电子科技大学电商物流论文题目：关于第四方物流—菜鸟网络的分析专业电子商务学号2012117010003学生姓名李豪指导教师孙朝苑论文完成日期2015年4月一、引言随着经济的发展和社会化分工不断加深物流行业已经迅速成为经济发展中不可获缺的力量之一，企业可以通过降低物流成本来获得“第三利润源”，第三方物流（3PL）被广泛采用。但是目前但目前无论从企业自身还是整个社会来看，3PL都还不能有效地降低物流成本。从宏观角度来看，...
浅谈我国农村物流的发展现状【摘要】农村物流的发展已成为推动农业市场化转型，提高农产品的国际竞争力，增加农民收入的重要途径之一。文章从我国农村物流的发展状况入手，对农村物流中出现的一些问题进行了剖析，进而对我国农村物流的发展提出相关建议，并对未来发展趋势进行了预测。【关键词】物流农村粮食物流农村物流体系前言目前国内有三分之一以上的农民购买生产资料、消费资料要跑到县以上的市场去找。据中国消费者协会...
河流的补给类型河流的补给类型河流水的来源不是唯一的，我们按照河水的不同来源分了五种主要河流补给类型：雨水补给季节性积雪融水补给永久性积雪和冰川融水补给湖泊水补给地下水补给雨：时而悄然无声，时而漂泊倾盆一、雨水补给雨水补给为主的河流一般分布在降水量较大的地区。黄河壶口瀑布季风气候区热带雨林气候区亚马孙河世界河流之王想一想雨水补给为主的河流径流量跟哪种因素有关？4月—8月为汛期雨雨雨雨雨雨雨雨以雨水...
2019-2019学年鲁教五四制九年级物理11.4电流的测量同步测试一、单项选择题1.在图〔甲〕所示的电路中,A１的示数为1.2A,A2的示数如图〔乙〕所示.以下判断正确的选项是()A.通过L１的电流为0.7AB.通过L１的电流为1.2AC.通过L2的电流为1.2AD.通过L2的电流为2.5A2.图所示电路中能正确测出灯L1的电流的是〔〕A.B.C.D.3.明明和亮亮用电流表测量电路中的电流,明明接入的是0～3A量程,而亮亮却按0～0.6A的量程进行读数,结果读到的测量值为0...
LDCL010219BJ(GB)-perf.workshop机密此报告仅供客户内部使用。未经麦肯锡公司的书面许可，其它任何机构不得擅自传阅、引用或复制。二00一年二月二十日建立一流的经营业绩管理体系LDCL010219BJ(GB)-perf.workshop2会议日程¶神州数码现有业绩管理体系面临的挑战¶高效的业绩管理体系的主要特征¶业绩管理体系的主要流程¶设计业绩管理内容的方法及设计举例LDCL010219BJ(GB)-perf.workshop3建立经营业绩管理体系对神州数码有重大...
第4节电流的测量一、电流的强弱1.表示电流强弱的物理量是,通常用字母表示。2.1A=mA=μA。二、电流的测量1.测量工具测量电路中电流的仪器叫。2.电流表的使用(1)必须将电流表和被测的用电器联。(2)必须让电流从接线柱流入,从接线柱流出。(3)必须正确选择电流表的。(4)不允许把电流表电源的两极上。3.电流表的读数(1)明确所选电流表的。(2)确定电流表的。(3)接通电路后,看。电流I103106电流表串“+”“-”量程直接连到量程分度值表...
?电流的热效应?教学设计一、教材分析?电流的热效应?选自北京师范大学出版社义务教育教科书物理九年级全一册第十一章?电功和电功率?的第三节。本节内容分为两局部：一是探究电流产生的热和什么因素有关；二是电热的应用。按照国家课程标准,教材把这局部知识纳入了能量局部,从能量的角度来认识电热,通过学生的实验探究活动,得出电流流过导体产生的热和什么因素有关的结论。二、学生分析通过初二一年物理知识的学习,学生对用实验探...
2019-2019学年教科版九年级上册物理8.2磁场对电流的作用同步测试一、单选题1.下列能改变电动机转动方向的是（）A.改变电流的大小B.改变磁场强弱C.改变电流的方向D.同时改变电流方向、磁场方向2.直流电动机中换向器的作用是（）A.改变直流电源中的电流方向B.改变电动机线圈中的电流方向C.改变电动机输出电流的方向D.改变电动机线圈的转动方向3.在学校组织的“小制作”活动中，“圆梦”学习小组的同学，以塑料管为连接轴将两个玩...
2019-2019学年教科版九年级上册物理7.2电流的磁场同步测试一、单选题1.在图所示电路中，闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）A.b端是N极，磁性减弱B.b端是S极，磁性减弱C.a端是N极，磁性增强D.a端是S极，磁性增强2.如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（）A.a、b、cB.a、b、dC.a、c、dD.b、c、d3.如图所示，小磁针指向标画正确的是（）A.B.C.D.4.丹麦物理学家奥斯特首先通过实...
三、电流的磁场项目主要内容电流的磁效应表明了通电导线和磁体一样具有磁性,通电导体的周围有,磁场的方向跟有关通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场与的磁场很相似,通电螺线管的两端相当于的两个磁极,其磁极性质跟螺线管中的有关安培定则用握住螺线管,让指向螺线管中电流的绕向,则所指的那端就是螺线管的N极奥斯特实验磁场电流方向条形磁体条形磁体电流方向右手四指弯曲大拇指既然电能生磁,为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸...
四、电流的热效应项目主要内容电流的热效应电流通过导体时,导体会发热,这种现象叫作电流的热效应焦耳定律电流通过导体时产生的热量跟成正比,跟导体的成正比,跟成正比公式和单位Q=,国际单位依次为焦耳、安培、欧姆、秒电热器利用电流的热效应制成的发热设备,电热器的主要组成部分是发热体,发热体是由电阻率大、熔点高的合金制成的电流的二次方电阻通电时间I2Rt12345答案答案关闭D知识点一:电流的热效应及应用1.下列电器设备主要...
黑山中学:徐艳复习提问:1、什么叫交变电流？什么叫正弦式交变电流？大小和方向随时间作周期性变化的电流叫做交变电流;简称交流。按正弦规律变化的交变流电叫正弦式交变电流。2、正弦式交变电流的电动势瞬时值表达式是什么？电动势的最大值是什么？temEsin电动势瞬时值其中EmNBS5.2、描述交流电的物理量请同学们阅读教材34页，回答下列问题：（1）什么叫交变电流的周期？（2）什么叫交变电流的频率？（3）周期、频率、角...
清镇市中学教学设计表教学环节教学内容/教师活动学生活动教学预设引入引入：实验激趣：发光一段时间后的灯泡,用手触摸灯泡；使用一段时间后的电风扇,摸触电动机局部,都有什么感觉?提出问题：为什么?学生答复：电流通过用电器时会出现热效应。学生参与体验参与的学生答复以下问题产生感性认识教学环节教学内容/教师活动学生活动教学预设新课教学：师生交流：〔一〕电热器家里还有哪些用电器通电后会发热？学生举例归纳总结1/51/5...
第二节电流的磁场第1课时【教学任务分析】教学目标知识与技能1．知道电流周围存在磁场．2．知道通电螺线管对外相当于一个条形磁铁．3．知道右手螺旋定那么．过程与方法1．通过观察和体验通电导体与磁体之间的相互作用,初步了解电和磁之间的关系．2．通过合作探究通电螺线管的磁场分布情况,感悟建立模型的方法情感态度与价值观1．通过图片．漫画让学生感悟到奥斯特善于发现问题,勇于科学探索的精神；2．通过体验电和磁之间的联系...
