儿童大脑潜能开发的拓展训练-“3.3.3”---学具操作南华中科技大学王礼桂一、杨玉英教授的发明—333训练不少家长在与我们交流时诉说:孩子上学了，仍不适应学校生活，表现为注意力不集中，多动，作业速度慢，办事拖拉、无序;不爱动脑筋，更有部分家长反映:孩子平时表现也挺不错的，但总不能突破，成绩中游，问有没有良方使孩子更优秀,这一些问题有些属于儿童发展过程中存在的一时性现象，随着年龄的增长和认知水平的提高得到改善...
儿童大脑潜能开发的拓展训练-“3.3.3”---学具操作南华中科技大学王礼桂一、杨玉英教授的制造—333训练不少家长在与我们沟通时诉说：孩子上学了，仍不适应学校生活，表现为留意力不集中，多动，作业速度慢，办事拖拉、无序；不爱动脑筋，更有局部家长反映：孩子寻常表现也挺不错的，但总不能突破，成绩中游，问有没有良方使孩子更优秀？这一些问题有些属于儿童进展过程中存在的一时性现象，随着年龄的增长和认知水平的提高得到...
