学阶段,英语阅读是提高学生英语水平的重要方式,随着新课标的深入发展,给予核心素养对开展小学英语阅读教学,不仅充分发挥出了学生主体地位,同时还对学生英语阅读能力的发展产生良好的效果。因此,本文通过基于核心素养的小学英语阅读教学思考对学生综合能力发展有重要意义。【关键词】小学英语；核心素养；英语阅读；教学思考...
2014-2015学年下学期四年级英语期末试卷一、写出下列字母的左邻右舍。（18分）UudEeTLlm1/4二、正确抄写下列单词、词组或句子,并写出中文意思。（注意大小写和标点符号。16分）1.sunday2.english3.theuk4.hundred5.howistheweatherinfuzhou6.howmuchistheteddybear三、选择动词完成词组,并在括号里写出词组的中文意思。(12分)flyplayvisit1.basketball2.akite3.theGreatWall()()()dogolive4.inBeijjing5.swimming6.myhomework()...
人教版小学英语四年级下册学问点归纳四年级对于小学生来说是一件很重要的问题，由于三年级刚接触到英语，有很多小朋友对于还是会觉得很吃力，所以我今日整理了人教版小学英语四年级下册学问点归纳，有需要的可以保藏起来参考一下。Unit1Myschool【词汇】firstfloor一楼secondfloor二楼teacher’soffice教师办公室library图书馆playground操场computerroom计算机房artroom美术教室musicroom音乐教室nextto紧邻;在近旁homework作...
小学英语四年级课后辅导实施方案为全面贯彻党的时期教育方针，让每一个学生得以学习主动，安康的进展，以下从英语口语学困生辅导方面制定实施方案。一、学情分析在素养教育的今日，人们对英语加倍重视。但在偏远的农村地区的英语教学，特别是英语口语教学的效果很差。教师应当探究转变教学方法，运用鼓励机制，努力营造语言环境，培育学生大胆开口说英语，从而提高农村小学生的英语口语水平。四年级两个班共有65人，有肯定数量...
10/48北师大版小学英语一年级下册全册教案Unit7AnimalsLesson1Teachingaims:Vocabulary:rabbitbirdnumbersonethroughtendogcatfishStructures(New)Receptive:Whatisit?Productive:It’sadog.Structures(Review)Receptive:Howmany?Teachingpreparation：Preparethepostersandflashcardsforthislesson.Teachingsteps：Step1：reviewthenumbersonethroughten.Calloutnumbersfromonetroughtenrandomly.Havechildrenlistenandholdupt...
把最好的一切给孩子课题<Module4>Unit1It’sred主备人李琪1、Studentscouldmasterthewordsyellow/blue/red/green/black/white.2、StudentscouldmasterthesentenceIt’s.教学目标3、StudentscouldbeinterestedinhowtocommunicatewithothersinEnglish.4、Toencouragestudentslearnhowtohaveabetterteamworkwithpartner.1、Studentscouldmasterthepronunciationofnewwords.教学重难点2、Studentscoulddescribecolouroftheobjectbyu...
10英语教师聘请说课稿〔英文万能版〕●Goodmorning,mydearjudges.Iamnumber.I’mgladtointerpretmyteachingdesignhere.●MyteachingcontenttodayisPartofUnitofPEPPrimaryEnglish,Book.(Recycle_)ThisunitismainlyaboutNow,Iwillexplainthelessonfromthefollowingaspects.1.教学内容(Contents)Firstly,let’sfocusontheanalysisofteachingcontent.ThelessonisanewoneofUnit.Itincludesparts:,and.Insection1,itmainlydealswitht...
3Unit1HowCanIGetThere?一、教学内容1、本单元要求会听，说，认读的单词：Science,museum,postoffice,bookstore,cinema,hospital,crossing,turn,left,straight,right.2、本单元要求会听，说认读的句型：Whereisthe...?It’snear/nextto/behind...?Howcanwegetthere?Turnleft/right....Then....3、能够把握朗读句子时的升降调。二、教学要求1、学问与力量目标1）能够听、说、认读句型：Whereisthe...?It’snear/nextto/behind......
小学英语标准教材一年级：小学英语教案选登AskingtheWay(教案文本)LearningEnglishisconducivetounderstandingthecustomsandcultureofothercountries,readingforeignbooks,etc.学校：班级：科目：教师：教案文本|EnglishLessonPlans英语教案第1页教材简介:学习英语有利于了解其他国家的习俗文化，阅读外文书籍等，本教学设计资料适用于小学一年级英语科目,教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价全都进展，协作教案教学可...
一、教学目标与要求Recycle1第一课时1.学生能够理解对话大意；能够通过学习故事、情景对话复习稳固运用句型Whereis„?It’snextto„询问并答复地点方位。2.能够在情景中运用句型Howcanwegetthere?Gostraight./Turnleft/rightatthe„问路并描述到某地方的路线。二、教学重、难点1.学生能够理解对话大意；能够通过学习故事、情景对话复习稳固运用句型Whereis„?It’snextto„询问并答复地点方位。2.能够在情景中运用句型Howcanweg...
小学英语学问点汇总贾庄小学杨云霄一、单词分类汇总文体、生活：name名字family家庭birthday生日present礼物party聚会souvenir纪念品gift礼物team队score分数、比分sport体育game玩耍、竞赛picture图画story故事song歌曲toy玩具teddybear泰迪熊paddle球拍skipping-rope跳绳cards卡片，扑克checkers棋newspaper报纸badminton羽毛球ping-pong乒乓basketball篮球soccer足球envelope信封letter信信函picture照片E-mail电子邮件postc...
Whatareyougoingtodo?Period1岳阳长炼小学沈炜星教学目标：一、学问目标1、能听、说、认、读句型：Whatareyougoingtodo(thisafternoon/morning/evening/„)？I’mgoingto„.并能对其中的动词和时间短语进展替换操练；2、能听、说、认、读动词短语：takeatrip/readamagazine/gotothecinema3、能听、说、读、写时间短语：tomorrow/tonight/thismorning/thisafternoon/thisevening/nextweek二、力量目标1、能通过询问知道他人打算...
..1/14五年级英语下册总复习5BUnit1Cinderella一、单词:remember记住prince王子clothes服装understand理解fit合身party聚会mushroom蘑菇fairy仙女pick采摘let让haveto不得不，必需leavebehind留下，丢下question问题why为什么puton穿上late迟的tryon试穿help帮助hurt受伤because由于takeoff脱下before在以前bebadfor有害的二、词组：1.attheprince’shouse在王子的宫殿23.beforetwelveo’clock在12点以前2.Sosad如此难过24.atth...
