经络的本质是人体大脑无线信息控制系统经络的本质是人体大脑无线信息控制系统2011年03月11日经络的本质是人体大脑无线信息控制系统(原创)作者:张柳青(网名张东炎)关键词:经络;无线信息通道;信息;能量信息埸;能量信息流;无线信息控制系统;经络的本质是什么,经络的本质是人体大脑无线信息控制系统。人的大脑是人体无线信息控制系统的控制中心，控制人体无线信息的输出，输入分析和处理。穴位是人体能量信息埸,是无线息的接受装置,...
儿童大脑潜能开发的拓展训练-“3.3.3”---学具操作南华中科技大学王礼桂一、杨玉英教授的发明—333训练不少家长在与我们交流时诉说:孩子上学了，仍不适应学校生活，表现为注意力不集中，多动，作业速度慢，办事拖拉、无序;不爱动脑筋，更有部分家长反映:孩子平时表现也挺不错的，但总不能突破，成绩中游，问有没有良方使孩子更优秀,这一些问题有些属于儿童发展过程中存在的一时性现象，随着年龄的增长和认知水平的提高得到改善...
1大脑皮层的功能分区大脑皮层的功能分区神经内科王克先234大脑的概述大脑的概述人类大脑又称端脑,由左右两侧半球组成,是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢。主要包括大脑皮质、大脑髓质和基底核等三个部分。大脑皮质是被覆在端脑表面的灰质、主要由神经元的胞体构成。皮质的深部由神经纤维形成的髓质或白质构成。髓质中又有灰质团块即基底核，纹状体是其中的主要部分。5端脑由约140亿个细胞构成，重约1400...
1大脑皮质构筑及功能定位大脑皮质构筑及功能定位architectonicarchitectonicandfunctionalandfunctionallocalizationofcerebralcortexlocalizationofcerebralcortexZSL2概述概述大脑皮质为覆盖于大脑半大脑皮质为覆盖于大脑半球上的一层灰质，是球上的一层灰质，是CNSCNS发育最为复杂和完善的部发育最为复杂和完善的部位。脑表面沟回起伏使大位。脑表面沟回起伏使大脑皮质的面积大为扩大，脑皮质的面积大为扩大，人类大脑皮质...
大脑动静脉畸形的影像学表现王峰脑动静脉畸形•脑动静脉畸形（arterio-venousmalformation，AVM）是脑血管畸形中最多见的一种（其他三种为：海绵状血管瘤、毛细血管扩张症、静脉畸形），可发生于任何年龄，约72%在40岁前起病，男女比例约1.1-1.2:1病因•胚胎时期，原始动静脉并行排列，紧密邻接，如果此时脑血管正常发育受阻，动静脉之间直接沟通，其间无毛细血管网相隔，即形成动静脉畸形•有人发现动静脉畸形中的动脉业已发育...
城市大脑Urbanbrain前言在2016年云栖大会上，杭州城市数据大脑（简称“城市大脑”）项目正式启动。当时王坚曾说，城市大脑是政府部门和企业打通信息关卡，为智慧城市治理建设的共享数据的大平台。在未来，这个智能中枢，希望能够让数据帮助城市来思考和决策，将杭州打造成一座能够自我调节、与人类良性互动的城市。目录/Contents01建设思路02实现的突破03总体架构04创新实践blob:https://edu.aliyun.com/a5d3b111-301a-45d8-a8c...
......1.被誉为我国革命音乐的奠基人的是〔〕A冼星海B郑律成C聂耳D刘天华2.《欢快颂》是以下那位作曲家的作品〔〕A.肖邦B.贝多芬C.莫扎特D.约翰.施特劳斯3.非洲音乐的主要特点是节奏简洁多变，什么乐器在非洲音乐中有格外突出的地位〔〕A.鼓B.号C.琴D.锣4.俄罗斯民族乐派的奠基人是〔〕A.柴可夫斯基B.莫索尔斯基C.格里格D.格林卡5.以下乐器属于弹拨乐器的是()A.中阮B.中胡C.高胡D.板胡6.《青春舞曲》是哪个民族的音乐，〔〕A．...
浙江科技大脑创券系统操作指南〔企业〕目录1、系统登录............................................................................................11.1进入网站.......................................................................................11.2用户登录.......................................................................................12、创券申领...............................................
儿童大脑潜能开发的拓展训练-“3.3.3”---学具操作南华中科技大学王礼桂一、杨玉英教授的制造—333训练不少家长在与我们沟通时诉说：孩子上学了，仍不适应学校生活，表现为留意力不集中，多动，作业速度慢，办事拖拉、无序；不爱动脑筋，更有局部家长反映：孩子寻常表现也挺不错的，但总不能突破，成绩中游，问有没有良方使孩子更优秀？这一些问题有些属于儿童进展过程中存在的一时性现象，随着年龄的增长和认知水平的提高得到...
